Надія Меліхова
Майстер-класи для педагогів «Пісочна арт-терапія як здоров'язберігаючих технологія в ДОУ»
- Я пропоную вашій увазі майстер клас «Пісочна Арт - терапія як здоров'язберігаючих технологія в ДОУ»
Мета даного заходу:
• Ознайомити з нетрадиційним напрямком здоров'язберігаючих технологій - технікою малювання піском.
• Сприяти впровадженню в практику роботи педагогів інноваційних методик і технологій. спрямованих на збереження здоров'я дошкільника.
Чудеснее піску немає для дітей забави,
Його завжди є в достатку,
Тече він ніжно так крізь руки,
Що не порівняти його ні з чим ...
Пісок - це унікальний матеріал, а заняття з ним - захоплюючий процес, який спонукає до творчості, розслабляє і надихає.
Чи помічали ви коли-небудь, що заспокоюєтеся, пропускаючи дрібний пісок крізь пальці. Це той самий матеріал, за допомогою якого ми починаємо пізнавати світ.
Його сипкість приваблює дітей. Дітям дуже корисно "спілкуватися" з піском і будь-якими сипучими матеріалами. Гра з піском це не тільки розвага для дитини, це розвиток тактильних відчуттів, дрібної моторики рук, мови, образного та просторового мислення. Вчені вважають, що малювання піском знімають дитячу дратівливість, агресивність, плаксивість і при цьому бурхливо розвивають фантазію.
Існує кілька впливів на емоційний стан дітей засобами мистецтва, найбільш прийнятним, в роботі з дошкільнятами, є малювання, і як один з напрямків - арт-терапія.
Одним з напрямків арт - терапії, використовуваної в моїй практиці є - пісочна анімація.
З'явилася пісочна анімація завдяки канадському режисерові-мультиплікатору Керолін Ліф, яка в 1974 році перша придумала мультфільми, створені за допомогою піску "Пітер і Вовк".
Малювання піском, як нетрадиційне напрямок образотворчого мистецтва, надзвичайно виразно і надзвичайно популярно у всьому світі.
Чого тільки варті зачаровують пісочний шоу. коли під прекрасну музику на сяючому склі за допомогою піску художники роблять майже чарівні метаморфози.
Можна виділити як мінімум три причини, з - за яких слід навчитися малювати піском:
1. Не вимагає великих матеріальних витрат. Щоб спробувати себе в малюванні пісочної анімації з усіх необхідних реквізитів потрібно тільки чистий просіяний пісок і скло. Навіть підійде манна крупа або кави, а через брак скла можна користуватися будь-який горизонтальною поверхнею.
3. Боротьба зі стресогенним факторами. маніпуляція сипучими матеріалами, людина позбавляється від негативних емоцій.
Цією роботою я займаюся другий рік, коли не було обладнання починали працювати з манною крупою, малювали крупою за трафаретами.
З появою обладнання освоюємо з дітьми пісочну анімацію в нашій арт - студії. Мною розроблена програма з пісочної арт- терапії. яку я буду представляти на різних методіченскіх об'єднань.
- А зараз, шановні колеги, я пропоную незвичайну жеребкування. Перед вами капсули від кіндер- сюрпризу з стікерами всередині. Вибирайте. Відкривайте. У кого жовтий - ви берете участь в майстер - класі з пісочної анімації. а синій в акватерапіі у Н. Н.
- Пропоную Вам придумати назву нашій творчій групі (придумуємо назву).
- У нашому майстер -класі будуть використовуватися фоторамки, які я використовувала на початковому етапі роботи з дітьми своєї групи. Пісок. яким ви будете малювати, пройшов спеціальну обробку.
- Хотіла б нагадати вам, шановні учасники, що пісок сипучий матеріал і тому в роботі з ним треба проявляти обережність, щоб пісок не потрапив в очі. не забруднити одяг, чи не висипається на підлогу. По завершенню роботи ви можете скористатися вологими серветками.
- Шановні колеги літо час відпусток! відпочинку веселощів і подорожей. Шкода тільки що воно закінчується. Але я впевнена, що ви цього літа їздили ближче до моря і сонця, свіжого повітря, чистої води. Кому то, не вдалося з яких - небудь причин з'їздити на море, впевнена, що ви були на пляжі, загоряли, купалися і просто відпочивали.
- Сьогодні ми з вами сьогодні вирушимо в подорож в чарівну країну. Вона не звичайна пісочна. Але щоб потрапити в неї потрібно зробити спеціальний, магічний обряд.
-Закрийте, будь ласка, очі!
Ритуал «входу» (Звучить музика)
- Уявіть, що ви лежите на теплому піску і загоряєте. Лагідно світить сонечко, зігріває вас. Віє легкий вітерець. Ви відпочиваєте, слухаєте шум прибою, спостерігаєте за грою хвиль і танцями чайок над водою. Уявіть, що ви йдете по пляжу. Ви відчуваєте м'який пісок під вашими босими ступнями. Ви зупиняєтеся і вдихаєте груди повітря, що пахне водоростями.
- Ми починаємо з вами шлях по чарівної Пісочній країні. Тут поки що нічого немає, але скоро ви станете справжніми творцями і добрими чарівниками.
- Для початку давайте познайомимося з матеріалом, з яким ми сьогодні будемо працювати, за допомогою чого ми з вами будемо сьогодні малювати - це пісок.
- Покладіть руки на пісок. і поторкайте його! Мені приємно, а вам?
- Коли я рухаю рукою, я відчуваю маленькі піщинки. А, що відчуваєте ви?
- Для того, щоб почати малювати потрібно спочатку розсипати пісок по екрану - створюємо фон.
- Беремо піску стільки, скільки поміщається в кулаках, і засипаємо тонким шаром. Кулачки не зупиняються на місці, знаходяться в постійному русі, намагаємося рівномірно засипати поверхню.
- Ставимо руку на екран не відриваючи руки мізинцем починаємо потихеньку сгрібать пісок і у нас виходить раковина.
- Прибираємо пісок з екрану в правий нижній кут.
- Тепер визначимо місце де у нас буде сонце. Для зображення сонця ми беремо пісок в кулак. скільки поміститься і високо над поверхнею починаємо розтискати кулак так, щоб пісок сипався в одну точку. Коли у сонця буде достатньо темний контур перестаємо сипати пісок. За допомогою нігтів малюємо промені.
- Збираємо пісок в правий нижній кут опускаємо руку і зрушуємо пісок таким способом. щоб він заповнив весь екран.
- Давайте уявимо, що це у нас буде пляж ми з вами на море все на вірно ходили по пляжу. (Кулачки збираємо (показ) цією частиною кулачка будемо ходити на нашу екрану, просто притиснули і піднімаємо 2 рази техніка - відбитка) гуляємо з вами. На що схоже? (На ноги) один пальчик намалюємо вказівним пальцем круговими рухами, а 4 решта пальця притискаємо.
- Давайте пустимо змійок, припустимо, що змія виповзла з норки на пісочок,
- Раз ми заговорили про море, давайте намалюємо з вами що - то морське. (Літо, як я вже говорила, час відпусток, відпочинку.)
- Кладемо долоню на екран, робимо хвильові руху по всьому екрану.
- Стискаємо руку в кулак, мізинець виставляємо, поклали долоню на екран, зафіксували таким чином, тепер вичищаємо півколо.
- Тепер беремо три або два пальці, як вам зручно, ставимо на наш півколо, направляємо в різних напрямках, як змійку малювали - це хвіст.
- Потім вказівним пальцем з'єднуємо наш хвостик.
- Щоб наша рибка ожила, додамо їй лусочок. Ми беремо пісочок в щіпку і трохи - трохи рибку подсаливаем, трохи нижче опускаємо руку, щоб пісок не сильно розсипався бажано, де хвостова частина.
- Тепер приступимо до голови. Очистимо від піску великим пальцем від голови до хвоста.
- Давайте зробимо луску три пальці взяли разом (можна 2) кому як зручно і залишаємо такі сліди, просто притискаємо пальчики в ряд, щоб луска була як справжня.
- Прорисовуємо нижні і верхні плавники можна нігтиком, які завгодно, рибки різні бувають.
- Тепер око потрібно додати беремо дрібку піску, як сіль набираємо в два пальчика, на екран кладемо, низько опускаємо руку, висипаємо.
- Тепер око потрібно відкрити знову беремо вказівний палець, просто натискаємо на купку піску, трохи - трохи притиснули і підняли і око як живий відразу із зіницею виходить. Робимо відблиск мізинчик.
- Тепер у нашій рибки не вистачає губок. Вказівним пальцем ставимо на нашу рибку і висуваємо пісок верхня губка і нижня губка.
- Рибка дихає під водою. Подушечкою вказівного пальця круговими рухами малюємо бульбашки.
- Давайте зробимо дно морське збираємо кулачки як сліди на піску залишали, просто намалюємо камені.
- І пустимо водорості. Використовуємо вказівний палець, будемо вести по екрану хвильові руху, як змійок малювали.
- Подивіться, як здорово виходить. Справжні «пісочний художники»!
Ритуал «виходу» з Пісочній країни
- І в завершенні майстер - класу я пропоную вам по медитувати. (Проводиться під спокійну музику).
- Давайте знайдемо своє серце, притиснемо обидві руки до грудей, і прислухаємося, як воно стукає. «Тук, тук, тук». А тепер уявіть, що у вас у грудях замість серця шматочок ласкавого сонечка. Яскравий і тепле світло його розливається по тілу, руках, ногах. Його стільки, що він вже не вміщається в нас. Давайте посміхнемося і подаруємо один одному трохи світла і тепла свого серця.
- А зараз давайте одночасно вип'ємо в долоні і скажемо СПАСИБО!
- А мені залишається тільки подякувати зал за увагу, а учасникам за роботу. Ви прекрасно попрацювали, будьте завжди здорові!
Рекомендація для педагогів «Здоров'язберігаючих технологія« Су -Джок терапія »з дітьми старшого дошкільного віку» ( «Здоров'язберігаючих технологія« Су -Джок терапія »з дітьми старшого дошкільного віку в практичній роботі вчителя логопеда в дошкільних.
Консультація «Ігри з піском, або Пісочна терапія» Взаємодіючи з піском, дитина проявляє чудеса фантазії. Він включається в гру з піском всім своїм єством - емоційно, психічно.
Консультація «Лялькотерапія як здоров'язберігаючих технологія» «Лялькотерапія, як здоров'язберігаючих технологія» 1 слайд Лялькотерапія має особливе значення для емоційного та морального розвитку.
Пальчикова гімнастика як здоров'язберігаючих технологія Є така думка педагогів з раннього розвитку, що весь інтелект малюка зосереджений на кінчиках пальчиків. І це правда, адже розвинені.
Пісочна терапія (майстер-клас) Проблема раннього формування культури здоров'я актуальна, своєчасна і досить складна. Відомо, що дошкільний вік є вирішальним.
Консультація «Пісочна терапія в період адаптації» В руки ми беремо совочок, сиплю жовтенький пісочок. Допомагай мені, не лінуйся! Наш Кулічек отримати! Гра з піском, особливо для малюків першої.
Консультація для педагогів «Казкотерапія як здоров'язберігаючих технологія» Як медиків, так і педагогів, хвилює прогресуюче погіршення здоров'я дітей. Народження здорової дитини в наш час стало рідкістю.