Як завоювати довіру учнів? Поради початківцям вчителям
За взаємній довірі і взаємній допомозі
зроблені великі справи і великі відкриття.
Довіра учня є дуже цінним ресурсом для вчителя, показником згуртованості і моральної зрілості тандему «педагог-школяр». Справжньому професіоналу під силу створення не тільки робочої, але і дружній, довірливій обстановки на уроці. Такий учитель може по праву пишатися встановленими відносинами зі своїми вихованцями. Педагог, якому вдалося завоювати прихильність учнів, має право розраховувати на відповідну віддачу, наприклад, на підвищення інтересу і мотивації до вивчення свого предмета.
Як привернути до себе учнів? У кожного досвідченого вчителя знайдеться своя відповідь на це питання. У даній статті ми узагальнили найбільш популярні і ефективні рекомендації щодо того, як завоювати довіру школярів.
У пошуках довіри: 10 порад педагогу
1. Шукайте у відносинах золоту середину!
Чи може вчитель розраховувати на довірчі відносини з учнями, слідуючи в роботі принципу «все буде так, як я сказав, заперечення не приймаються»? Залякати дітей таким підходом дуже просто, а от заручитися підтримкою не вийде. Але це зовсім не означає, що треба в усьому йти на поводу у своїх вихованців.
Знайдіть певний баланс - золоту середину. Вийдіть на один рівень спілкування зі школярами, зберігши при цьому потрібну дистанцію. Головне, щоб діти відчули, що їх педагог - це хороший, приємний, відкрита людина, цікава особистість. Саме таким людям діти довіряють і тягнуться до них.
2. Цікавтеся своїми учнями!
Чи багато вчителів можуть розповісти про своїх учнів щось більше, ніж прізвище, ім'я та успішність з предмету? (До речі, чим швидше ви запам'ятаєте нових учнів, тим краще будете виглядати в їхніх очах) Чи багато хто знає, чим живуть їхні учні, що люблять, а чого терпіти не можуть, чим захоплюються, до чого прагнуть? Безумовно, це завдання не найпростіше, особливо для педагога, що має велике навантаження. Але знати хоча б кілька індивідуальних особливостей учня - значить вже володіти незаперечними перевагами.
3. Будьте відкриті з учнями!
Щирість і відкритість вчителя сприймається дітьми як особлива ступінь довіри. І відповідають вони, як правило, тим же. Наведемо простий приклад. Багатьом з нас знайома ситуація, коли з самого ранку абсолютно не складається день. Чому б відкрито не сказати про це учням? Вони оцінять вашу відвертість, і навряд чи комусь прийде в голову засмучувати улюбленого вчителя своєю поведінкою.
4. Станьте прикладом і захисником для учнів!
Не втомлюйтеся особисто демонструвати своїм учням приклад відповідальності, доброзичливості, справедливості, людяності, цілеспрямованості. Завжди виконуйте дані хлопцям обіцянки, доводите розпочату справу до кінця. Умійте вчасно заступитися за своїх учнів, захистити їх від образ.
5. Говоріть учням правду!
Розглянемо такий приклад. Дуже часто школярів цікавить, як вивчений на уроці матеріал може стати в нагоді в подальшому житті. І вчитель починає старанно доводити, що без знання цієї теореми або гіпотези в житті доведеться дуже туго. Діти відчувають, що це далеко не так, і певна ступінь довіри до педагога втрачається. Чи не краще вчителю бути спочатку чесним зі своїми вихованцями?
6. Уникайте шаблонів в роботі!
Постарайтеся зробити кожен урок незвичайним і цікавим! Щоб стати улюбленим учителем, до якого хлопці поспішають на кожне заняття, потрібно визнати на допомогу серце, душу і інтуїцію! Навіть таке рутинне справу, як перевірка домашнього завдання, може стати справжньою родзинкою уроку.
7. Хваліть і підтримуйте учнів!
Не упускайте можливості заслужено підкреслити значимість досягнень учнів, не залишайте непоміченими їх успіхи, хваліть за докладені зусилля і старання. Навчіться підтримувати вихованців і в невдачах. Школяру важливо зрозуміти, що будь-які помилки є цінним досвідом на шляху до досягнення поставленої мети. Однак пам'ятайте, хвалити дітей потрібно правильно!
8. Запасіться терпінням!
Постарайтеся не лаяти і не дратуватися на учнів, якщо вони, наприклад, не розуміють елементарних, на ваш погляд, речей. Робіть свою роботу терпляче! Контролюйте себе, намагайтеся не переходити на підвищені тони в розмові, багатьом дітям незрозумілі різкі перепади настрою вчителя. Не вживайте слова, які можуть образити учня, знизити його самооцінку. Прислухайтеся до думки своїх учнів, навчитеся домовлятися з ними, йти на компроміс. У складній ситуації поставте себе на місце дитини, це допоможе зрозуміти його і знайти правильне рішення.
9. Стати джерелом оптимізму!
Згадайте, з чого починається дружба у відомій дитячій пісеньці! Не скупіться на щиру посмішку! Пам'ятайте про те, що діти дуже чутливі до настрою дорослих. Постарайтеся навчати предмету легко, заряджайте хлопців оптимізмом! Це зробить їх більш впевненими в своїх силах, позбавить від непотрібних страхів. Заручитися довірою учнів педагогу допоможе і відмінне почуття гумору. Адже діти по натурі - великі веселуни!
10. Зберігайте довіру!
Завоювавши розташування школярів, докладете всіх зусиль, щоб його зберегти! А для цього буває достатньо просто доречно пожартувати або від душі похвалити хлопців. Головна ж порада, як завоювати і зберегти довіру учнів, полягає в щирій любові і повазі до дітей, в бажанні подарувати своїм вихованцям найкраще з того, що в ваших силах! Бажаємо вам успіхів на цьому шляху!
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Особистий портфоліо вчителя як індикатор довіри з боку батьків і учнів
Поняття «Портфоліо» прийшло до нас із Західної Європи XV-XVIвека. В епоху Відродження архітектори представляли замовникам готові роботи і начерки своїх будівельних ін.
У статті представлений мій досвід роботи з даної теми і шість правил, що застосовуються мною на уроці, по створенню ситуації успіху.
В основі даної розробки лежить орфографическое читання Тоцького. Розробка таблиць за темами для орфографічного читання на уроках російської мови в початковій школі.
Портфоліо школяра - збори даних про досягнення і успіхи учня, яскраві моменти життя в перші роки навчання в школі. У ньому збережеться інформація про результати роботи дитини, його інтересах і лю.
Матеріал містить бесіду з батьками на тему "Як навчитися довіряти своїй дитині".