3.3. Еллінізм Давньогрецької філософії (філософська течія епікурейство, стоїцизму і скептицизму), вчення Епікура.
Філософія Стародавньої Греції займає особливе місце в історії філософської думки щодо впливу на подальший розвиток філософської культури людства. Саме в давньогрецькій філософії чітко сформувалися два основних типи світогляду, дві основні течії філософії:
І виникли найважливіші області філософського знання:
Історію давньогрецької філософії прийнято ділити на наступні важливі періоди:
- період становлення або народження Давньогрецької філософії (VI-V ст. до н.е.). Особливість: на першому плані перебувала природа, людина не виділявся як окремий об'єкт дослідження і даний період назвався натур філософський;
- період розквіту давньогрецької філософії (V-IV ст. до н.е.) стався переворот від теми природи до теми людини і суспільства, який має назву класичний період.
- період еленізма (III в. до н.е.-IV ст. н.е.) захоплення Греції Римом і в результаті стався занепад в духовному ..................
Відзначимо, що перші елементи філософського мислення з'являлися в творах Давньогрецьких істориків: Гомера, Імода. Найпершим філософом вважають Фалеса. Першою філософською школою є Мелецький школа, в ній творили сім мудреців. Проблеми, які їх цікавили:
1. Як виник світ
2. Що є першоосновою світу
3. Чи відбуваються зміни в навколишньому світі
З питання про походження світу говорили: світ стався з хаосу, потім виникла земля, потім тартар і потім Ерос.
Про те, що, було, спочатку існувало багато думок:
- Анаксимандр: апейрон- щось безмежне і вічне;
У світі знаходиться все в постійному змінюється розвитку. Геракліт в простій формі виклав основи діалектики як філософського вчення про взаємозв'язок і розвитку всього сущого: Основи діалектики.
· Він вважав все в світі взаємопов'язане, взаімопереплетени, що робить його єдиним;
· Будь-хто в світі суперечливо, складається з протилежних начал (світло-тьма, гаряче-холодне). Все народжується завдяки боротьбі і за необхідності;
· Будь-хто мінливе, все тече і змінюється. «В одну і ту ж саму річку не можна увійти двічі».
У школі еліатов головну увагу приділяли на проблему руху в світі. Представники: Парменід, Зенон. Зенон сформулював 40 Апара або логічних труднощів, в якому намагався обґрунтувати відсутність руху всупереч його очевидності і наочності.
Найбільш популярними є 3 апорії Зенона:
· Дихотомія або поділнавпіл. У ній Зенон міркує, що рух не може розпочатися, тому що рухомий предмет повинен дійти до половини шляху перш, ніж він дійде до кінця. Але що б дійти до половини він повинен дійти до половини половини і так до нескінченності.
· Ахіллес і черепаха. У ній він доводить, що швидкий Ахіллес НЕ наздожене повільне. Адже коли він прийде в ту точку, коли займаю повільне, то повільне відійде від свого старту.
· Стріла. У ній він доводить, що летить стріла спочиває бо рухомий предмет завжди займає рівне собі місце.
Значне місце в ранній грецької філософії зайняло творчість Демокріта- це перший енциклопедичний розум серед греків, родоначальник матеріалізму (460-370 до н.е.). У Демокріта більше 70-ти творів на різні теми: за природою людини, про поезію, геометрії, живопису, харчуванні. Але більш відомі:
1. Великий мирострой
2. Малий мирострой
У великому Мірострой Демокріт ставить за мету створити вчення про буття з глибоким розумінням світу. Основні три ідеї:
1. Першоосновою світу є атоми (буття) і пустота (небуття). Що атоми є доводиться тим, що золоті монети і мармурові сходи стираються, запахи поширюються, вологі висихають.
2. Рух-це важлива властивість атомів, вони парять в порожнечі подібно порошинкам.
3. Світ в цілому - це безмежна порожнеча, наповнена багатьма світами, чиє число безмежно.
Малий мирострой: пише про живу природу і про людську природу зокрема. Основні думки:
1. Про походження життя: живе виникло з неживого за законами природи без творця.
3. Про душу. Вважав, що душа людини-це сукупність атомів. Розумна частина душі знаходиться в грудній клітці людини. Необхідна умова життя-дихання. Це постійний обмін атомів душі із середовищем.
4. Демокріт пише про життя людини, етичні знання. Він висловлює негативне ставлення в сім'ї, пише, що кращою прикрасою жінки є мовчазність, і що удача в вихованні дітей досягається великий ценой- ціною боротьби і турбот. Цінував високо дружбу. «Добрий друг повинен з'являтися в дні радісних подій на запрошення, а в дні випробувань повинен приходити на власний розсуд. Щоб не помилятися в людях, судити по ним треба по справах, а не за словами.
5. Про виховання. Мета воспітанія- це досягнення чесноти. Краще виховувати переконаннями і доводами розуму, а не примусом.
Демокріт вважав, що багатство і бідність в суспільстві буде завжди. Багатий не той, хто володіє майном, а той, хто бідний бажаннями. Крім того, бідняком бути краще, ніж багатим, бо бідняки уникають злих страт, заздрості і ненависті. Саме вони і щасливі. Щастя людини не в стадах і золоті, а в душі. Хороший дух-такий стан, при якому душа живе безтурботно і спокійно, не схвильований ні якими страхами, забобонами, переживаннями. Засіб досягнення здорового духу - це міра у всьому, помірність, золота середина. Він закликав людей прожити життя непомітно.
За що цінують софістів:
· Софісти вчили перевіряти на істинність будь-яка заява, положення, вимагали його обґрунтовувати, довести.
· Вперше вчили мистецтву слова і брали гонорари за вчення.
· Заявили про вихідний принципі своєї філософії, який полягає в словах: «Людина є міра всіх речей», що приносить людині задоволення, то добре, а заподіює страждання - погано.
Софісти внесли великий вклад в розвиток логіки, риторики.
Видатним філософом був Сократ (470-399 до н.е.). Біографія Сократа незвичайна. Сократ вважав, що його покликання полягає в тому, що він приставлений до афінського народу як слот до коня, щоб не давати своїм співгромадянам впадати в духовну сплячку і піклується про свої справи більше, ніж про самих себе. Головною темою, якій Сократ приділяв увагу: надання допомоги людині в його пізнанні самого себе. Метод дослідження людини у Сократа - суб'єктивна діалектика - активне самоспоглядання і роздуми людини про самого себе. Сократ вважав, що знати це значить дати відповідь на питання: Що це таке. тобто дати визначення предмета. При цьому він був переконаним прихильником і майстром діалогу, як мистецтва зіткнення і поєднання різних суджень. Сократ вважав, що аморальний вчинок людини це плід незнання, а знання - джерело моральної досконалості.
Особливе місце в Давньогрецької філософії займає особистість Платона (427-347 до н.е.). На перший погляд вчення Платона безсистемно, а насправді все об'єднано в єдине ціле. У його вченні можна виділити наступні напрямки:
· Онтологія (вчення про буття);
· Теологія (вчення про Бога);
· Космологія (вчення про світ);
· Космогонія (вчення про походження світу);
· Психологія (вчення про душу);
· Гносеологія (вчення про пізнання);
· Етика (вчення про моральність);
· Соціологія (вчення про суспільство).
Його роботи. «Бенкет», «Парменов», «Держава».
Основні заслуги. є засновником об'єктивного ідеалізму. Суть: Платон вважав, що в цьому світі, де ми живемо, все виникає на час, а зникає назавжди. Лише світ ідей - це світ вічного, справжній світ. Світ ідей це якась небесна область, яка займає безбарвні, безформні, невловимі суті, ідеї. Ці ідеї як би прообраз матеріальних речей, їх витік, а речі лише відбитки ідей.
Про матерії. вона потрібна, світ не може без неї обійтися, але млява. Лише ідея вдихне в неї життя.
Про пізнанні. це пригадування людиною того, що його душа вже знала.
Платон вважав, що тіло смертне, а душа вічна і сформулював закон збереження душ, розробив 5-ть доказів безсмертя душі. Його заслугою є вчення про ідеальну державу, йому першому спало на думку, що історія філософії це історія боротьби двох видів філософії: матеріалізму і ідеалізму.
Вершиною в розвитку давньогрецької філософії стала творчість Аристотеля (384-322 до н.е.). Він був учителем Платона і вихователем Олександра Македонського. Аристотель створив багато робіт по різним філософським напрямками:
Основні роботи. «Органон», «Метофізіка», «Велика етика». Він є творцем логіки, етики та біології.
Основні ідеї робіт:
ü Розробив вчення про сущому і сутності. Полягає в тому, що суще це сукупність одиничних предметів, речей, але крім нього є світ вічних сутностей. Вони основа порядку в світі. Щоб зрозуміти суще треба визначити сутність явища або речі.
ü Розробив вчення про 4-х першооснову і вищих причини. Він вважав, що кожна річ відповідає на чотири питання, має чотири причини:
1. Матеріальна. З чого річ зроблена?
2. Формальна. Що це є, в якій формі?
3. Рушійна. Звідки початок руху?
1. Скептицизм (неможливість однозначних тверджень);
2. Епікуреїзм (головним завданням ставила створити вчення про поводження, що приводить до щастя);
3. Стоїцизм (представники цієї течії вище ставлять благо держави і закликають бути безстрашними перед ударами долі).
Найбільшою фігурою філософії періоду еленізма є Епікур (341-270 до н.е.). Син афінянин, почав рано вивчати філософію, створив школу «Сад Епікура», написав 37 книг, загальна назва яких «Про природу».
Виходячи з класифікації, Епікур робить висновок, що страждання душі гірші порівняно зі стражданнями тіла. Тіло страждає тільки через сьогодення, а душа ще через минулого і майбутнього. Звідси задоволення душі більш значні.
Гуманізм одна з найяскравіших сторінок в історії світової думки. У цей період було сформовано понятійний апарат філософії, подолана міфологічна картина світу, зародилися всі типи світогляду.
№4. Історичні типи філософії