дитячий сад комбінованого виду №3 «Золота рибка» міста Ростова
«Звідки беруться метелики?»
Проект розробила і реалізувала
Вихователь Марченко Л.М.
Актуальність.
Метелик легка і прекрасна, але в той же час дуже значуща для природи і всього світу. Її роль настільки велика, а її життя настільки коротке в порівнянні з людським життям, що починаєш цінувати це маленьке створіння з особливою силою, варто тільки задуматися про це.
Одного разу влітку під час прогулянки, ми з дітьми побачили пурхають над квітами метеликів. Діти і раніше бачили цих комах, але не в такій кількості. Це було так красиво! Ми стали розглядати їх і дітям захотілося дізнатися про метеликів більше. І саме тому у мене виникла ідея написання проекту «Звідки беруться метелики?».
Даний проект є важливою ланкою екологічного виховання дошкільнят, через його реалізацію формуються моральні норми поведінки, спрямовані на те, щоб наблизити дітей до розуміння краси навколишнього світу, необхідності його захисту, пробудити в них прагнення бути добрими і уважними, навчити любити природу.
Проблема.
У процесі спостереження і опитування про життя і розвитку метеликів я з'ясувала, що діти не володіють достатньою інформацією. Не маючи достатньої кількості знань, важко виховувати екологічну культуру і дбайливе ставлення до природи.
Отже, я вважаю дану проблему актуальною.
Етапи реалізації проекту
Iетап - підготовчий, включає в себе:
- обгрунтування актуальності теми, мотивація її вибору;
- формулювання цілей і завдань проекту;
- написання перспективного плану «Звідки беруться метелики?»;
- розробка зразкових конспектів занять;
- створення предметно-просторового розвиваючого середовища, міні музею «Чудові перетворення».
- спільна діяльність відповідно до тематичного плануванням;
Терміни реалізації проекту. 2 тижні
Вікова група: старша №7
Тип проекту: інформаційно-практико-орієнтований
Мета проекту: познайомити дітей з етапами зародження метелики; виховання екологічної культури.
завдання:
Розповісти яку роль відіграють живі істоти - метелики в нашому житті?
Довести, що світ метеликів різноманітний;
Ознайомити зі способом життя метеликів;
Зберегти красу навколишнього світу - метеликів, творити красу своїми руками;
Розвивати пізнавальні здібності дітей;
Розвивати навички комунікативного спілкування.
Передбачуваний результат:
Діти дізнаються більше про дивовижний і красивому світі метеликів, про їх спосіб життя, шкоду і користь, познайомляться зі стадіями розвитку метеликів, виникне бажання берегти цих дивовижних створінь.
«Життєвий шлях метелики»
Самка метелики відкладає на рослині яйця.
З цих яєць вилуплюються личинки-гусениці.
Коли гусениці пора перетворюватися на метелика, вона прикріплюється до листку або гілочці і висить вниз головою. Зі свого рота вона випускає тоненьку ниточку, яку намотує на себе і виходить лялечка.
Лялечкою називається домік.В лялечці гусениця перетворюється на метелика. І метелик починає вилазити зі свого будиночка, який їй стає вже не потрібен. Потім вона може літати.
«Хто у метеликів вороги?»
Кажани, які полюють на нічних метеликів.
«Як метелики захищаються?»
Одні завмирають, зливаючись з фоном.
Інші лякають ворогів «очима» на крилах або загрозливими позами, якщо ще знаходяться на стадії гусениць.
Треті огидні на смак і попереджають про це яскравим візерунком. Найхитріші наслідують «несмачним» метеликам забарвленням, хоча самі їстівні.
«Що їсть метелик за своє життя?»
Спочатку личинка з'їдає залишки свого яйця.
Потім їсть листя, плоди, деревину, рідше - шерсть, перо.
Лялечка не харчується.
Доросла метелик звичайно ссе хоботком нектар або фруктовий сік - це корисна стадія: метелик запилює квітки, перелітаючи з одного на інший, тобто допомагає рослинам розмножуватися.
Конспект рухомий гри
«Птахи і метелики»
Вибираються чотири гравці, взявшись за руки вони зображують птицю. Решта дітей - метелики. На слова «Метелики, метелики на лужок полетіли» діти-метелики легко бігають, змахуючи руками.
На слова «Птахи летять» діти-птиці, тримаючись за руки намагаються зловити метелика: оточити її, з'єднавши руки. Спіймані вибувають з гри. За один раз можна зловити тільки одну метелика.
конспект заняття
Розширити знання дітей про метеликів. Ознайомити з деякими метеликами. Закріпити знання дітей про розвиток комахи.
устаткування:
Картинки і фотографії метеликів.
Хід заняття:
Сьогодні ми продовжимо знайомитися з дивовижним світом комах. Відгадайте загадку, і дізнаєтеся з ким саме.
Загадка про метелика
Спав квітка і раптом прокинувся -
Більше спати не захотів.
Ворухнувся, стрепенувся,
Злетів вгору і полетів.
У нашій країні багато метеликів. І нічних, і денних. Спробуйте самі розібратися, яких метеликів називають денними, а будь нічними. (Відповіді дітей). Денні метелики активні вдень і мають більш яскраве забарвлення, щоб бути непомітними на квітах. Нічні метелики днем відпочивають, а вночі літають. Їм не потрібна така яскраве забарвлення крил, як денних метеликів.
Крила метеликів покриті дрібними лусочками, які покриті барвниками. Ось вони то і додають метеликам чудову забарвлення крил. Але ці кольорові лусочки дуже-дуже тендітні. Тому, якщо взяти метелика в руки, можна пошкодити ці лусочки і тоді метелик загине. Не беріть метеликів в руки і іншим не дозволяйте цього робити. Збережіть красу.
Рот метелики - це довгий тонкий хоботок. Зазвичай він згорнутий в тугу пружинку, але варто метелику сісти на квітку, як хоботок розгортається і опускається за нектаром на саме дно квітки. Вусиками комахи принюхуються. Вусики відчувають запахи здалеку.
Давайте згадаємо, як проходить дитинство комах на прикладі метеликів.
- Спочатку метелик відкладає яєчка.
- З яєчок вилуплюються личинки-гусениці. Вони у великій кількості поїдають листя рослин. Деякі личинки настільки ненажерливі, що можуть з'їсти все листя на якихось рослинах. - Наївшись, гусениця підростає і з отвору на черевці починає виділяти тонку нитку. Цією ниткою вона обмотує себе, перетворюючись в кокон або лялечку. Лялечка прикріплюється до кори дерева, ховається під листям і завмирає.
- Хоча лялечка здається абсолютно нерухомою, всередині неї зростає комаха.
Прийшов час трохи пограти.
Динамічна пауза «Метелик»
Вранці метелик прокинулася.
(Плавні помахи руками)
(Виконувати руху відповідно до тексту)
Якщо - росою вона вмилася.
Два - вишукано покружилась.
Три - нагнулася і присіла.
На чотири - полетіла.
Яких тільки метеликів немає в природі.
Це метелик Адмірал. (Показ картинки). Назвали її так, тому, що у неї на крилах є червоні смужки, схожі на червоні смужки-лампаси на штанах військових моряків-адміралів. Так ось, цей метелик Адмірал їжу на смак ногами пробує. Чи не вусиками, що не ротом, що не хоботком, а задній або середній ногою.
А ось ще метелик - Павлиний очей. (Показ картинки). Як ви думаєте, чому їх так назвали? (Відповіді дітей).
Це метелик денна і дуже примітна завдяки своїй яскравій забарвленні. Харчується ця метелик на квітах.
Є ще багато різних метеликів. Про всіх докладно не розкажеш. Послухайте їх назви і поміркуйте, чому вони їх отримали:
Репейница. Капусниця. Лимонниця. Носатки. Вітрильник. Ведмедиця.
Серед всіх мешканців нашої планети Земля сімейство комах найчисленніше. Метеликів багато, звичайно. Але багатьом метеликам вже ніколи не пурхати над землею. Зникли вони назавжди, людиною загублені. І отрутохімікатами людина комах труїть, а метелики ще й за красу свою страждають - ловлять їх і просто так, для пустощів. І дорослі, і діти, побачивши красиву метелика, тут же кидаються її ловити. Тому-то й потрапили багато метелики в Червону Книгу. Що це означає? (Відповіді дітей). Їх залишилося небагато і тому вони потребують захисту. Деякі можуть заперечити: «Ну і нехай. Адже гусениці метеликів шкодять нам, об'їдають листя, ушкоджують плоди ». По-перше, таких злісних шкідників небагато. По-друге, всі метелики корисні як запилювачі. А якщо рослина не запилюючи комахи, зможе воно дати плоди? (Відповіді дітей). Ні. Нехай же наші метелики, наші красуні радують нас живими.
Конспект підсумкового події
Вихователь пропонує дітям розділитися на дві команди. Діти вибирають капітанів команди і придумують своїй команді назву.
- Я рада вітати наші команди: «Адмірали» і «Махаон».
Сьогодні ми з вами трошки пограємо і заодно перевіримо чого ви навчилися і що нового дізналися.
Бліц опитування.
Вихователь ставить кожній команді по-черзі питання, за кожну правильну відповідь капітан команди отримує фішку.
- Назвіть життєвий шлях метелики
- Як метелики захищаються від ворогів?
- Що їсть личинка? Гусениця? Лялечка? Метелик?
- Яких метеликів ви знаєте?
- Чому метелика називають «Капусниця»?
- Яку користь приносять метелики?
- Якої шкоди завдають метелики?
Вихователь пропонує дітям згадати і розповісти вірші про метеликів. (Умова: вірші не повинні повторюватися).
Вихователь пропонує завдання для капітанів команд.
За сигналом вихователя капітани повинні викласти картки по-порядку (від «яйця» до «метелики»). За правильне виконання завдання капітани отримують фішки.
Вранці метелик прокинулася.
(Плавні помахи руками)
(Виконувати руху відповідно до тексту)
Якщо - росою вона вмилася.
Два - вишукано покружилась.
Три - нагнулася і присіла.
На чотири - полетіла.
Вихователь показує кожній команді по-черзі картинки із зображенням метеликів, а діти повинні їх назвати (махаон, адмірал, павине око, аврора, полідарій, Аполлон і т.д.)
Після цього вихователь пропонує капітанам команди порахувати кількість фішок і підводить підсумок гри-вікторини.
Яку користь приносять метелики?
Метелик прикрашає природу, радує нас поєднанням фарб.
Гусениці метелика тутового шовкопряда дарують людям найтонші нитки, з яких отримують натуральний шовк.
А ще метелики запилюють квіткові рослини.
Чи приносять метелики шкода?
Іноді метелики приносять і бреше. Наприклад, гусінь поїдає листя рослин. Деякі личинки такі ненажерливі, що можуть з'їсти весь лист.