Передбачувані відповіді дітей:
Вихователь: Не дивлячись на те, що шашка важка, козаки майстерно володіли шаблею, т. К.учілісь цього з дитинства. Є навіть ціле мистецтво володіння шаблею і воно називається фланкіровкой. Запам'ятайте це нове для вас слово.
Наші старші хлопці вже володіють мистецтвом фланкіровкі і прийшли до нас, щоб його продемонструвати.
Фланкіровка шашками (Дорохін Кирило, Дорохін Микита,)
Вихователь: А яке ви ще знаєте зброю козаків?
Передбачувані відповіді дітей: - Нагай, - це до кінська батіг - холодна зброя. Нагайка використовувалася як зброя в бою
- піку довга палиця з гострим наконечником, щоб дістати ворога сидячи на коні.
Вихователь: ось ми і підійшли до останньої експозиції нашого музею, а присвячена вона донському козачому костюму. Про нього ви вже знаєте все. Давайте згадаємо. що входило в костюм донського козака. (Відповіді дітей)
Вихователь: хлопці, ось ми і підійшли до наступної експозиції нашого музею, яка присвячена одязі козака, захисника. Я хочу запитати у хлопців. тата і дідуся яких відслужили в армії? Як ви думаєте, де вони отримували військове обмундирування і спорядження?
Передбачувані відповіді дітей: все це він отримував безпосередньо за місцем служби.
Вихователь: А раніше козак отримував все необхідне для служби в батьківському домі.
Передбачувані відповіді дітей: На війну козака збирала вся рідня. Мати сама шила синові сорочку. Старший брат дарував ремінь, кашкет. Решта спорядження, коня і шашку син отримував від батька. Адже кінь, як ми вже сказали -лучший один козака.
Вихователь: а ви знаєте, що козачка, проводжаючи козака на війну, вклонилася коню і просила його привести козака додому цілим і неушкодженим, а козакові давала з собою оберіг, який повинен був зберігати його на чужині. Коли козачка зустрічала козака з війни, вклонилася коню в ноги і дякувала коня, що він привіз козака додому.
Вихователь: Хлопці, ось ми підійшли до заключної експозиції нашого музею, яка присвячена знаменитим донським отаманам - героїчним захисникам Батьківщини.
Хлопці, А як ви вважаєте, чому ще козаки були непереможні?
Передбачувані відповіді дітей:
- тому що у них були хороші командири
Вихователь: хто був найголовнішим командиром у козаків? і хто міг стати командиром?
Передбачувані відповіді дітей:
- отаман, його вибирали на козацькому колі.
- Отамана вибирали з найсміливіших і гідних козаків. Вкдь не дарма в прислів'ях говориться: «Той не козак, хто не мріє стати отаманом», або «З поганого козака отамана не вийде»
Вихователь: А як ви думаєте, якими якостями повинен володіти отаман? Давайте, ми пограємо в козацьку гру «Кашкет», перекидаючи яку один одному, ми будемо називати ті якості, якими повинен володіти козачий отаман.
Так саме таким повинен бути козак - захисник своєї Батьківщини, саме таким був
знаменитий данський отаман Матвій Іванович Платов. Девіз Отамана Платова- «Честь дорожче життя»
Платов воював проти Наполеона у війні 1812 року, і в одному з боїв разом зі своїм козацьким летючим корпусом взяв в полон 15 тисяч французів, на що наполеон сказав: «- Якби у мене був Платов зі своїми козаками, я переміг би в цій війні ... »Тільки такі - безстрашні і відважні козаки захищали нашу Батьківщину.
Вихователь: Хлопці, давайте ще раз згадаємо головну козацьку заповідь: Люби Росію, бо вона твоя мати.
Так яке ж головне покликання козака?
Передбачувані відповіді дітей:
Вихователь: У козацьких заповідях говориться, що військова служба для козака - це його життя, і з перших днів виникнення козацтва. головною справою життя козака був захист Батьківщини. Ось і ми з вами будемо готуватися до того, щоб стати справжніми захисниками нашої Батьківщини.
Які нові слова ви дізналися? Про що ви хотіли б запитати? (Фланкіровка, джигітування)
І як кажуть на Дону. «Слава богу - ми козаки! »
Ми з вами - донські козаки і теж будемо жити по козачим заповідям:
- Хлопці, а давайте і ми з вами зробимо з вами закриємо очі і уявімо собі образ донського козака. а тепер відкриємо очі і розповімо, що ви представили
Козак скаче на коні, з шаблею ... ..
Вихователь: хлопці, ви все уявили собі козака, верхи на коні, адже кінь для козака - кращий друг. давай ті ми зробимо з вами оберіг, в формі коня.
оберіг завжди козачка давала козакові перед далекою дорогою, щоб оберіг зберігав козака і нагадував йому про рідній стороні. Всіх гостей теж запросимо на наш майстер-клас.
Вихователь: Хлопці, але перш, ніж ми з вами вирушимо робити обереги, давайте з вами згадаємо, що дізналися нового? (Фланкіровка, джигітування) Що вам запам'яталося?
Продуктивна діяльність - виготовлення оберегів (кінь з джутової нитки).
