З недавніх пір для розвитку пам'яті та сприйняття у хлопців дошкільного та раннього шкільного віку використовуються прийоми мнемотехніки. Даний метод навчання може застосовуватися як в дитячому закладі, так і в процесі домашніх занять мами з дитиною. У даній статті ми розповімо вам, що являє собою мнемотехніка для дошкільнят, і наведемо кілька таблиць, які можуть використовуватися для розвитку та виховання хлопчиків і дівчаток.
Що таке мнемотехніка?
Принцип мнемотехники полягає в використанні різних таблиць, схем, віршів і спеціальних карток. Оскільки у хлопців дошкільного та раннього шкільного віку дуже сильно розвинена зорова пам'ять, просторово-образне мислення і сприйняття, вони з легкістю запам'ятовують всілякі зображення і вибудовують асоціативні ряди, що зв'язують їх між собою.
Зокрема, під час занять мнемотехнікою можуть використовуватися такі популярні прийоми:
- Дитині показують картинку, на якій зображено кілька яскравих предметів, що відрізняються один від одного за кольором, формою, розміром та інші характеристики. Уважно розглянувши малюнок, малюк повинен придумати розповідь про те, що на ньому зображено, при цьому роблячи акцент на особливостях, наявних між різними об'єктами. Такий прийом дуже добре сприяє розвитку уяви у дітей дошкільного та раннього шкільного віку.
Для того щоб заняття мнемотехнікою приносили плоди, під час їх організації необхідно дотримуватися певних правил і рекомендації, а саме:
- Незалежно від віку дитини, починати слід з простих мнемоквадратов, і лише після їх успішного освоєння переходити до більш складним мнемоцепочкам.
- Схеми і таблиці для мнемотехники повинні бути яскравими і барвистими. В іншому випадку вони не зацікавлять дошкільника.
- Число квадратів на одній схемі або таблиці, використовуваної для навчання дитини дошкільного віку, не повинно перевищувати 9.
- Навіть зі старшими дітьми не варто використовувати більше 2 різних мнемотабліц в день. Повторний розгляд кожної з них можливо тільки за бажанням дитини.
- Тематику занять необхідно міняти щодня. Так, зокрема, в перший день можуть використовуватися таблиці для занять мнемотехнікою з дошкільнятами на тему «осінь», у другій - на музичну тематику, в третій - на тему відомих казок, в четвертий - на тему зимової пори року і так далі.