Інтелектуальна гра, присвячена Конституції РФ, може бути проведена як навчальне заняття, яким завершує вивчення теми "Політична система РФ" в курсі суспільствознавства, або як позаурочний захід на паралелі учнів старших класів. Варіант, наведений нижче, підготовлений як гра, присвячена Дню Конституції.
У будь-якому випадку проведення даної гри переслідує такі цілі:- Актуалізація знань про конституційні основи Російської Федерації, повторення і закріплення питань, вивчених раніше в курсі суспільствознавства.
- Розширення знань про конституційні основи нашої держави, формування розуміння необхідності знання Конституції як основного закону.
- Виховання почуття патріотизму і громадянськості, поваги до закону.
- Розвиток інтелектуальних здібностей і командно-групових форм роботи учнів
Учасники: команди 10-11 класів, можлива участь команди вчителів.
Вимоги до команд:- Склад не більше 6 чоловік
- Назва команди
- Наявність загального елемента, що містить символіку кольорів російського державного прапора (емблема, форма, деталі одягу).
- Вибір капітана як організатора роботи команди. Функції капітана - організація підготовки до гри і прийняття рішень в спірних ситуаціях, коли члени команди не можуть прийти до єдиної думки.
У складі журі - непарна кількість осіб, не менше 3-х. Бажано участь в журі підготовленого складу - викладачів суспільних наук або представників органів правопорядку. Журі оцінює роботу колективно за запропонованою схемою (див. Додаток 1). З завданнями, правильними відповідями і системою оцінок журі має познайомитися перед грою (в ході гри на це не буде часу) (див. Додаток 2).
устаткування:- Мультимедійний проектор і великий екран, на якому демонструються слайди з питаннями і правильними відповідями для швидкої перевірки; (Див. Додаток 4)
- Для команд - картки для занесення відповідей (1 комплект на кожну команду) (див. Додаток 3)
- Листи формату А-3 і маркери для створення телеграм,
- Для журі - бланк для вписування оцінок і план гри з переліком питань, вірних відповідей і системою оцінок (див. Додаток 1).
Оформлення: в аудиторії, де проводиться гра, на стіні або дошці розміщуються державні символи РФ.
Організаційні вказівки: команди розміщуються в аудиторії за окремими столами. За кожною командою закріплений асистент (як правило, учень 8-9 класу), який після закінчення відведеного на виконання завдання часу передає картки з відповідями членам журі.
Загальне керівництво грою здійснює провідний.
Алгоритм проведення всіх конкурсів, крім Уявлення команд, Телеграми, Швидких відповідей.- Ведучий оголошує тему конкурсу і зачитує питання. Одночасно на екрані з'являється слайд з текстом питання, який демонструється протягом всього часу, відведеного на виконання завдання.
- Асистенти видають кожній команді підготовлений заздалегідь аркуш паперу з заготовленої схемою відповіді, куди команди вписують потрібне.
- Після закінчення часу, відведеного на виконання завдання, ведучий оголошує закінчення конкурсу. Асистенти забирають листи з виконаним завданням у команд і передають їх журі.
- Після того, як всі відповіді надійшли в журі, на екрані демонструється текст вірної відповіді. Вірна відповідь озвучується ведучим.
2. Презентація команд.
Команда повинна представити себе, повідомивши свою назву, капітана, продемонструвавши загальний символ.
3. Святкова телеграма.
Для участі в конкурсі запрошуються по 2 представники від кожної команди. Їх завдання - скласти вітальну телеграму з Днем Конституції усім присутнім, використовуючи слова, зазначені в завданні, і висловивши свою думку в 5 пропозиціях, вважаючи звернення. Творчий підхід вітається. Порядок роботи: представники команд працюють за окремими столами, час роботи не обмежена. Виконавши завдання, передають телеграми асистентам і приєднуються до своїх команд.
Ведучий: положення Конституції, як і будь-якого іншого закону, не може формулюватися випадковими словами. Для цього є спеціальна термінологія.
Завдання: за 1 хвилину потрібно підібрати терміни до наведених виразів.
5. Основи конституційного ладу РФ.
Ведучий формулює завдання: за 3 хвилини записати на листочку якомога більше принципів, які є основами конституційного ладу Росії.
Потім відповідь озвучується по черзі представниками кожної команди по 1 принципом аукціону. Той, після якого ніхто не зможе продовжити відповідь, отримує заохочувальний бал. Журі перевіряє і оцінює відповіді. За кожен правильно записаний принцип - 0,5 бала.
Після завершення конкурсу демонструється слайд з правильними відповідями.
На екрані демонструється слайд з текстом, що містить фрагменти конституційних положень минулих років з питання про право на працю. Текст прочитується провідним вголос.- У Конституції РРФСР 1918 року: гл.2, №3-е - "З метою знищення паразитичних верств суспільства вводиться загальна трудова повинність"
Гл.5 "РРФСР визнає працю обов'язком усіх громадян Республіки і проголошує гасло« Не трудящий та не їсть " - Конституція 1936 года: глава 1, ст.12: "Праця в СРСР є обов'язком і справою честі кожного здатного до праці громадянина за принципом" Хто не працює, той не їсть ".
Ст.118. "Громадяни СРСР мають право на працю, тобто право на одержання гарантованої роботи з оплатою їх праці у відповідності з її кількістю і якістю. " - Конституція 1977, ст.14: "Джерелом зростання суспільного багатства, добробуту народу і кожної радянської людини є вільна від експлуатації праця радянських людей"
Ст.40: "Громадяни СРСР мають право на працю, тобто на одержання гарантованої роботи з оплатою праці відповідно до її кількості та якості і не нижче встановленого державою мінімального розміру "
- Праця вільний. Кожен має право вільно розпоряджатися своїми здібностями до праці, вибирати рід діяльності і професію
- Примусова праця заборонений.
- Кожен має право на працю в умовах, що відповідають вимогам безпеки і гігієни, на винагороду за працю без будь-якої дискримінації і не нижче встановленого федеральним законом мінімального розміру оплати праці, а також право на захист від безробіття.
- Визнається право на індивідуальні та колективні трудові спори з використанням встановлених федеральним законом способів їх дозволу, включаючи право на страйк.
- Кожен має право на відпочинок. Працює по трудовому законодавству гарантуються встановлені федеральним законом тривалість робочого часу, вихідні та святкові дні, оплачувану щорічну відпустку.
Назва наступного конкурсу - "Союз нерушимий ...". Звичайно, він буде присвячений питанням федеративного устрою нашої держави. Ми проживаємо в одному з суб'єктів Федерації - Вологодської області. Згідно з Конституцією, кожен суб'єкт федерації має свої права і повноваження, але є такі питання, які є повноваженнями федерального центру. Зараз ви отримаєте таблицю з питаннями. На кожне питання потрібно дати тільки одна відповідь - так чи ні. У вашому розпорядженні 2 хвилини. Кожна вірна позиція оцінюється в 0,5 бала. Максимальна оцінка -3,5 бала.
Демонстрація слайд з відповідями.
Чи може Вологодська область ...
Ведучий: Майже половина положень Конституції присвячена системі органів влади РФ, їх функцій і принципів формування. Як годиться в демократичній державі, їх вибирає народ.
Завдання: заповніть схему під умовною назвою "Народ вибирає", перерахувавши виборні державні посади в РФ. На екрані демонструється слайд з зразком завдання.
Народ вибирає:- Президент РФ
- Депутати Державної Думи РФ
- Глава виконавчої влади суб'єкта Федерації (губернатор)
- Депутати законодавчого органу влади суб'єкта Федерації
- Глава місцевого самоврядування (мер)
- Депутати місцевого органу влади
Після закінчення відведеного часу демонструється слайд з правильною відповіддю.
9. Присяга Президента
При вступі на посаду Президент Російської Федерації вимовляє присягу: Її текст строго визначений Конституцією РФ.
Завдання: пропонуємо вам по пам'яті відновити текст Присяги Президента, вписавши відсутні положення.
"Присягаюся при здійсненні повноважень Президента Російської Федерації поважати і охороняти права і свободи людини і громадянина, дотримуватися і захищати Конституцію Російської Федерації, захищати суверенітет і незалежність, безпеку і цілісність держави, вірно служити народу".
10. Перший день Президента.
У Президента РФ дуже багато обов'язків. Уявімо, що Хтось, щойно обраний на цей пост, приступив до їх виконання
Завдання: Вчитайтеся в текст. Постарайтеся виявити порушення Конституції, які зробив Президент протягом першого робочого дня на посаді:
О 6 ранку Президент на ногах. Після зарядки та сніданку дзвонить міністру оборони і наказує йому надіслати за ним машину.
О 7 годині він в своєму кабінеті підписує розпорядження про призначення одного з генералів на посаду командувача Військово-Повітряними Силами країни.
О 7 годині 30 хвилин оголошує про відставку Уряду.
У 8 - він на засіданні Державної Думи представляє кандидатуру на посаду Голови Центрального банку.
8 годині 30 хвилин підписує розпорядження про призначення Генерального прокурора.
О 9 годині підписує Указ про нагородження групи міліціонерів орденами і медалями. О 10 годині підписує договір про торгівлю між Росією і Канадою.
У 11 ратифікує два міжнародні договори.
О 12 годині звільняє з посади Голови Конституційного Суду.
З 13 годин обідає і відпочиває.
О 15 годині вводить надзвичайний стан в Москві у зв'язку зі страйком водіїв тролейбусів.
О 16 годині дзвонить міністру оборони, наказує надіслати за ним машину, їде на завод, який не виконав план і, розібравшись, звільняє директора.
О 17 годині призначає нового Голову Уряду.
З 18 годин приймає вірчі грамоти іноземних послів.
Кожна вірно знайдена помилка в роботі Президента приносить 0,5 бала.
Необхідно відповісти на питання за 1 хвилину.- У США він називається Конгрес, в Швеції - риксдаг, в Німеччині - рейхстаг, в Польщі - сейм. Як, відповідно до Конституції, він називається в нашій країні? (Федеральне зібрання)
- Суд виносить вирок, Президент підписує Указ, Державна Дума приймає закон. Як називаються рішення Уряду?
- Чорний ящик. Конституція 1924 року ст.70 детально описувала, як повинен виглядати цей важливий для держави предмет. Відомо, що він повинен був містити 6 зображень - серп, молот, земну кулю, промені сонця, колосся, зірка. Звичайно, все зрозуміли. що мова йде про опис герба СРСР.
Представники команд по черзі зачитують складені ними вітальні телеграми і тим самим вітають усіх присутніх з Днем Конституції.
Журі підводить підсумки і нагороджує переможців.
Загальний час гри - 1,5 астрономічні години.
Після закінчення гри можливе проведення рефлексії, анкетування учасників для виявлення достоїнств і недоліків проведеного заходу.