Тема: Оформлення та оснащення екологічної кімнати.
Формування екологічної свідомості - найважливіше завдання дошкільного закладу в даний час. Нинішня екологічна ситуація така, що більше не можна обійтися без радикальних і всебічних змін практично всіх аспектів суспільного життя. Створення еколого-розвивального середовища в ДНЗ - одна з умов екологічного виховання дітей. Насичена різноманіттям живих об'єктів середовище дозволяє дошкільнятам не тільки спостерігати за рибками, птахами і рослинами, а й брати безпосередню участь в догляді за ними під керівництвом педагогів. Така діяльність сприяє формуванню у дітей дбайливого ставлення до природи, виховує доброту і чуйність.
Екологічна кімната дитячого садка займає приміщення групи. Екологічна кімната розбита на кілька робочих зон.
Можна виділити наступні зони:
1 зона - лабораторія
2 зона - природні зони (макети, стенди, плакатний матеріал)
3 зона - живий куточок (рослини)
4 частина - зона релаксації
Напрямок роботи екологічної кімнати.
Екологізація педагогічного процесу
• Засобами Екологічної кімнати здійснювати екологічне виховання, навчання, розвиток і соціалізацію вихованців ДНЗ;
• Формувати у дітей усвідомлене розуміння взаємозв'язків всього живого і неживого в природі.
• формувати у дітей уміння і навички по догляду за рослинами;
• бачити і розуміти зв'язки між явищами;
• практично освоювати природу, створюючи необхідні умови для нормальної життєдіяльності живих організмів;
• засобами природи виховувати естетичні та патріотичні почуття;
• виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи шляхом цілеспрямованого спілкування їх з навколишнім середовищем.
Екологічна кімната призначена для вихованців та батьків вихованців ДНЗ, де проводиться НСД за освітніми областям з дітьми дошкільного віку; дозвілля і розважальні заходи;
Безпосереднє керівництво практичною діяльністю Екологічної кімнати здійснюють вихователі.
Організаційно-методичне забезпечення Екологічної кімнати ДОУ
Щорічно (періодично) Екологічна кімната поповнюється посібниками, колекціями, наочним і демонстраційним матеріалом придбаним або ж виготовленим руками вихователів ДНЗ. Тут же розміщуються роботи педагогів, співробітників, спільні роботи дітей та батьків вихованців.
1. Екологічна лабораторія
Для подгрупповой роботи з дітьми в Екологічної кімнаті дитячого садка обладнана екологічна лабораторія, де є все необхідне для продуктивної та дослідницької діяльності дітей. При необхідності в Екологічної кімнаті встановлюється мультимедійне обладнання.
Екологічна лабораторія складається з трьох розділів:
- «Колекція пір'я птахів»;
- «Колекція кори дерев, що ростуть в Московській області»
- «Колекція різних видів скла»;
- «Колекція рослин, що ростуть в Московській області»;
- «Колекція каменів і мінералів» ...
- Набір пробірок для експериментів
- Штатив, пальники, сухий спирт;
- Набір ємностей для роботи з сипучими предметами;
- Набір збільшувальних стекол;
- Набір скляних пляшок для експериментів;
Музей природи (експонати, привезені дітьми і батьками з поїздок)
- «Домовичок Кузя» - Москва;
- «Іграшка дерев'яна« Пінгвін »- Мурманськ;
- «Загадковий павучок» - Краснодар
- «Кедрова шишка» -Перм;
- «Сувеніри від Страусов» - Сочі;
- «Вироби з черепашок:« Ведмедик »,« Кораблик »,« Лебідь »...
2. Природні зони (макети, стенди, плакатний матеріал).
- Макет природної зони «Ліс»;
- Макет природної зони «Степ»;
- Макет природної зони «Пустеля»;
- Макет природної зони «Арктика»;
- Макет «У бабусі на подвір'ї»;
- Макет «Світ динозаврів»
«Екологічна стежка - карта схема»;
«Світ очима дітей»;
Фото виставка «Я і жива природа».
3. Живий куточок (рослини)
Залучаючи дітей в зелений світ кімнатних рослин в ДОУ в Екологічної кімнаті зібрана колекція рослин. Рослини статичні і на перший погляд дітей вони мертві. Завдання дорослих - допомогти дітям побачити своєрідність і таємницю життя рослин, їх красу, заради якої рослини і утримуються людиною у себе в будинку. Для роботи з рослинами зібрана колекція рослин різних місць проживання:
- пустеля: сімейство кактусових: алое, молочай, филлокактус, мамілярія, опунція, листової кактус.
- тропічні рослини. бегонії; лілія амазонська, монстера, фікус каучуконосний, фікус ряболистий, драцена, сансевьера, сектрезія, драцена, циперус, бегонія, Зигокактус, колеус, монстера.
- субтропічні рослини. мандарин, лимон диффенбахія, панданус, фуксія, плющ, аспсрагус, гібіскус, кливия, папороті, пеларгонія, узамбарская фіалка, хлорофітум.
3. Зона релаксації.
Працюючи в Екологічної кімнаті ДОУ діти мають можливість відпочити, усамітнитися. Для цього є все необхідне:
- фонотека «Звуки лісу», «Шум моря», «Шум дощу» ...
- природна зелень кімнатних рослин;
- книги, альбоми про рослини, тварин Росії, Московської області.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
«Оформлення та оснащення музичних куточків в групах ДНЗ»
Консультація для вихователів на тему: «Оформлення та оснащення музичних куточків в групах ДНЗ»
У самостійній діяльності у дітей виникають індивідуальні потреби і бажання: одні малюють, другі ліплять і будують, треті шанувальників на музичних інструментах і співають. Щоб така діяль.
1. Теоретична частина: цілі і задачі.2. Самостійна музична діяльність дітей в группе.3. Оформлення музичних куточків в молодших группах.4. Оформлення музичних куточків в середніх групах.
Яка мета організації музичних куточків, як створити сприятливі умови для розвитку музичних здібностей дітей, що може сприяти практичному засвоєнню музичних занять в ігрово.
"Оформлення та оснащення музичних куточків в групах ДНЗ"
Консультація для вихователів.
Рекомендації для вихователів «Оформлення та оснащення музичних куточків в групах ДНЗ»
У самостійній діяльності у дітей виникають індивідуальні потреби і бажання: одні малюють, другі ліплять і будують, треті шанувальників на музичних інструментах і співають, четверті танцюють.
Консультація «Оформлення та оснащення музичних куточків в групах ДНЗ»
Консультація для вихователів.