Конспект заняття по темі:
«Творчість Корнія Івановича Чуковського для дітей».
Закріплення і доповнення уявлення дітей про письменника К.І. Чуковського
і його творчості.
Портрет Корнія Івановича Чуковського, рамки для портретів казкових героїв, силуети казкових героїв, розрізні картинки, презентація.
1. Центон за казками Чуковського
Діти сидять півколом на килимі в центрі групи перед екраном монітора.
- Хлопці, сьогодні ми вирушимо в світ книг і згадаємо твори одного дуже відомого дитячого письменника. (1 слайд)
Зараз я вам прочитаю вірш, а ви мені потім скажете, фрагменти яких творів я використовувала для його створення.
Ковдра втекло,
Полетіла простирадло,
І подушка, як жаба,
Поскакала від мене. Мойдодир
"Гей ви, звірі, виходьте,
Крокодила переможете,
Щоб жадібний Крокодил
Сонце в небо ділків! "Крадене сонце
Бідні, бідні звірі!
Виють, ридають, ревуть!
У кожній барлозі
І в кожної печері
Злого ненажеру клянуть. Тараканіще
Але ось через Нілу
Горила йде,
Горила йде,
Крокодила веде! Бармалей
Раптом звідкись летить
Маленький Комарик,
І в руці його горить
Маленький ліхтарик.
"Де вбивця, де лиходій?
Не боюсь його пазурів! "
... Шаблю виймає
І йому на всьому скаку
Голову зрубає! Муха Цокотуха
І зраділи блюдця:
Дзинь-ля-ля! Дзинь-ля-ля!
І танцюють і сміються -
Дзинь-ля-ля! Дзинь-ля-ля! Федорина горі
Музиканти прибігли,
В барабани застукали.
Буде, буде мошкара
Веселитися до ранку. Муха Цокотуха
- Які казки дізналися?
- Хто вигадав ці казки? (2 слайд)
2. Казки Корнія Івановича Чуковського.
- Я вам ще раз прочитаю вірш, а ви назвете, з яких казок я використовувала уривки. (Після кожного уривка - клацання мишкою - слайд 3.) Які ще казки Корнія Івановича Чуковського ви знаєте? (Клацання мишкою).
- Як називають людину, яка складає казки? - Казкар. (Клацання мишкою)
У народі кажуть: Казка брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок. Як ви розумієте цю фразу? Казки Чуковського теж вчать добру.
- В якій казці йдеться, що треба дотримуватися чистоти і порядку? Мойдодир і Федорина горі. Які саме рядки з цих казок ви запам'ятали?
- В якій казці йдеться, що треба бути слухняним і не тікати від дорослих? Бармалей
- В якій казці йдеться, що не обов'язково бути великим і сильним, щоб допомогти іншим, і що і маленький герой зможе перемогти, досить проявити сміливість і відвагу? Муха-цокотуха, Крадене сонце
3. Физминутку з показом русі.
Як у наших біля воріт
Чудо-дерево росте.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Чудесне!
Чи не листочки на ньому,
Чи не квіточки на ньому,
А панчохи та черевики,
Немов яблука!
4. Герої казок Чуковського.
Я приготувала невеличкий сюрприз - Корній Іванович в оточенні портретів своїх казкових героїв. Діти сідають за столи перед фланелеграфе. Вихователь відкриває завісу на фланелеграфе. У центрі фланелеграфа портрет Чуковського, навколо порожні рамки.
- Що сталося? Де ж герої? Втекли! Цікаві, як маленькі діти. Ось вони, що втекли, вирішили подивитися на вас, а за фіранкою їм нічого не було видно. Давайте повернемо їх на місце. Згадайте уривки казок, де йдеться про цих героїв.
Вихователь бере силуети казкових героїв, показує по одному, діти згадують уривки з казок і прикріплюють «портрети» в рамки.
приклад:
- Якщо тупни я ногою, покличу своїх солдатів
У цю кімнату натовпом умивальники влетять. Мойдодир
А лисички взяли сірники,
до моря синього пішли,
море синє запалили. Лисичка
Метелик прилетіла, крильцями помахала,
Стало море потухати і згасло. БАБОЧКА
Тільки зайченя був паинька,
Під кущика лежав, по-заячі лопотів. ЗАЄЦЬ
Добрий лікар Айболить!
Він під деревом сидить.
Приходь до нього лікуватися
І корова, і вовчиця,
І жучок, і черв'ячок,
І ведмедиця!
Всіх вилікує, зцілять
Добрий лікар Айболить! ДОКТОР
Муха, Муха-Цокотуха,
Позолочене черево!
Муха по полю пішла,
Муха грошики знайшла. МУХА
Раптом звідкись летить
Маленький Комарик,
І в руці його горить
Маленький ліхтарик. комарик
- Я кровожерливий,
Я нещадний,
Я злий розбійник Бармалей!
І мені не треба
Ні мармеладу,
Ні шоколаду,
А тільки маленьких
(Так, дуже маленьких!)
Дітей! Бармалей
- Принесіть-но мені, звірі, ваших діточок,
Я сьогодні їх за вечерею з'їм! ТАРГАН
Жив собі Крокодил,
Він вулицями ходив,
По-турецьки казав. КРОКОДИЛ
- Чи не буду, чи не буду
Я посуд ображати.
Буду, буду я посуд
І любити і поважати! "Федора
Ковдра
втекло,
Полетіла простирадло,
І подушка,
Як жаба,
Поскакала від мене. Грязнулі
5. Загадки Корнія Чуковського
Корній Іванович дуже багато часу проводив з дітьми, грав з ними, читав їм казки і загадував загадки, які сам же і складав. Зараз я вам загадаю загадки, котрі написав Корній Іванович Чуковський, а відгадки на них ховаються в конвертах. У кожному конверті 2 картинки - відгадки. Відкрийте конверти і подивіться. Картинки були великі і в конверт не вміщалися, тому довелося їх розрізати, а вони нам потрібні цілі. Зберіть, будь ласка, їх на столі.
Коли картинки будуть зібрані, вихователь читає загадки, діти відгадують.
Був білий будинок,
Чудовий будинок,
І щось застукало в ньому.
І він розбився, і звідти
Живе вибігло диво -
Таке тепле, таке пухнасте і золоте.
Відгадка: (Яйце і курча.)
Паровоз Без коліс!
Ось так диво-паровоз!
Чи не з розуму чи він зійшов -
Прямо по морю пішов!
Відгадка: (Пароплав.)
червоні двері
У печері моїй,
білі звірі
сидять
Біля дверей.
І м'ясо і хліб - всю здобич мою
Я з радістю білим звірам віддаю!
Відгадка: (Губи і зуби.)
Була віз у мене,
Та тільки не було коня,
І раптом вона заіржав,
Заіржав - побігла.
Дивіться, побігла віз без коня!
Відгадка: (Вантажівка.)
Два коня у мене,
Два коня.
По воді вони возять мене.
А вода
тверда,
Немов кам'яна!
Відгадка: (Ковзани.)
Ах, не чіпайте мене:
Обпалю і без вогню!
Відгадка: (Кропива.)
Мудрець в ньому бачив мудреця,
Дурень - дурня,
Баран - барана,
Вівцю в ньому бачила вівця,
І мавпу - мавпа,
Але ось підвели до нього Федю Баратова,
І Федя нечепуру побачив кудлатого.
Відгадка: (Дзеркало.)
Росте вона вниз головою,
Чи не влітку зростає, а зимою.
Але сонце її припече -
Заплаче вона і помре.
Відгадка: (Бурулька.)
Маленькі будиночки по вулиці біжать,
Хлопчиків і дівчаток будиночки везуть.
Відгадка: (Автомашина.)
6. Вірші Корнія Чуковського.
Діти встають з-за столів і повертаються до монітора.
Ми з вами зараз згадали казки Корнія Івановича, відгадували загадки. А скажіть, як написані казки і загадки? Це проза чи вірші? Корній Іванович складав для дітей та вірші. Були видані збірки віршів (клацання мишкою - слайд 4) «Курча», (клацання мишкою) «Їжачки сміються», (клацання мишкою) «Радість» та інші. А якщо людина пише вірші, як його можна назвати? - Поет (клацання мишкою).
7. Чуковський - перекладач.
8. Скорчена пісня.
Зараз одну з пісеньок в перекладі Корнія Івановича я вам і прочитаю, а ви зможете помилуватися ілюстраціями, адже ілюстрації до творів Чуковського створювали найвідоміші й талановиті художники, що робить його книги ще більш привабливими. (Слайди 6, 7, 8, 9, 10 змінюються по клацанню.)
З творчістю якого письменника ми сьогодні знайомилися? (Клацання миші - слайд 11) Які твори для дітей написав Корній Іванович Чуковський? Які ж літературні професії цієї людини ми назвали? Складав казки - казкар (клацання миші). Писав вірші - поет (клацання миші). перекладав твори - перекладач (клацання миші). На цьому наше заняття підійшло до кінця (клацання миші). але не закінчується наше знайомство з Корнієм Івановичем Чуковським. Наступного разу я розповім, де і як жила ця людина, як працював і чому став писати для дітей.
А ви хотіли б побачити Корнія Івановича не тільки на портреті? Я приготувала для вас мультфільм, в якому в головній ролі знявся сам Корній Іванович, а оточують його намальовані казкові герої, яких він вигадав. Ми цей мультфільм подивимося у вільний час.