1) Н. В. Гоголь в основі своїй повісті використовує фольклор, народні повір'я. Так, наприклад, чорт.
2) Чорт - у слов'янській міфології злий дух. (Показ ілюстрації)
Ця істота, покрите чорною шерстю, з рогами, хвостами і копитами. Він здатний перетворюватися в чорну кішку, собаку, свиню. Найчастіше - в людини, мандрівника, коваля, немовляти. Може приймати вигляд знайомого: сусіда, чоловіка і т. П.
Чорт в народних повір'ях постійно втручається в життя людей, завдають дрібні неприємності, примушують до невиправданих вчинків, змушують блукати п'яних, провокують на злочини, самогубство, намагаються роздобути душу людини.
За іншим повір'ям спокушають жінок, від чого у них народжуються потворні діти, упирі.
Чорти небезпечні в "нечистих" місцях і в певний час доби (від півночі до перших півнів, рідше - в полудень) або року (на святки і напередодні Івана Купали). (Даний уривок читається напам'ять)
II. Опис зовнішності
1) "Раптом з другого боку, з'явилася друга цятка, збільшилася, стало розтягуватися, і вже було не цятка. ..." Так з'явився чорт
2) "Попереду абсолютно німець: вузенька, безупинно крутився і нюхати все, що ні траплялося, мордочка закінчувалася, як і в наших свиней ....... Просто рис" (Даний уривок читається напам'ять)
III. Риси характеру і його вчинки
1) чорт показаний Н. В. Гоголем як хитрий пустун.
"" Тим часом чорт крався потихеньку до місяця і вже простягнув, було руку схопити його, але раптом відсмикнув її назад .... побіг далі "
Питання до класу.
Навіщо чорт украв місяця?
3) "біса залишалася остання ніч тинятися по білому світу і вивчати гріхи добрих людей."
Він хотів зігнати свою злість на коваля, через нього чорта могли вигнати навіть з пекла.
"Але торжеством його мистецтва була одна картина, намалёванная на стіні церковної в правому притворі .... Чим попало"
"В той час, когода майстер працював над цією картиною і писав її на великій дерев'яній дошці .... З того часу чорт заприсягся мститися ковалеві"
4) біса теж властиві людські якості. Тому ми і сприймаємо його як справжнього.
"Відьма, побачивши себе раптом в темряві, скрикнула. Тут чорт, під'їхав видрібцем, підхопив її під руку і пустився нашіптувати на вухо ... передражнювати"
Він заграє з нею, як тільки залишається вільна хвилина.
"Чорт тим часом не на жарт розніжився у Солохи: цілував її руку з такими кривляннями, як засідатель попівні, ... а душу відправить прямо в пекло"
"Рожа, гидоту ...... і він будує любовні кури"
5) Чорт дуже зрадів, що може помститися ковалю.
"Тепер то попався коваль!" - думав він про себе, тепер-то я зганяючи на тобі небоже за всі твої малювання та небилиці, ізводімие на чортів! … в моїх руках"
6) Як і всі казкові герої, він умів перевтілюватися:
літав по небу (показ ілюстрації)
"Чорт перелетів через шлагбаум, перекинувся в коня ......."
"Чорт в одну хвилину схуд і зробився таким маленьким, що без праці вліз йому в кишеню ..."
7) Змусив запорожців взяти Вакулу до палацу.
Нічого не вийшло у цього пустуна.
Єдине про що він думав, щоб Вакула відпустив його і не охрестив хрестом.
Н. В. Гоголь, описуючи пригоди Вакули та чорта, сам говорить нам, що працьовитий Вакула, який прагнути до своєї мети і робить все своїми руками, зумів перемогти чорта.
"І так, замість того щоб обдурити, спокусити та пошити в дурні інших, ворог людського роду був сам обдурений".
(Даний уривок читається напам'ять)
Головним героєм повісті Н. В. Гоголя "Ніч перед Різдвом" є коваль Вакула.
II. Опис зовнішності
Н. В. Гоголь описав його так. "Силач і хлопець хоч куди ...." (Показ ілюстрації)
III. Риси характеру і його вчинки
1) Про Вакуле ми можемо сказати словами з повісті
". На дозвіллі коваль Мальований і славився найкращим живописцем у всьому околиці."
"Все миски, з яких Диканські козаки сьорбали борщ, були розмальовані ковалем"
(Виставка дерев'яної розписаної посуду)
2) Про те, який Вакула був коваль, свідчить такий уривок ... (уривок читається напам'ять)
3) Головною рисою характеру Вакули - було працьовитість. Якщо він хоче нагадати про себе те, згадує свої справи.
Щоб довести свою любов до Оксани, він говорить про скрині
". Залізо на обкуття поклав таке, якого не клав на сотникову таратайку. А як він буде розписаний. Горіти буде, як жар".
Зустрів запорожців і нагадав їм про себе "... нову шину тоді поставив на переднє колесо вашої кибитки"
4) Він постійно шукає собі справу.
Коли після невдалого побачення прийшов додому, то очі його шукали, щоб зробити.
"Навіщо тут лежать ці мішки. Віднести їх в коваля !."
5) Вакула дуже любив Оксану і готовий був заради неї на багато що.
"Не хочу ні самоцвітів дорогих, ні золотої кузні, ні всього твого царства. Дай мені краще мою Оксану".
І черевички він хотів пошити сам для Оксани, а в палаці хотів тільки подивитися, з чого вони зроблені.
6) Вакула навіть нікому непотрібного біса знайшов роботу - осідлав його і змусив летіти в Петербург.
7) Вакула вмів цінувати прекрасне. Потрапивши до палацу, він вигукує:
"Що за сходи! .......... Ех, яка чиста вироблення! Це все я думаю, німецькі ковалі за найдорожчі ціни робили"
(Даний уривок читається напам'ять)
Описуючи образ коваля Вакули, Н. В. Гоголь хотів сказати нам, що чесність, працьовитість, вірність - завжди зможуть перемогти зло. Що якщо людина скоїла поганий вчинок, то він його завжди зможе виправити, як це зробив свого часу Вакула.
"Але ще більше похвалив преосвещенний Вакулу, коли дізнався .... І тулилося до лона своєї матері".
(Даний уривок читається напам'ять)
- Кому з героїв ви симпатизували?
6. Словникова робота. (Додаток 2.)
Гумор - добродушно-глузливе ставлення до чого-небудь, вміння представити події в комічному вигляді.
Гумор - характерна риса народної творчості.
Сатира - осуд і висміювання порочних явищ суспільного і людського життя.
(Знайомство з новими словами.)
Панночка - дівчина з багатої сім'ї, дворянка.
Черевички (українське) черевички.
Ладунка (українське) сумочка.
- Складіть пропозиції і запишіть в зошити.
(Я дістану такі черевики, що мало яка дворянка носить. Сумочка висіла на боці.)
- Чому деякі виноски в тексті зроблені самим Гоголем, а деякі - укладачами хрестоматії?
(Гоголь пояснює слова, незрозумілі читачам його часу. Ці виноски є ніби продовженням повісті, розмовою з читачем, незнайомим з звичаями і діалектними словами.)
7. Домашнє завдання
Зробити ілюстрації до вподобаного епізоду повісті.
8. Підсумок уроку
- Яким почуттям перейнято все твір М.В.Гоголя?
(Повість пройнята глибокою, щирою любов'ю до рідного краю, його природі, його людям. Гумор, який пронизує твір, добродушний і незлобивий.)
- Що допомагає читачеві зрозуміти картину народного життя?
(Фантастичність, фольклорні мотиви, казковість, властиві твору Гоголя.)
- Фантастичність переплітається з реальністю, і проявляються відносини між людьми, розділяючи добро і зло.
Гоголь показує дух вольності, широту натури, гордість, що живуть у вільних козаків, міць і силу людини, здатні перемогти злі сили, які господарюють в природі і втручаються в життя людей.
Хлопці, як ви вважаєте, чому Вакула все ж домагається своєї мети? У чому була його сила? (Він хоробрий і рішучий, але найголовніше - він щиро любив. А справжні і щирі почуття допомагають людям домагатися в житті свого.) Оксана в кінці повісті прозріла. Я сподіваюся, що після прочитання цієї повісті ми станемо один до одного добрішими і терпиміше. А щоб зимові свята були для вас більш теплими, кожен з вас отримає рецепт української народної страви - вареників.
Учні та гості уроку отримують рецепти:
Яєчні білки змішати з водою, молоком, сіллю і добре розмішати. Поступово додаючи в яєчну масу борошно, замісити круте тісто. Тісто накрити серветкою або кришкою і залишити на 30-40 хв (це робиться для того, щоб тісто стало більш еластичним).
Для тіста: 0,5 кг борошна, 1 ст. кефіру або натуралного йогурту, 1 яйце, сіль, 0,5 ч.л.соди погашеної оцтом.
все перемішати і розкачати рулетік.рулетік порізати і з отриманих кружечків ліпити вареник.
для начинки: картопля відварити (воду злити) і зробити пюре, додати предварітелно обсмажені в олії дрібно порізані гриби з цибулькою. Відварити в підсоленій киплячій воді.
Кожному з учасників команди я задаю з питання. Яка з команд дасть більшу кількість правильних відповідей?
Що збирала відьма в рукав в ніч перед різдвом? (Зірки)
Як відьма і чорт потрапили в хату? (Через трубу)
хто і навіщо вкрав місяць? (Чорт, щоб влаштувати капость коваля Вакули)
За що чорт мстився коваля? (Коваль намалював в церкві з ціну страшного суду)
Як звали відьму і ким вона припадала коваля? (Солоха, мати)
Чому з усіх залицяльників Солоха воліє Чуба? (Тому що багатий)
Що їв пузатий Пацюк під час розмови з Вакулою? (Галушки, вареники зі сметаною).
Що таке колядки? (Різдвяні пісні)
Що сказав пузатий Пацюк Вакуле (тому не потрібно далеко ходити, у кого чорт за плечима)
Хто потрапив в мішки в хаті Солохи? (Чорт, голова, дяк, Чуб)
Куди відправився Вакула, потрапивши в Санкт-Петербург? (До запорожців)
Про що думав коваль, потрапивши в царський палац? (Про красу картин, паркету, ручок на дверях)
Які два відомих історичних особи з'являються перед нами в палаці? (Катерина Друга і князь Потьомкін)
Зображення чогось в смішному вигляді (гумор)
Як запорожці називали царицю? (Мамо)
Який слух пройшов після зникнення коваля? (Про його смерті)
Як коваль віддячив чорта? (Відважив біса три удари лозиною)
Приказка, яку каже Оксана Вакуле (йому коли мед, тоді і ложка потрібна)
До кого вирушили Чуб і кум передріздвяну ніч? (До дяка)
Чому за допомогою Вакула звертається Пузатого Пацюка? (Він знався з нечистою силою)
Як можна приборкати чорта? (Зробити хресне знамення)
Що сказала Оксана, коли Вакула приніс їй черевички? (Ні, мені не потрібно черевиків, я без них)
Один з видів епічного твору, більше за обсягом, ніж розповідь, але менше, ніж роман (повість)
Схожі документи:
Померти мивам не дамо. Але ви. Гоголь виїхав за кордон, щоб продовжити там роботу над недавно розпочатим твором - поемою в прозі. по повестіГоголя «НочьпередРождеством». Публіка. характери. - але мало про головне для мене герої. про народних.
виробили у нас, ви бачите це хоча б на ті перспективам, коториемивам пропонуємо, але ви. і вночі. Розкриваючи текст «Ревізора», відразу ж стикаєшся з характеристикою городничого, даної самим Гоголем в розділі «Характери і костюми.
»Дляроботи з японцями. Однак на цьому терені удача не супроводжувала йому. заславши групу службовців. відділом прози «Нового світу», сказав, що проза автобіографічного характеру - не зовсім автобіографічного, але все ж.