Всі ми, безумовно, пам'ятаємо головного героя роману Гончарова Іллю Ілліча Обломова. Сама ця прізвище викликає позіхання, а слово "обломовщина" стало синонімом ледачого способу життя. Перш ніж говорити про те, яке було утворення Обломова, неодмінно варто згадати про умови, в яких він виховувався.
батьківська опіка
Іллюша, безумовно, був сином дбайливих батьків, які намагалися, щоб дорогоцінний дитя все отримувало з легкістю, без праці, не докладаючи ніяких зусиль. Хлопцеві не дозволялось навіть підняти те, що він упустив, він не одягався самостійно. У батьківському домі праця вважалася справжнім покаранням. За благо шанувалися їжа і міцний сон.
Хлопчика привчили віддавати накази слугам. Спочатку він, звичайно, прагнув робити щось сам, але дуже швидко зрозумів, що набагато простіше, якщо за тебе все роблять інші.
Від природи ця дитина була рухливий, але батьки не давали йому бігати, гратися, так як дуже боялися, що хлопчик простудиться або впаде. Викоханий батьківською любов'ю, Іллюша поступово втрачав ті сили, які були дані йому природою.
Початкову освіту Обломова
Хоча батьки Іллі Ілліча були байдужі до наук, вони віддали його навчатися в невеликий пансіон в селі Верхлеве, розташованому за п'ять верст від їх рідного маєтку. Його утворення почалося саме там, у Івана Штольца. Так він навчався до п'ятнадцяти років.
Освіта Обломова було для батьків формальністю, вони просто вважали, що наявність диплома буде сприяти швидкому просуванню по службі їх дорогоцінного сина. Віддавши хлопчика в пансіон, мати і батько намагалися всіляко уникнути того, щоб Іллюша перенапружувався з вченням. За самим незначним причин турботливі батьки залишали його будинку, тому Іван Штольц, енергійний учитель, зміг зробити для розвитку Іллі Обломова зовсім небагато.
Московський університет
Після довгих роздумів батьки віддали сина вчитися далі. Він вступив на факультет права в Московському університеті. Так тривало освіту Обломова.
Оскільки батьки не могли так само "піклуватися" про сина в Москві, то там він, безсумнівно, отримав набагато більше знань. Його суперечки з Штольц несуть в собі ідеї гуманізму, висловлені відомим професором Надєждіним.
Треба відзначити, що Обломов спочатку вчився з захопленням, його надихали ідеї Гете і Байрона, але потім він втратив інтерес до навчання.
Він перестав розуміти, навіщо потрібна наука, часто задавав собі питання про те, коли ж він буде жити. Під життям він розумів відпочинок і насолоду. В кінцевому підсумку він закинув науку. Після цього і почалася справжня "життя" - час лежання на дивані і неробства. Ось, мабуть, все, що сказано в романі про освіту Обломова.
Підводячи підсумки, слід зазначити, що середовище, в якому проходили дитячі роки Іллі Ілліча, не спонукала до захопленості їм будь-якої серйозної діяльністю в дорослому житті. Будь-яка робота розглядалася ним як щось негативне. У більшості випадків Обломов навчався для галочки, тобто щоб отримати атестат. Будучи обдарованим від природи людиною, він не зміг реалізувати себе в житті. Отже, ми бачимо, що освіта Обломова в романі "Обломов" мало формальний характер.
