Всі молоді батьки турбуються, як розвивається їх малюк, не відстає чи від однолітків, і не пропускають вони, дорослі, через незнання важливі віхи в його житті. Тут на допомогу приходять численні таблиці та календарі розвитку дитини. але важливо вміти орієнтуватися в наведених в них вікових нормах.
Говорячи про норми розвитку дитини, необхідно розуміти, що вони бувають різних видів.
Середньостатистична норма - це середньоарифметичний показник, тобто результати спостереження за декількома тисячами здорових дітей підсумовують і ділять на загальне число обстежених. Така норма - тільки орієнтир, так як досягнення малюка індивідуальні і можуть відрізнятися як в меншу, так і в більшу сторону. (Приклад: В 1 рік діти починають ходити).
При обчисленні динамічної норми використовують ті ж дані, але в результаті представляють не конкретне значення, а діапазон, при якому показники конкретної дитини все ще відповідають нормі. (Приклад: Діти починає ходити в поверненні від 9 до 15 місяців).
Звичайно, в ідеалі для кожного малюка варто визначати належну норму. тобто індивідуальну норму розвитку з урахуванням особливостей його організму і середньостатистичної і динамічної норм. Так, недоношені діти нерідко відстають у розвитку на термін, який «не досиділи» у мами в животі, навіть будучи цілком здоровими. Але з'ясувати належну норму може тільки дійсно хороший лікар на основі комплексного обстеження, тому батькам, самостійно відстежує стан свого малюка, рекомендують орієнтуватися на динамічну норму - більшість здорових дітей в неї вкладається.
Не варто хвилюватися, якщо показники розвитку вашого малюка наближаються до верхньої або нижньої межі норми. Відхилення в межах динамічної норми абсолютно нормальні, мало хто розвивається чітко за «середньостатистичному» графіком.
Розвиток дитини
Для кожного віку малюка визначені норми фізичного і психомоторного розвитку.
До фізичного розвитку, в першу чергу, відноситься прибавка в рості і вазі. Вкрай важливо стабільне збільшення цих показників, особливо, у немовляти. Адже без фізичної «бази» він не зможе засвоювати складніші дії. що загрожує відставанням у всіх інших сферах.
Оцінюють саме динаміку збільшення зросту і ваги, а не абсолютні показники, які часто залежать від спадковості. За темпами збільшення можна судити, наскільки добре дитина харчується, чи вистачає йому необхідних речовин для подальшого розвитку. Крім їжі, для нормального росту малюкові потрібен якісний сон, догляд, що відповідають віку фізичні навантаження і, що важливо, сприятлива психологічна обстановка - він гостро відчуває емоції близьких і може гірше рости, якщо в будинку «погана погода».
У поняття психомоторного розвитку дитини включають його нервово-психічний, тобто інтелектуальне й емоційне розвиток і моторне, тобто розвиток рухових навичок. У немовлят ці дві сфери тісно пов'язані, і затримка в одній з них майже неминуче тягне за собою затримку інший. Але вірно і зворотне: а якщо інтенсивно робити з немовлям, наприклад, вправи для тренування дрібної моторики. то за прогресом в управлінні власними ручками у малюка покращиться пам'ять і мову.
Оцінити психомоторне розвиток дещо складніше, ніж фізичне - немає таких чітких показників, як кілограми і сантиметри, зате є певний набір умінь, відміток, які малюк повинен подолати і освоїти. В цілому, діти першого року життя проходять одні й ті ж етапи в приблизно однаковому віці. Але чим старше стає дитина, тим ширше межі його динамічної норми.
При визначенні, чи відповідає психомоторне розвиток малюка нормі, оцінюють функції слуху, зору та інших почуттів, м'язовий тонус і рівень володіння власним тілом (тримання голови, управління руками і ногами, збереження рівноваги). Також в належний час немовляті належить навчитися говорити, сприймати чужу мову, самостійно мислити і взаємодіяти з іншими людьми. За це несуть відповідальність його батьки і ті, хто ще бере участь у вихованні - адже навчання так чи інакше йде постійно, малюк чує мову дорослих і бере з них приклад.
Що робити, якщо виявлено відставання в розвитку
Якщо ви вивчили таблицю розвитку дитини і виявили, що показники вашої дитини не дотягують до нижньої межі норми або проходять по ній, не поспішайте панікувати. В першу чергу покажіть дитину лікарю відповідного профілю: невролога, отоларинголога, ортопеда і т.п. щоб той визначив, чи дійсно є затримка в розвитку і її ступінь, і сказав, які заходи необхідно вжити. Часто виявляється, що з малюком майже все в порядку, і його стан вимагає лише незначної корекції за допомогою спеціальних вправ, процедур або медикаментів.
У більшості випадків, якщо немає серйозних порушень в організмі, незначне відставання можна подолати і без допомоги ліків, просто приділяючи дитині і занять з ним більше часу, акцентуючи увагу на проблемних "зонах".