«Дрібна моторика допомагає розвивати мова»
«Руху руки завжди тісно пов'язані з промовою і сприяють її розвитку»
Розвиток дрібної моторики грає важливу роль для загального розвитку дитини. Психологи і неврологи стверджують, що мозкова діяльність співвідноситься з дрібною моторикою (дрібними рухами пальців), що вона пов'язана з нервовою системою, зором, увагою, пам'яттю і сприйняттям дитини. Також вчені довели, що розвиток дрібної моторики дуже тісно пов'язане з розвитком мови. А пояснюється це дуже просто. У головному мозку мовної та моторний центри розташовані дуже близько один до одного. При виконанні дрібних рухів пальцями рук відбувається тиск на кінчики працюють пальців і в кору головного мозку спрямовуються сигнали, які активізують поки незрілі клітини кори головного мозку, що відповідають за формування мови дитини. Ось чому при виконанні різноманітних дій пальцями рук і відбувається розвиток мови, а значить, і мислення.
Саме тому для своєчасного розвитку мовлення дитини необхідно велику увагу приділити розвитку дрібної моторики. Дрібна моторика безпосередньо впливає на спритність рук, на почерк, який сформується в подальшому, на швидкість реакції дитини.
На жаль, в останнє десятиліття в усьому світі значно зросла кількість дітей, у яких є порушення мови і проблеми з листом. Ще тридцять років тому відсоток таких дітей був набагато менше! Яка причина цього явища? Так просто в старі часи не було взуття і одягу на липучках. Зате були черевички на шнурівці, одяг з гудзиками, гачками та зав'язками. Діти щодня зав'язували шнурки, застібати ґудзики та гачки, таким чином тренуючи свої пальчики! Адже для таких рухів потрібна вправність і розвиток дрібної моторики. А зараз діти звільнені від складного процесу зашнуровування черевичок і акуратного застібання гудзичків. Виходить, що раніше дрібна моторика дітей розвивалася за рахунок таких звичайних дій, а зараз вона страждає. Відповідно, страждають і мовні навички, з'являються проблеми з листом, адже моторика і мова тісно пов'язані.
Однією з основних завдань виховання і навчання дошкільника є підготовка його до школи. Один з навичок, який повинен бути сформований на той час, коли дитина піде в школу - це розвиток загальної і дрібної моторики, координації рухів пальців рук. Рівень розвитку загальної і дрібної моторики - один з показників інтелектуальної готовності до шкільного навчання. Дитина, що має високий рівень розвитку дрібної моторики, має зв'язкова мова, вміє логічно міркувати, у нього досить розвинені пам'ять і увагу, графічне лист. Необхідність розвитку активних рухів пальців рук отримало наукове обгрунтування.
Розвиваючи пальчики дитини - ми розвиваємо мова. Пальчиковий тренінг повинен бути різноманітним, емоційно приємним, неутомливим і динамічним. З великим захопленням діти виконують рухові вправи з використанням різного матеріалу.
Засоби розвитку дрібної моторики: - Пластилін - Папір - Крупа, намиста, гудзики - Природний матеріал - Нитки, тасьма, мотузки, шнурки, тканини - Ляльки - Пісок - Вода - Олівці, рахункові палички картопляні друку і т.д.
Ігри з пластиліном: «мнемо і відщипуємо. Натискати і розмазує. Скачує кульки. Розкачуємо ковбаски і т.д. »Для дітей зі слабкими м'язами рук дуже корисно проводити заняття ліпленням з пластиліну. Робота з пластиліном є підготовчою до роботи з іншими матеріалами і оволодіння різними інструментами. Ліплення також надає виражений вплив на емоційний стан, викликає позитивні емоції
Ігри з папером «Папір» можна рвати, м'яти, складати, розрізати ножицями. Ці ігри та вправи допоможуть дитині дізнатися, як звичайний папір перетворюється в красиві аплікації і забавні об'ємні іграшки. Розвитку точних рухів і пам'яті допомагають плетіння килимків з паперових смуг, заняття в техніці «орігамі»: складання корабликів, літачків, квітів, тварин та інших фігурок. В процесі паперового творчості стабілізується стан нервової системи, поліпшується увагу, концентрація, пам'ять, розкривається творчий потенціал дитини.
Ігри зі рахунковими паличками, сірниками і т.д. У цих іграх хорошими помічниками стануть звичайні рахункові палички, сірники або соломинки, гілочки (якщо гра відбувається на вулиці). Нехитрі завдання допоможуть дитині розвинути увагу, уяву, познайомитися з геометричними фігурами і поняттям симетрії.
Гра в кубики і збирання конструктора не тільки тренує дрібну моторику рук, а й розвиває уяву, художній смак і образне мислення. У процесі створення малюнка з мозаїки або фігур з конструктора, малюк виховує цілеспрямованість діяльність, уважність і спостережливість.
Ігри з гудзиками відмінно розвивають: дрібну моторику і тактильне сприйняття; зорово-моторну координацію; точність рухів і увагу; математичне мислення (дитина вчитися класифікувати, розрізняти предмети за розміром, вважати); емоційний і творчий розвиток
Деякі діти можуть досить тривалий час перебирати крупи, перекладати в миски, а деяким набридне вже через 5-10 хвилин, але при цьому все одно дана гра принесе користь малюкові.
Діти можуть малювати в крупі або робити з неї аплікації
Ігри з мотузочками, шнурками, стрічками Відмінно розвивають руку різноманітні нанизування. Можна нанизувати все - гудзики, намиста, ріжки макарони, сушки. А можна зробити красиві намиста зі старих непотрібних фломастерів. Ці намиста діти зроблять собі самі, відмінна гра для розвитку кисті руки і координація руки і очі.
Поєднання гри та вправ для тренування пальців з мовною діяльністю дітей
Існує безліч занять, ігор та вправ для розвитку дрібної моторики. Необхідно дотримуватися в ажние правила в процесі розвитку дрібної моторики у дітей
- Заняття повинні нагадувати гру, а не уроки в школі. Можна придумати по ходу якусь кумедну історію або навіть казку.
- Ігри та заняття повинні бути систематичними. Навіть під час прогулянки можна помасажувати малюкові ручку або назбирати красивих камінців і листочків.
- В ході гри побільше розмовляйте з малюком, ведіть діалог, грайте сценки.
- Важливо, щоб дитині подобалися і іграшки, і сам процес - подбайте про це. А також щиро покажіть, що вам це теж приносить неймовірне задоволення.
- Не можна змушувати маленького учня. Дайте йому право вибору. Можливо, він хоче малювати, а не ліпити - прислухайтеся до його побажань.
- Вибирайте ігри та заняття, які підходять за віком і розвитку саме вашій дитині.
- Намагайтеся перепробувати якомога більше різних способів розвитку дрібної моторики.
- Не забувайте хвалити дитину за кожен успіх - критика в цій справі абсолютно недоречна!
- Контролюйте час - воно для кожної дитини індивідуально. Чи не пересиджувати і не перевтомлюйтеся його.
- І не обмежуйте дітей у прояві ініціативи і фантазії!