Тут Ви можете завантажити Конспект на тему «Буквені вирази» для предмета. Математика. Даний документ допоможе вам підготувати хороший і якісний матеріал для уроку.
Урок-презентація в 2 класі на тему «Буквені вирази».
Удосконалювати обчислювальні навички і вміння вирішувати складові завдання.
Розвивати логічне мислення, увагу, мова учнів, вміння робити висновки. Вчити міркувати, використовуючи раніше вивчені знання.
Виховувати любов до тварин, прагнення допомагати їм.
Аудіозапис «Голоси птахів».
Зразок написання цифри 7.
- Сьогодні на уроці нас чекає незвичайні пригоди, тому що ми
вирушаємо в математичний ліс. Подорожуючи по ньому, ви
познайомитеся з новим видом виразів, покажете свої обчислювальні
навички та вміння розв'язувати задачі вивчених видів, В лісі потрібно бути
завжди гранично уважними, а вже в математичному лісі тим
більше,
Здрастуй, ліс, незвичайний ліс,
Повний математичних чудес
Що дізнаємося ми з тобою?
Треба думати головою.
Як дізнатися так як знайти.
Все, що ми побачимо, ви будете записувати в щоденники спостережень (в зошиті).
II.Проверка домашнього завдання (с. 62, № 13) Слайд 2.
Учитель заздалегідь виконує на дошці малюнок.
- На галявині від квітки до квітки повзли дві равлики.
Яку фігуру утворив шлях кожної равлики? Дізнатися, яку відстань проповзла кожна з
них, вам допоможе домашнє завдання. Що ви знаходите, визначаючи відстань, пройдену равликами? (Периметр.) Як знайти периметр? На скільки більше проповзла друга равлик, ніж перша? (На 25 мм.) Як дізналися? Чому результат знаходили відніманням?
III.Калліграфіческая мінутка.Слайд 3.
- Запишемо в щоденник спостережень, яке сьогодні число.
Подивіться, який незвичайний квітка розпустилася на галявинці. Які цифри ви знайшли на ньому? Учитель відкриває малюнок, заздалегідь виконаний ним на дошці.
- Давайте зарісуем його елементи в наші щоденники спостережень,
Учитель показує зразок правильного написання цифр 7.
- Яке число ми записали?
IV.Сообщеніе теми і цілей уроку
Прочитайте запис на доске.Слайд 4.