Алла Кузьміна
Конспект заняття «Давайте познайомимося»
Знайомство дітей з групою.
Більшість дітей в ранньому віці приходять в дитячий сад з сім'ї, тому на початку навчального року вихователь знайомиться з дітьми, і розмовляє з ними індивідуально. У ранньому віці основна увага приділяється вихованню любові до найближчого в родині людині - Мамі. Вихователь розмовляє про мам, пояснює, що чим більше вони почнуть робити самі, тим зможуть допомогти мамі. Протягом року вихователь розпитує дітей про інших членів сім'ї - батька, бабусі і т. Д. Вихователь розмовляє з дітьми про те, як багато дітей в групі. У кожної дитини є своє ім'я, запропонувати дітям пограти в гру. «Хто в будиночку живе».
Після гри вихователь розповідає казку «Теремок». Так вихователь знайомить дітей один з одним.
Знайомство з груповими кімнатами і їх призначення, з предметами знаходяться в групі, з співробітниками дитячого саду з якими діти бачаться щодня.
Вся робота відбувається в незайнятість. це відвідування приміщень, бесіда з дітьми, бесіда з батьками, дидактичні ігри, читання художньої літератури, цільові прогулянки. Вихователь організовує ігрову діяльність, і звертає увагу на те, що в групі і на території дитячого садка все зроблено так, щоб дітям було зручно і добре в дитячому садку.
Знайомити дітей з групою можна почати з роздягальні, так як це перше приміщення, куди приходять діти. Вихователь пропонує дітям подивитися шафки.
Бесіда з дітьми:
- Як ви думаєте, для чого потрібні ці шафки?
- А чому шафок так багато?
(Тому що дітей в групі багато).
- Як же дізнатися, де, чий шафка?
(Якщо діти не здогадуються, вихователь звертає увагу дітей на те, що на кожному шафці є картинки).
- Запропонувати дітям вибрати шафки і постаратися запам'ятати, яка картинка на ньому зображена. Пояснити дітям, що це будуть ваші шафки, в них ви будете складати свій одяг. Зараз одягу мало, а ось коли буде холодно, одягу буде багато, тому її треба акуратно складати, щоб вона помістилася в шафці, не м'явся, і щоб її було зручно одягати.
Знайомство з приміщенням групи (найбільша кімната). Вихователь розглядає з дітьми предмети, які знаходяться в групі.
Вихователь. Хлопці, подивіться, як багато всього в нашій групі.
- Що ви бачите? Іграшки, книги, машинки, будівельний матеріал і т. Д.
- Ляльки знаходяться в ляльковому куточку, пояснити дітям, що коли ви з ними пограєте, потрібно покласти туди, звідки ви їх взяли.
Бесіда з дітьми - що там знаходиться?
Вихователь пропонує почитати дітям книгу, казку «Колобок». Після читання вихователь доручає кому - небудь з дітей віднести книжку в книжковий куточок, звертати увагу дітей на те, що всі предмети, іграшки в групі повинні знаходитися на своїх місцях, тоді їх можна знайти, і в групі порядок.
Знайомство з будівельним матеріалом. Вихователь пропонує розглянути конструктор.
Бесіда з дітьми:
- Що ви бачите в нашій групі?
(Багато столів та стільців).
- Навіщо нам потрібні столи і стільці?
(Щоб займатися і їсти).
- Чому столів і стільців так багато?
(Тому що дітей багато в групі).
Звернути увагу, які гарні квіти в групі, квіти дуже прикрашають групу, щоб вони були такими гарними, за ними потрібно доглядати. Показ дітям природний куточок.
Знайомство з умивальних кімнатою. Перед сніданком і обідом вихователь разом з дітьми розглядає умивальну кімнату, пропонує назвати все, що там знаходиться. Розповісти і показати, як потрібно мити руки. Для чого потрібно мило і рушник, як вони повинні дізнаватися свій рушник і горщик. Після вмивання вихователь хвалить дітей за те, що на підлозі зовсім немає крапель води, що вони вміють мити руки.
Знайомство зі спальною кімнатою.
Вихователь пропонує дітям піти подивитися спальну кімнату, звернути увагу на те, як стоять ліжка, що їх багато, що у кожної дитини буде своя ліжко. Звернути увагу дітей як застелені ліжка (Подушка, ковдра, простирадло, підодіяльник, покривало). Вихователь пропонує дітям повторити призначення речей.
Знайомство з помічником вихователя (няня).
Зав'яловій Наталією Олександрівною.
Звернути увагу дітей на різні моменти помічника вихователя. приносить їжу, накриває на стіл, прибирає зі столу, протирає пил, миє посуд і підлоги в групі. Вихователь називає помічника вихователя на ім'я та по батькові в присутності дітей, запропонувати дітям повторити за вихователем «Наталя Олександрівна».
Під час сніданку і обіду вихователь звертає увагу дітей на те, як красиво розставлені тарілки, чашки. Запитати дітей, хто ж це міг так красиво накрити на стіл? Помічник вихователя - (няня) Наталія Анатоліївна.
Цільова прогулянка навколо дитячого садка:
Вихователь звертає увагу дітей на те, як багато вікон в дитячому саду. Показати дітям вікна нашої групи. На прогулянці вихователь розглядає з дітьми ділянку, на якому вони гуляють. Розглянути споруди в пісочниці виконані старшими дітьми.
Бесіда з дітьми. Які гарні насадження, вони прикрашають територію дитячого садка, різні фізкультурні обладнання, ігрові майданчики, машини, гірки і т. Д. Вчасно прогулянки вихователь звертає увагу дітей на те, як двірник обрізає дерева, щоб дерева краще росли, були пишними і красивими. Розповісти дітям, що все робиться, щоб дітям було цікаво гуляти в дитячому саду.
Знайомство з двірником. Під час зимового періоду.
Під час сильного снігопаду вихователь звертає увагу дітей на те, що, не дивлячись на велику кількість снігу на території дитячого садка, всі діти вранці змогли пройти в свої групи.
Бесіда з дітьми. Як ви думаєте, хто зміг прочистити всі дороги від снігу в дитячому саду?
(Дворник - допомагає відповісти вихователь). Вихователь пропонує дітям підійти до двірника, і познайомитися.
Спостереження за роботою двірника, розглянути його широкі лопати, звернути увагу на те, що розчищати сніг важко.
Пояснити дітям, що робота двірника дуже важка, особливо в зимовий період. Запропонувати дітям допомогти двірнику розчистити сніг на веранді. Вихователь дає маленькі дитячі лопатки, щоб діти могли розчистити доріжки від снігу. Після виконаної роботи, вихователь хвалить дітей. «Молодці що допомогли двірнику».
Вікторина «Згадаймо СРСР» для батьків У нашій групі для батьків було проведено заходи "Жила - була країна СРСР", пропоную пройти вікторину, батькам дуже сподобалося.