8. Закінчіть речення
Чи не має раковину тіло молюска покритий густим слизом .Вона захищає тіло від зайвого випаровування і висихання. Це молюски ведуть переважно нічний спосіб життя і ховаються під палицями, дошками і т.д.
9. Вивчивши текст параграфа і малюнки, виконайте лабораторну роботу №4 "Особливості будови і життя молюсків". Замалюйте раковини черевоногих ідвухстворчатих молюсків і підпишіть їх назви
10. Розгляньте малюнки 32, 33,34 підручника (с.49, 51) .Як з намальованих молюсків ви бачили? Випишіть їх назви
Брадібена Вайріха, прудовик звичайний, слимак блакитний
11.Ізучів весь матеріал підручника по типу Молюски, заповніть таблицю
12. Дайте визначення понять
Реактивний рух - рух, що відбувається за рахунок відділення тіла зі швидкістю його частини
Чорнильний мішок - орган головоногих молюсків, в якому утворюється чорний пігмент
Травна заліза - заліза травної системи
Слинна заліза - залози ротової порожнини
Мантійна порожнину - порожнину, зовні якої мантія, всередині - тіло тварини
Терка - покритий рядами зубчиків "мову"
13. На підставі тексту параграфа доведіть, що молюски стоять на вищому щаблі еволюційного розвитку, ніж черв'яки
Молюски більш чевствітельни, у них більш розвинена дихальна система
14. Заповніть схему
15. Уважно розгляньте малюнок і позначте внутрішні органи молюсків.