Методичні рекомендації з підготовки освітніх закладів до нового навчального року
У всіх освітніх установах області зараз йде активна підготовка до початку нового навчального року: ведуться ремонтні роботи в будинках, класних приміщеннях, харчоблоках, встановлюються нові паркани, упорядковується територія, розробляється нова документація, локальні акти, проверяетсясостояніе фонду підручників і науково-педагогічної літератури. ведеться його оновлення. Важливим в цей час буде - не залишити без уваги ні один із напрямів діяльності установи. Ми пропонуємо керівникам освітніх установ скористатися спеціальною «шпаргалкою» для організації планомірної підготовки закладів до нового навчального року.
, заступник керівника департаменту-начальник
управління з нагляду і контролю у сфері освіти
Для проведення перевірки Засновник формує міжвідомчу комісію. До її складу входять представники засновника, профспілки працівників народної освіти і науки РФ, Держпожнагляду, Росспоживнагляду, Ростехнагляду, органу внутрішніх справ, а також органу, що здійснює управління в сфері освіти. На розсуд засновника можливе залучення і інших організацій.
Предметом перевірки є стан ОУ, його готовність до нового навчального року та діяльності в осінньо-зимовий період:
-
наявність документації; стан будівлі і території; готовність навчальних кабінетів і бібліотеки до освітнього процесу; стан харчоблоку та підсобних приміщень для зберігання продуктів; санітарний стан; стан медичного пункту; стан приміщень для занять фізичною культурою; протипожежний стан і антитерористична захищеність; укомплектованість педагогічними кадрами.
Можуть включатися й інші питання на розсуд засновника.
При підготовці ОУ до пред'явлення приймальної комісії зверніть увагу на наступне.
Наявність документів: статут ОУ; ліцензія на право ведення освітньої діяльності; свідоцтво про державну акредитацію; локальні акти; посадові інструкції ; плани роботи установи на навчальний рік, підготовки до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період; програма розвитку ОУ; освітня програма ОУ; книги руху учнів; книги наказів; план підвищення кваліфікації педагогічних працівників; трудові книжки; журнали інструктажу з охорони праці. пожежної безпеки і технічної експлуатації будівлі, журнал перевірок. Всі ці документи повинні відповідати чинному законодавству.
Готовність будівлі (будівель) ОУ до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період. Зверніть увагу на:
1. Загальний стан приміщень, якість виконаного поточного або капітального ремонту.
2. Стан штучного і природного освітлення. Заміна ламп розжарювання на енергозберігаючі освітлювальні прилади. Основні приміщення ОУ повинні мати природне освітлення.
3. Зберігання несправних і перегорілих ртутьвмісних ламп, порядок організації їх вивозу з будівлі ОУ.
4. Стан опалення, оснащення опалювальних приладів регульованими кранами. Наявність систем обліку, зниження тепловтрат.
У разі відсутності централізованого опалення перевіряється забезпеченість ОУ паливом (у відсотках від річної потреби) і умови його зберігання.
5. Стан системи вентиляції. справність (несправність) фрамуг в класах (групових приміщеннях), а також примусової вентиляції в харчоблоці (буфеті), навчальних майстерень і пральні (при наявності).
Концентрація шкідливих речовин в повітрі в приміщеннях з постійним перебуванням дітей (навчальні кабінети, навчальні майстерні, актовий зал, спортивний зал, бібліотека) не повинна перевищувати гранично допустимих концентрацій для атмосферного повітря в населених пунктах.
6. Стан холодного і гарячого водопостачання.
Відповідно до встановлених вимог підведенням гарячої і холодної води повинні бути забезпечені приміщення харчоблоку (буфету), медичний пункт, душові, навчальні кабінети початкових класів. кабінети фізики, хімії, креслення і малювання, туалети для дітей та персоналу, навчальні майстерні.
7. Наявність резервних джерел гарячого водопостачання в приміщеннях харчоблоку (буфету), медичного пункту і туалетах, які експлуатуються в відсутність централізованого гарячого водопостачання в період профілактичних робіт у котельнях і на інженерних мережах централізованого гарячого водопостачання.
8. Забезпеченість механізованої подачі води в харчоблок (буфет), медичний пункт, туалети при відсутності централізованого (холодного і гарячого) водопостачання.
9. Стан централізованої каналізації, а при її відсутності - автономної каналізації будівлі, вигрібів або локальних очисних споруд.
10. Наявність журналу технічної експлуатації будівлі (загального і технічного стану будівлі), актів перевірки готовності кабінетів до нового навчального року, а також актів опресування опалювальної системи. перевірки ртутьвмісних і іонізуючих приладів, що знаходяться в приміщеннях установи.
Зверніть увагу на:
1. Наявність справного огорожі установи по всьому периметру території. Дотримання вимог до озеленення території.
Територія загальноосвітнього закладу повинна мати справний огорожу і бути озеленена. Озеленення передбачають з розрахунку не менше 50% площі його території. Дерева висаджують на відстані не менше 15 м, а чагарники - не менше 5 м від будівлі. При озелененні території не використовують дерева і чагарники з отруйними плодами (див. СанПіН).
2. Наявність і стан зовнішнього електричного освітлення території установи.
3. Стан навчально-дослідної зони і її площа.
4. Наявність оновлених вказівних знаків дорожнього руху при під'їзді до заснування.
5. Стан фізкультурно-оздоровчої зони та дотримання вимоги про її розташуванні (див. СанПин).
7. Наявність майданчика для збору сміття і договори із спеціалізованими організаціями щодо вивезення сміття, стан сміттєзбірників, дотримання вимоги про місцезнаходження майданчика для збору сміття на відстані не менше 25 м від вікон і від входу до їдальні (див. СанПин).
Навчальні кабінети і бібліотека
1. Готовність навчальних кабінетів, їх санітарний і технічний стан, забезпеченість меблями, її стан та маркування.
2. Готовність навчальних майстерень, їх санітарний і технічний стан, забезпеченість справним обладнанням та інструментом.
3. Наявність аудіовізуальних технічних засобів навчання і їх стан.
4. Наявність комплексу дидактичних матеріалів, типових завдань і тестів.
5. Дотримання естетичних вимог до оформлення навчального кабінету (наявність постійних і змінних навчально-інформаційних стендів, навчальної та методичної літератури).
6. Готовність шкільної бібліотеки. стан фонду підручників і забезпеченість ними школярів; наявність науково-педагогічної, науково-популярної, довідкової та методичної літератури.
Харчоблок та підсобні приміщення для зберігання продуктів
2. Наявність і стан маркування кухонного інвентарю та кухонного посуду для сирих та готових харчових продуктів.
3. Наявність і стан окремих обробних столів, ножів і дощок з дерева твердих порід (без щілин і зазорів) для оброблення сирих і готових продуктів (не допускається використовувати обробні дошки з пластмаси і пресованої фанери).
4. Наявність і стан посуду з нержавіючої сталі для приготування компотів і киселів.
5. Наявність і стан окремої посуду для кип'ятіння молока.
6. Стан столового посуду і відповідність кількості одночасно використовуваної столового посуду і приладів списком дітей. Стан обіднього залу, забезпеченість меблями.
7. Стани плити для приготування їжі, наявності аварійного титану.
8. Наявність посудомийних машин або посудомийних ванн, їх стану і кількість.
9. Наявність і стан маркування прибирального інвентарю. миючих засобів. спеціальної дрантя, мочалок і щіток для миття посуду.
10. Стан холодильних камер або холодильників для швидкопсувних харчових продуктів, наявність у них спеціальних полиць, легко піддаються мийці, а також тари з кришкою для зберігання сметани і сиру, наявність тари для зберігання крупи, борошна, макаронних виробів і тари для перевезення продуктів, стелажів і шаф для зберігання житнього і пшеничного хліба.
11.Состояніе темних приміщень для зберігання картоплі та коренеплодів, наявність окремих стелажів для зберігання капусти, скринь для зберігання квашених, солоних овочів, ящиків для зберігання плодів і зелені, умов для зберігання продуктів, що мають специфічний запах (спецій, оселедця);
12.Налічіе актів про проведення електровимірювальних робіт (перевірки стану заземлення та ізоляції електромереж, електрообладнання, випробування і вимірювання опору ізоляції електропроводів), а також готовності обладнання харчоблоку до нового навчального року.
Санітарний стан ОУ
1. Медичний пункт:
-
наявність медичних приміщень відповідно до ставляться, в т. ч. кімнати для хворої дитини; наявність необхідного медичного обладнання та його стан; умови зберігання швидкопсувних лікарських засобів; встановлений порядок дезінфекції медичних інструментів багаторазового користування; своєчасність проходження персоналом медоглядів; наявність необхідної документації: медичних книжок, санітарного журналу, інструкцій по експлуатації медичного обладнання, акта перевірки фізіотерапевтичного обладнання, плану профілактичних заходів та ін.
У медичному кабінеті, крім знезараження приміщення і предметів обстановки, необхідно дезінфікувати медичні інструменти відповідно до вказівок по дезінфекції, передстерилізаційного очищення і стерилізації виробів медичного призначення. Перевагу слід віддавати стерильним медичним виробам одноразового застосування. П. 12.10. СанПіН 2.4.2.2821-10
2. Стан прибирального інвентарю, дезінфікуючих розчинів і миючих засобів (в т. Ч. Наявність маркування із зазначенням назви дезинфікуючого засобу, його концентрації, призначення, дати приготування) і умови їх зберігання.
3. Встановлений порядок проведення вологого прибирання навчальних приміщень і харчоблоку.
4. Планування заходів на випадок несприятливої епідеміологічної ситуації.
5. Забезпеченість працівників спецодягом, наявність місць для її зберігання.
Приміщення для занять фізкультурою
1. Санітарно-технічний стан фізкультурного залу, відкритих спортивних майданчиків, спортивного обладнання та інвентарю.
2. Наявність роздягалень і душових кімнат і їх стан.
3. Наявність актів випробування гімнастичних снарядів і устаткування в фізкультурному залі і на спортивному майданчику.
1. Стан евакуаційних виходів.
2. Оснащення будівлі ОУ засобами оповіщення людей про пожежу.
3. Наявність і стан протипожежного водопостачання і первинних засобів пожежогасіння: вогнегасників. пожежних кранів, рукавів, водойм і резервуарів.
4. Наявність розпорядчих та вказівних знаків безпеки в коридорах, вестибюлях, холах, на сходових клітках і дверях.
5. Стан зовнішніх пожежних драбин, сходів-драбин і огороджень на дахах будівлі, слухових вікон горищних приміщень (вони повинні бути засклені і перебувати в закритому стані), приямків вікон підвальних і цокольних приміщень.
6. Наявність і стан електричних ліхтарів на випадок відключення електроенергії, автоматичної пожежної сигналізації, а також договорів на її обслуговування.
7. Наявність необхідної документації: правил пожежної безпеки; плану евакуації в разі виникнення пожежі, затвердженого наказом керівника установи і узгодженого з органами пожежного нагляду; інструкцій, що визначають порядок дій персоналу при пожежі; наказів про призначення відповідальних за стан електрогосподарства та пожежну безпеку, а також наказів про заходи її забезпечення і про встановлення протипожежного режиму; документів, що підтверджують проходження курсів за програмою «Пожежно-технічний мінімум для відповідальних за пожежну безпеку»; журналів інструктажу з пожежної безпеки; актів про вимірі опору ізоляції електропроводки та перевірки пожежних кранів на водоотдачу і т. д.
Рівень антитерористичної захищеності
2. Наявність кнопки екстреного зв'язку з органами внутрішніх справ, договору на надання охоронних послуг.
3. Наявність Плану антитерористичних заходів.
Укомплектованість установи педагогіческімікадрамі
1. Укомплектованість кадрами, закриття вакансій;
2. Проходження працівниками профогляду;
3. Результати атестації та підвищення кваліфікації педпрацівників;
4. Правильність розстановки педагогічних працівників.
2. Федеральний закон «Про пожежну безпеку»
3. Закон України «Про освіту в Російській Федерації»
4. Федеральні вимоги до освітніх установ в частині охорони здоров'я учнів, вихованців
5. Федеральні вимоги до освітніх установ в частині мінімальної оснащеності процесу і устаткування навчальних приміщень
6. Федеральні вимоги до оснащення робочих місць для дітей-інвалідів та педагогічних працівників, а також центрів дистанційної освіти дітей-інвалідів комп'ютерним, телекомунікаційним і спеціалізованим обладнанням і програмним забезпеченням для організації дистанційної освіти дітей-інвалідів, а також до підключення і забезпечення технічного обслуговування зазначених обладнання та програмного забезпечення
7. Санітарно-епідеміологічні правила і нормативи «Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов і організації навчання в загальноосвітніх установах. СанПіН 2.4.2.2821-10 »
8. Санітарно-епідеміологічні правила і нормативи «Санітарно-епідеміологічні вимоги до організації харчування учнів у загальноосвітніх закладах, установах початкової та середньої професійної освіти. СанПіН 2.4.5.2409-08 »
9. Єдині вимоги до організації проведення перевірок освітніх установ до початку навчального року
10. Наказ Міністерства освіти та науки РФ від 23.№ 000 «Про організацію планової підготовки освітніх закладів до нового навчального року»
11. Регіональні і муніципальні нормативні документи по підготовці ОУ до нового навчального року
За підсумками перевірки ОУ комісія складає акт про готовність (неготовність) установи до нового навчального року, один примірник якого вручається керівнику ОУ.
У разі якщо комісія приймає рішення про неготовність установи до нового навчального року, в акті зазначаються порушення, які необхідно усунути, і встановлюється термін їх усунення.
Після закінчення встановленого терміну в ОУ проводиться повторна перевірка. Якщо порушення не усунуті, засновник може прийняти рішення про призупинення діяльності установи. Крім того, за порушення норм пожежної безпеки і санітарних норм керівник ОУ може бути притягнутий до адміністративної відповідальності.