«П про казкам Корнія Чуковського»
Спонукати "допомагати" героям цих творів - разом з ними проговорювати знайомі вірші, використовуючи інтонаційні засоби виразного мовлення.
МАТЕРІАЛ. портрет К. І. Чуковського, його книги, ілюстрації до творів, "Королева книга" зі сторінками, розрізна картинка з чотирьох частин до казки "Федорина горі" (бабуся Федора).
ПОПЕРЕДНЯ РОБОТА: читання казок К. І. Чуковського "Мойдодир", "Доктор Айболить", "Муха-Цокотуха", "Федорина горі".
Вихователь ь. Хлопці, ви вірите в чудеса?
Вихователь. У нас в групі сьогодні вранці сталося справжнє диво!
- Ви хочете побачити?
Вихователь. Тоді закривайте очі і не підглядайте (діти закривають очі, педагог дістає книгу-Королеву).
- А тепер відкривайте очі і дивіться. Побачили диво? Бачите, це королева Книга, яка вона красива? Вона, вам подобається? (Так). Давайте відкриємо і заглянемо на першу сторінку. Що ж на першій сторінці? Тут, хлопці, правила поводження з книгою.
Книги брати чистими руками.
Книги можна рвати.
Книги можна м'яти.
Не можна малювати на книгах.
Не можна загинати кути.
Вихователь. Молодці, хлопці! Чи вмієте правильно поводитися з книгою.
- Але Королева книг нам підказує ще одне золоте правило, яке треба запам'ятати: "Книги люблять тишу", тому не можна голосно розмовляти, шуміти і балуватися, треба бути уважними, якщо хочете щось сказати або відповісти, треба руку піднімати. Все, запам'ятали це правило? (Так).
- Як ми повинні вести себе?
Воспитат ль. Ось тепер ми можемо зазирнути на наступну сторінку, що ж там?
- Хто це, хлопці? (Корній Іванович Чуковський).
- Сьогодні Королева книг запрошує нас в гості до вашого самому улюбленому письменникові, якого люблять і дорослі, і діти, до Корнія Івановича Чуковського.
- В гості дідусь Корній
Запрошує всіх дітей!
Але особливо він радий
Запросити таких хлопців,
Хто вміє слухати казки
- Хочете, в гості? (Так).
Діти проходять і сідають на стільці).
На столі стоїть портрет К. І. Чуковського, діти сідають на стільці, на дошці ілюстрації до творів.
Вихователь. Ось, ми і прийшли в гості. Тут нас вже чекають книжки, які написав К.И.Чуковский.
Вихователь. Сьогодні з Королевою книгою, ми згадаємо казки К. І. Чуковського.
- Хлопці, а ви пам'ятаєте, як К. І. Чуковський почав писати казки? (Ні).
- Тоді я вам нагадаю.
- Корній Іванович Чуковський жив давно, коли ваші дідусі та бабусі були такими ж маленькими, як ви зараз.
У нього було четверо дітей: дві дочки і два сина. Він дуже любив їх, часто грав з ними в хованки, в квача, купався з ними в море, катав їх на човні, будував разом з дітлахами казкові замки з піску. Жили вони дружно і весело.
Але одного разу трапилося нещастя. Один з його синів (маленький хлопчик) тяжко захворів. У нього була висока температура, сильно боліла голова. Хлопчик нічого не їв, не міг заснути, а тільки плакав.
Чуковського було дуже шкода свого синочка, хотілося його заспокоїти, і він на ходу став придумувати і розповідати йому казку. Казка хлопчикові сподобалася, він перестав плакати, уважно слухав і нарешті, заснув, а через кілька днів зовсім одужав.
Після цього випадку Корній Іванович Чуковський став складати казки. І придумав багато казок, які добре знають і люблять діти, і дорослі.
- А ви, любите казки?
Вихователь. Які казки К. І. Чуковського ви знаєте?
Вихователь. Молодці, багато знаєте казок.
- Давайте, подивимося, що ж на наступній сторінці Королеви книги (перевертає сторінку, на ній уривок з "Мойдодира").
Поскакала від мене.