Головна | Про нас | Зворотній зв'язок
Крім описаних методів діагностування особистості слід виділити наступні.
Спостереження - метод, який використовується при вивченні зовнішніх проявів поведінки людини, за якими можна скласти уявлення про нього. Існують різні різновиди спостереження.
Слово не єдиний показник, за яким можна оцінити думки і наміри, проблеми співрозмовника. Важливо вловлювати і міміку, жести, позу, посилення голосу, вираз обличчя, очей, посмішку. Подібні реакції зазвичай недовільні, і досвідчена людина може по ним судити про почуття і навіть думках і намірах співрозмовника. Відсутність реакції співрозмовника зазвичай говорить про те, що він або не зрозумів або не згоден зі сказаним. Пауза в мові може означати обдумування її продовження, і в такій ситуації не слід тут же перебивати співрозмовника.
Основні технологічні умови, що забезпечують успіх бесіди:
- вміння зацікавити співрозмовника пропонованою темою бесіди;
- створення атмосфери взаємної поваги і довіри;
- вміле використання методів переконання і навіювання. Анкетування - метод збору статистичного матеріалу
шляхом формалізованого опитування діагностованих.
Соціометрія - це метод опитування та алгоритм для математичної обробки первинних вимірів. Суть її зводиться до обчислення різноманітних персональних і групових індексів.
Методи тестування. Особливо широко поширені. Їх існує безліч, і вони поділяються на групи по ряду ознак: індивідуальні та групові (колективні), вербальні і невербальні; кількісні і якісні, загальні і спеціальні та ін.
Тести є спеціалізованими методами діагностичного обстеження, за допомогою яких, можна отримувати кількісну або якісну характеристику досліджуваного явища. На відміну від інших методів, вони передбачають чітку процедуру збору і обробки первинних даних, а також своєрідність їх подальшої інтерпретації. Існують варіанти тесту: тест-опитувальник і тест-завдання.
Тест-опитувальник - ретельно продумані і перевірені питання, з відповідей на які можна судити про психологічні якості випробуваного.
Тест-завдання - оцінка психології та поведінки людини на базі того, що він робить. Випробуваний виконує спеціальні завдання, за якими можна судити про наявність ступеня розвитку, або відсутності у нього вивчається якості.
У цих випадках застосовується тест-проектування. Створюється певний тип проекції, за яким неусвідомлювані власні якості, особливо недоліки, людина схильна приписувати іншим. Цей тест вимагає підвищеної інтелектуальної рівня як від випробуваного, так і високого професіоналізму з боку самого діагноста.