1. Пропозиція служить засобом спілкування.
2.Основні одиниці синтаксису - це словосполучення і частини мови.
3. Пунктуація містить систему правил розділових знаків.
4.Грамматіческая основа - це головні і другорядні члени речення.
5.Словосочетанія формуються в реченні.
1. Так. 2. Ні. 3.Да. 4.Нет. 5. Так
4. Ключові слова.
Із запропонованих ключових слів вам потрібно скласти пов'язані за змістом пропозиції, яких об'єднує одна ідея.
1. Душа, серце, добрий, допомагати, ближній.
2. Зігрівати, душа, світ, спокій, любов.
Размінка.Внімательно, слухаємо. Рими повинні збігатися.
1.Зазеленеет старий пень,
Коли почує ............... (Добрий день)
2.Якщо більше їсти не в силах,
Скажімо мамі ми .......... (Спасибі)
3. Коли вас лають за витівки,
Говоримо «Вибачте будь ласка»
4.Мальчік, ввічливий і розвинений,
Робота з підручниками
Виконайте синтаксичний розбір пропозиції.
Все проходить, так не все забувається. Я вірю в добро. Світ Різномовність, але все люди однаково плачуть і сміються.
Виділіть словосполучення з пропозицій.
Зла людина плаче від заздрості, добрий - від радості. Моя печаль поступово їсть серце моє. Людині дані доброта і слова.
Вставте пропущені букви.
Х ... дой людина хв ... стлів, а добрий- скромний буває. Біда не по л ... су ходить, а по л ... дям. З ... ..млю сонце кр ... .сіт, а людей - ч ... ловечность.
1. Яка роль пропозицій в мові?
2. Чим відрізняється словосполучення від пропозицій?
3. Що таке граматична основа?
4. З якими розділами науки про мову пов'язаний синтаксис?
5. Що таке словосполучення? Наведіть приклад.
1. Що вивчає синтаксис?
V. Підсумок уроку. Етап рефлексії: Стратегія «Телеграма»
- Що тобі сподобалося на уроці?
- Що не сподобалося?
- Наскільки важким був урок?
Коротко написати найважливіше, що усвідомив з уроку з побажаннями сусіду по парті і відправити.
VI. Домашнє завдання. Есе на тему «Що значить бути добрим?»
