Тетяна Бугрова
Конспект заняття для дітей старшого дошкільного віку «В гості до кота Вченому»
Ознайомити дітей з поняттями «лабораторія», «експеримент».
Ознайомити з правилами поведінки в лабораторії.
Розвивати інтерес до експериментальної роботи за коштами проведення демонстраційного досвіду.
Активізувати і збагачувати словник.
Устаткування: повітряна куля 3 шт, насос, пластикова пляшка, вода, лимонна кислота, харчова сода
1. Бесіда біля дверей лабораторії
-Сьогодні нас в гості запросив кіт Вчений. Він живе в цій кімнаті. Як і всі коти, кіт Вчений, не любить шум, тому ми будемо розмовляти тихо, уважно слухати, щоб не образити господаря. А називається ця кімната лабораторія.
-Як називається ця кімната?
-А може бути, хто-небудь знає, що таке лабораторія? Давайте сядемо за столи і поговоримо.
2. Бесіда в лабораторії
-Лабораторія - спеціально обладнане приміщення для проведення всіляких експериментів, спостережень і дослідів. В лабораторії працюють вчені.
-Для чого вчені проводять досліди і експерименти? (Відповіді)
-Звичайно, щоб довести свої припущення або розгадати загадки природи.
-У лабораторії багато спеціальної апаратури і обладнання для їх проведення. Подивіться на всі боки, в кожному валізі живе свій експеримент, це справжній мікроскоп, а це ваги, це інтерактивна дошка та ін.
-Ми буде вивчати, що таке світло і тінь, що таке повітря, властивості води, дізнаємося, як відбувається зміна дня і ночі і ще про багато цікавого і корисному.
3. Правила поведінки в лабораторії
-Для початку я вам розповім про правила поведінки в лабораторії
можна задавати питання,
можна допомагати проводити досліди та експерименти,
можна висловлювати свої припущення і докази
Не можна брати предмети без дозволу дорослого,
не можна самостійно, без дозволу дорослого, проводити досліди,
не можна шуміти і відволікатися.
-Пропоную нам провести невеликий досвід. Але для початку відгадайте загадку:
Його тримаю за поводок,
Хоча він зовсім не щеня.
А він зірвався з повідця
І полетів під хмари. (Повітряна куля)
-Чому його так називають?
-Вірно, його потрібно накачати повітрям?
-Хто хоче спробувати? Виходить одна дитина і надуває куля. Важко?
-Як ще можна надути повітряну кулю?
-Вірно, за допомогою насоса? Спробуємо? (Накачуємо куля з допомогою насоса).
-Як ще можна надути кулю?
-Тоді дивіться уважно.
Досвід № 1 В порожню пластикову пляшку наливаємо трохи води з лимонною кислотою або оцтом. У кульку насипаємо харчову соду і акуратно одягаємо на горлечко, щоб не висипати соду. У потрібний момент піднімаємо кульку і висипаємо соду в вміст пляшки. У рідини відбувається реакція, вона шипить і пузириться, а кулька надувається.
5. Підведення підсумків
-Вам сподобалося в лабораторії кота Вченої? А що сподобалося?
-Наступного разу я пропоную вам самим попрацювати і провести досліди разом зі мною.
Конспект підсумкової НСД для дітей старшого дошкільного віку «В гості Старичі Лесовичка» Мета: Уточнити і систематизувати знання дітей про характерні ознаки пір року. Завдання: Навчити розуміти зв'язки між явищами неживої.
Конспект підсумкової НСД для дітей старшого дошкільного віку «В гості Старичі Лесовичка» Ольга Бердова Конспект підсумкової НСД для дітей старшого дошкільного віку «В гості Старичі Лесовичка» Мета: Уточнити і систематизувати.
Конспект НСД «В гості до кота Васьки» (перша молодша група) Мета: розвиток мови дітей засобами російського народного фольклору через ознайомлення з домашніми тваринами (кішка). Завдання: Освітні.
«В гості до Фіксікі». Ігрове заняття для дітей середнього і старшого дошкільного віку Мета НСД: Формування ціннісної орієнтації на ЗСЖ, створення умов для зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, поліпшення.