Такуї (Тамара) Атоян
Конспект відкритого заняття з нетрадиційного малювання у 2 молодшій групі «Кошик з ягодами»
Художньо-естетичний розвиток:
- Закріпити знання дітей з нетрадиційною технікою малювання фарбами способом примакивания пальцем.
- Ознайомити з новою технікою з малювання (ватною паличкою)
- Розвивати інтерес до нетрадиційного зображенню предметів на папері.
- Сприяти виникнення інтересу до експериментування.
- Закріплювати вміння впізнавати і називати кольори.
- Розвивати емоційну чуйність, доброзичливість.
-Закріпити у дітей уявлення про диких тварин. білку і ведмедя, їх зовнішній вигляд, харчуванні, особливості способу життя.
- Розвивати артикуляційний апарат і дрібну моторику рук.
- Збагачувати пасивний словник.
- Активізувати мова дітей, спонукаючи повторення слів за вихователем і висловлювання у вигляді повних пропозицій.
Бесіда, розглядання картинок про тварин, читання художньої літератури, заучування потешек.
Іграшки білочки і ведмедя, ялинки, корзинка з ягодами. шишка для білочки. Аудіозапис «Звуки лісу».
Для дітей. кошики. вирізані з паперу, гуаш, ватяні палички, мокрі ганчірочки на кожну дитину.
Хід заняття.
- Хлопці, Я сьогодні гуляла в лісі, і виявилося на чарівної галявині, там я корзинку знайшла. А кошик не порожня. там ягідки. Хлопці, а як називаються ці ягідки. Хлопці, як ви думаєте, хто ж кошик втратив. Ви хочете допомогти мені знайти господаря кошики?
Вихователь: - Тоді, щоб знайти дорогу до чарівного лісу, нам потрібен чарівний клубок.
(Вихователь дістає клубок і кидає на підлогу, а потім всі разом йдуть за клубочком).
Вихователь: - Йшли ми, йшли. До дерева прийшли. Хлопці, подивіться, що це? (Відповіді дітей). Давайте запитаємо ось у цього звірка в золотистої шубці.
- Хто це? (Вихователь показує білку на ялинці).
Вихователь: - Здрастуй білочка.
- Яка у білочки шубка? Що є у білочки?
- Правильно. У білочки шубка пухнаста. У неї є тулуб, голова, лапки, вушка, носик і хвіст.
- А де у неї будинок? (Висловлювання дітей)
- Що їсть білочка? (Відповіді дітей).
- Правильно, значить, кошик не належить білочку. Давайте почастуємо нашу білочку шишкою і підемо далі (Ще раз кидає клубочок).
- Ой, хто це плаче?
(Вихователь піднімає з-під ялинки ведмедика).
- Чому плаче ведмедик? (Вільне висловлювання дітей).
- А давайте запитаємо у нього.
- Мишко каже, що втратив кошик. А ми знайшли кошик в лісі. Ось цей кошик ти втратив?
Вихователь. А ти для кого ягідки збирав?
Мишка. - Мама відправила за ягодами для пирога. я збирав, збирав і кошик втратив.
Вихователь. - Мишко, не плач. Ми з хлопцями допоможемо тобі зібрати суницю для пирога, але для цього ми повинні, повернуться в дитячий сад.
За рівної доріжці,
Крокують наші ніжки.
У дитячий сад прийшли.
Діти проходять, сідають за столи.
- Давайте содімся все прямо, ніжки поставимо разом і приготуємося слухати мене.
- Подивіться всі на стіл.
- Що лежить у вас на столі? (Відповіді дітей).
- Якого кольору фарбою ми будемо малювати. Чому? (Відповіді дітей).
- Сьогодні ми будемо малювати ягідки пальчиком і ватною паличкою. А тепер подивіться, як я буду малювати. наложу пальчики в кулачок, а один пальчик відігніть і наберу на нього фарбу. Ось так МакНДІ в фарбу і докладу пальчик до паперу - вийшла ягідка. І так ми з вами наповнимо кошик ягідками. А потім витру пальчик вологою ганчірочкою, і візьмемо ватяну паличку. Паличкою ми намалюємо листочки на ягідки.
1, 2, 3, 4, 5 в ліс пішли ми погуляти!
По малину, за калиною,
За брусницею, за чорницею,
Суницю ми знайдемо
І в кошичок кладемо.
Діти малюють. Вихователь і ведмедик ходять, оцінюють роботи. Які молодці! У всіх повні кошики. Які соковиті червоні ягоди. Спасибі хлопці! Мама ведмедиця будуть дуже задоволена.
Вихователь. - Хлопці, подаруємо ведмедику кошики з ягодами. (Мишка пішов).
Вихователь. - Хлопці, як ви думаєте, ми хороший вчинок здійснили? Що зробили?
Мишка дякує за кошики та йде.
Конспект НСД по нетрадиційного малювання у другій молодшій групі «Кошик ягід» Конспект НСД по нетрадиційного малювання у 2 молодшій групі по темі «Кошик ягід» «Кошик ягід» Мета: Ознайомлення дітей з малюванням.
Конспект НСД по нетрадиційного малювання у другій молодшій групі «Святковий салют» Мета: Ознайомити дітей з новим нетрадиційним способом малювання «проступає малюнок». Завдання: 1. Вчити дітей передавати враження.
Конспект відкритого заняття з нетрадиційного малювання у другій молодшій групі Конспект відкритого заняття з нетрадиційного малювання у 2 молодшій групі. Тема: «Колобок» Мета: Формувати навички малювання шерстю.
Конспект по нетрадиційного малювання у другій молодшій групі «Ціп-ціп-ціп, мої курчатка» Мета: Навчити дітей малювати пальчиками. Завдання: 1. Ознайомити дітей з новим способом малювання -рісованіе пальчиками. 2. Закріпити знання.
Конспект заняття з нетрадиційного малювання в першій молодшій групі «Сіренька кішечка» МКДОУ Бутурлиновский дитячий садок №11 Конспект заняття Тема: «Сіренька кішечка» пізнавальне розвиток з нетрадиційним малюванням.
