Виношу окремою темою на прохання трудящих :-))
Синові Сені 3 з невеликим роки. У нього явна схильність до музики, найулюбленіше заняття - диригувати з пензликом в руках оркестровими творами в запису. З 2 років він любить живу оперу, хоче вчитися музиці. "Я буду диригентом, буду грати на роялі, гітарі та віолончелі" :-)))
У четвер на занятті в дитячому розвиваючому центрі Сеня познайомився зі студентом консерваторії - піаністом. Той вирішив перевірити його дані. Попросив повторити окремі ноти, результат було посередній, що мене, загалом, не здивувало. Слух у Сені є, але голос у таких маленьких зазвичай погано підкоряється "голові" і вуха. Потрапляє в тон після кількох спроб. Потім музикант сказав: "Я тобі поплескав, а ти повтори". І тут вийшло дуже несподівано. Студент плескає - Сеня відтворює дуже точно. Малюнок за малюнком. "А так можеш? А так? А. а. Ось так? І так можеш?" Коротше кажучи, Сеня "зламався" вже на синкопованих ритмічних малюнках, які і дорослому щось неочевидні. І вже, звичайно, бар'єр іспиту в музичну школу по ритму був би позаду. Студент запропонував мені займатися з сіней прямо з цього віку, як він є. Я погодилась.
Почали. І відразу складність - наш викладач ніколи не бачив таких маленьких дітей, і став звертатися з сіней, як з 6-річним: "напишемо нотку на першій додаткової." А Сеня і олівець ще правильно не тримає. "Нотка зліва від двох чорненьких клавіш - до». Для Сені все слова цієї пропозиції - слабопонятная абстракція. "Ліво", "два", "чорний" - пізнає зі слуху тільки до першої втоми. Протягом хвилин 10. Він і радий би, але.
Під кінець зовсім смішно вийшло. Студент: "Сеня, дивись сюди, не дивися туди, ну, дивись же сюди!"
Сеня (зіщулившись, тихо але твердо): "Я можу дивитись, куди хочу".
Ми засміялися і припинили урок.
Ось і проблема - як же вибудовувати заняття музикою з трирічним?
Аня, у нас абсолютно приголомшлива учител →
Саша займається в музичній школі. шко →
Дуже коротко, я у відрядженні :-) Але в →
у нас заняття по 20 хв. Для малюків це →
у нас заняття по 20 хв. Для малюків це більш, ніж достатньо.
Для зручності малятка зробила сама "нотний стан" з твердого картону А4, обтягнутого тканиною. Шнурочек у 5 рядів - линеечки, на яких нотки живуть.
Нотки - з картону.
Дякуємо!
Нотний стан - точно такий - мені студент порадив зробити. Видно, десь щось чув про методику :-). Я ось думаю, може, знайти невелику забарвлену металеву дошку, як для магнітної абетки, розлінованих її під нотний стан, і ліпити на неї круглі кольорові магніти як нотки? Вони падати не повинні, зручніше.
Складно з маленькими. Займатися понемнож →
Дуже весело Ви граєте, молодці :)
нашій дитині 4.5.
у вигляді казки, гри - чому б і не розповісти? темпи вивчення будуть малишових, ессно :) за зиму, наприклад, освоїти першу октаву :)
Нотний стан був зображений як багатоярусна ліжко. Анна і Семі спали на різних поверхах. Ми робили Анну і Семі з надувних кульок, укладали їх спати. Для зручності малятка зробила сама "нотний стан" з твердого картону А4, обтягнутого тканиною.
Грали з нею в доміно, лото (сама робила), селили ноти в будиночки. різними кольорами ноти малюйте. або з картону гуртки кольорові виріжте, нотний табір на розвороті альбому для малювання намалюйте - і грайте в Світлофорчики.
Нотки - з картону. Спочатку ми два меясца поспіль читали книжку про нотах "Я вчу нотну грамоту. Нотний стан був зображений як багатоярусна ліжко. Анна і Семі спали на різних поверхах. Ми робили Анну і Семі з надувних кульок, укладали їх спати.
дитини, в руку робота можна вводити внутрішньовенні ін'єкції, можна інтубувати дихальні шляхи і робити дефібриляцію. У школі їм подобається працювати. У хорошій, сильною, яку самі закінчили, а не більше того. Яке б не було утворення, дуже.
Мені легше багато з картону зробити самій - й то краще виходить. Але у нот будинок незвичайний, він чарівний, музичний. П'ять лінійок нотного рядка Ми назвали - нотний стан.
Касети з колисковими слухаємо самі. вчимо слова і мелодію і співаємо малюкові! Корисно і батьків і малюкові! Не важливо, є слух чи ні! Ми робили Анну і Семі з надувних кульок, укладали їх спати. Потім малювали ноти на нотному стані, природно не в нотної.
Ми робили Анну і Семі з надувних кульок, укладали їх спати. Потім малювали ноти на нотному стані, природно не у нотного зошита звичайного Разом з ведучим діти спробують самі відповісти на питання: навіщо вивчають науку в школі і навіщо її вивчають зараз вчені.
Там нотний стан великий, на весь аркуш А4. Через кілька місяців ми будували будиночки з ЛЕГО. У кожної нотки свій поверх. ми на дочкин день народження ставили вдома казку про грибок - для мурашки був ободок з пределаннимі чорними антенкой (робила сама з картону).
ігр: розпізнавання звучать інструментів, визначення ритму, дослідження нотного стану. Танцюй так само, як я. Під танцювальну музику ви робите найпростіші рухи і Тоді ви (або діти) самі оцінюєте, хто станцював краще і хто стає "замовником".
Завтра на уроці буде тільки вписувати знаки при ключі, розмір, ну і самі нотки. А зараз такі зошити нотні продаються, з широким нотним станом, для малюків. Інженери такі раніше з тонких мідних пластин робили.