Домашні завдання - сама нелюбима складова навчання як для дітей, так і для їх батьків. Про те, як змусити ребнка робити уроки самостійно і без скандалів, розповість Активна мама.
Дитина не хоче робити уроки: чотири головні причини
Найчастіша причина відсутності бажання робити домашню роботу - дитина не розуміє матеріал. Страх не впоратися із завданням може начисто відбити прагнення хоча б спробувати.
Іншою причиною може бути втома. Чи не багатьох дорослих можна спонукати займатися розумовою працею по 8 годин щодня, а дітям доводиться робити це незалежно від їх здібностей і бажання. Втома, що накопичилася протягом тижня, залишає тільки одне бажання - відпочити.
Не рідкість ситуація, коли учень сподівається, що хто-небудь зробить за нього хоча б частину роботи. І це не дивно, з огляду на, що в молодших класах батьки з готовністю беруть активну участь у виконанні завдань. Їм часто здається, що завдання для першого або другого класу дуже прості, і якщо вони зроблять за малюка пару-трійку вправ, нічого страшного не станеться. Однак потім дитина щиро не розуміє, що сталося: раніше мама з готовністю виводила за нього палички і колечка, малювала картинки, а рівняння він повинен вирішувати сам.
Людина влаштована так, щоб йти шляхом найменшого опору. Тому лінь не можна виключати зі списку причин, за якими у відповідь на заклик робити уроки можна почути протяжні стогони.
Як змусити дитину робити уроки без скандалів?
Як домогтися того, щоб дитина робила уроки з настроєм і без нервів з боку його і батьків?
Не дивно, якщо це так: дитині дійсно більше хочеться грати, ніж вчитися - і це не можна вважати відхиленням від норми. Проявити розуміння в цьому питанні - не означає піти на поступки. Можна пояснити дитині: «Я розумію, що не дуже хочеться. Мені теж часто не хочеться робити те, що потрібно. Тому давай ти підеш робити завдання, я - чистити картоплю, а вечір проведемо в своє задоволення? »
Роблячи щось разом, можна між іншим розповісти дитині, яку користь приносить йому своєчасне виконання домашніх завдань: він вчиться планувати свій день, стає більш посидючим і відповідальним. Все це буде потрібно йому для досягнення інших життєвих цілей.
Важливо робити це не в формі нотацій, краще якщо це прозвучить у вигляді жарту, наприклад, порівнюючи заняття дитини з тренуваннями ніндзя. Вони теж нудні і важкі, але результат викликає захоплення.
Якщо школяр відмовляється від виконання домашньої роботи, тому що не розуміє предмет або завдання - це не означає, що він лукавить. Деякі сучасні підручники складені так, що без додаткової допомоги просто не обійтися. Багато вчителів відзначають, що саме формулювання тексту підручника часто вимагає пояснення.
Тому варто запевнити дитину, що якщо він не зможе розібратися після чесної самостійної спроби, хтось із батьків постарається йому допомогти. Часто для цього достатньо просто разом прочитати завдання, намалювати схему або допомогти дитині сформулювати думку.
Як тільки стає помітно, що він зрозумів суть завдання, потрібно надати йому можливість закінчити його самостійно. Почуття задоволення від цієї маленької перемоги спонукає дитину не боятися складних питань.
Якщо один і той же предмет день у день дається дитині важко, можливо, варто запросити репетитора. По-перше, він допоможе дитині краще розбиратися в питанні. Наприклад, вивчення іноземної мови вимагає індивідуального підходу, що в школі неможливо. Тому якщо у дитини немає вродженої здатності до мов, йому може стати в нагоді додаткова допомога. По-друге, заняття з репетитором допоможе учневі бути більш організованим.
Не варто залишати без уваги скарги дитини на втому або головний біль. Це може бути результатом стресу, з яким школярі стикаються щодня. Можливо, варто проконсультуватися з лікарем, він може порекомендувати вітаміни і дитячі антистресові препарати.
Крім того, варто проконтролювати дитини, щоб він вчасно лягав спати, правильно харчувався і не уникав помірного фізичного навантаження. Спорт - один з кращих способів боротися зі стресом і загартовувати організм.
Не менш важливо, щоб в учня був гарний робоче місце і все необхідне для виконання робіт. Є маленька хитрість: добре, якщо предмети, якими дитина користується, йому подобаються. Зручні ручки і олівці, красиві зошити. Іноді дітей радує такий простий момент, як можливість писати кольоровими ручками в чернетці. Не варто позбавляти їх таких маленьких радостей.
Як навчити дитину робити уроки самостійно?
Багато мам і тат скаржаться, що їхні діти роблять уроки, тільки якщо хтось із них сидить поруч, і контролює кожен рух ручкою. Кожен раз примусово змушувати дитину робити уроки - утомливо для всіх членів сім'ї. Як допомогти школяреві стати самостійним?
Потрібно дати зрозуміти дитині, що виконання домашніх завдань - його прямий обов'язок. Тому, починаючи з першого класу, дитина повинна намагатися виконувати їх сам. Якщо буде створено грамотний режим дня. дитині простіше буде його дотримуватися.
Потрібно допомогти синові або дочці бачити наслідки прийнятих рішень. Наприклад, якщо дитина зробила уроки раніше - у нього буде більше часу для себе. Впорався самостійно - у батьків був час, щоб приготувати щось смачне, або відремонтувати потрібну йому річ. Проігнорував заняття - буде змушений весь вільний час присвятити додатковим навчальним заходам. Мама була змушена сидіти поруч - дитина замість неї робить щось, що вона не встигла.
Цей метод потребує чимало часу. Не варто думати, що дитина відразу зрозуміє зв'язок, моментально вирішить все робити правильно,, чи не буде вередувати, перевіряючи, чи не підуть батьки йому на поступки.
Коли краще робити уроки?
Щоб виконувати завдання було простіше, краще робити їх, поки в пам'яті свіжі пояснення вчителя. Однак тут варто враховувати вік і здібності учнів.
Учні старших не хочуть спати після школи. Їм хочеться погуляти, поки на вулиці світло і грають інші діти. Батьки розуміють, що якщо син чи дочка вийде гуляти, потім йому буде складно організувати себе, буде досить важко змусити дитину робити уроки. При цьому всі розуміють, що дітям потрібно рухатися і грати, а вони стільки годин просиділи за партою. Є кілька варіантів вирішення цього питання:
- Якщо дитина дуже відповідальний і дійсно повернеться через годину і сяде за уроки, можна надати йому таку можливість;
- Якщо немає, краще порадити йому розділити роботу: спочатку він зробить письмові завдання, потім погуляє годину-півтори, а ввечері зробить усні уроки;
- Виконувати завдання в школі. У багатьох загальноосвітніх закладах є додаткові заняття, на яких вчителі допомагають дітям робити уроки прямо в класі. Якщо таких занять немає, можна спробувати домовитися з класним керівником. Прийшовши додому, учневі потрібно лише повторити усні завдання.
Якщо робити домашню роботу кілька годин поспіль, перевтома забезпечено. Необхідно робити перерви: на 15 хвилин після 40 хвилин занять, або на 10 хвилин, після того, як закінчив уроки по одному предмету.
Як не можна змушувати дітей робити уроки
Виховання дітей починається з батьків. Є кілька життєвих ситуацій, які можуть сильно вплинути на бажання школяра робити уроки.
приклад дорослих
Якщо мама вимагає від дітей зібраності, але при цьому має звичку відкладати справи на потім, вони не будуть її слухати. Вони будуть на неї дивитися і робити так само. У цій ситуації безглуздо вимагати зворотного. А якщо діти побачать, що батьки прикладають зусилля для боротьби зі своїми недоліками, це покаже їм, що таке можливо.
нетерпіння
Деякі репетитори просять, щоб батьки не були присутні на уроках, тому що ті починають квапити дітей. Іноді, підганяючи, вони принижують гідність дитини. Можна почути фрази на кшталт: «Ти що, дурний зовсім?», «Тобі що, до сих пір не зрозуміло?», «Ось інші діти самі все роблять, а ти ...». Чи варто згадувати, що після цих слів дитині взагалі нічого не хочеться робити?
непосильні навантаження
«Зробиш уроки, і відразу допоможи молодшій сестрі!» - після цих слів дитина буде робити уроки до ранку. Тому що розуміє - шансів відпочити у нього немає. Навчання і виховання дітей - обов'язок батьків, а дитині після школи і домашньої роботи необхідно мати час для відпочинку.
боязнь невдач
«Здобудеш двійку - додому не приходь!» - батьки-максималісти так спонукають дитину прагнути до відмінних результатів. І дивуються, коли бачать зворотний ефект. Але ж страх перед поганою оцінкою заважає дитині зосередитися на самому завданні. Важливо допомогти зрозуміти школяреві, що помилки - це невід'ємна частина процесу навчання, і потрібно ставитися до них, як до покажчиків, в чому можна стати краще.
Деякі діти говорять, що домашня робота - найкращий спосіб посваритися з батьками. Але якщо батьки будуть мати правильний погляд на навчання своїх дітей, вони швидко навчать дитину робити уроки самостійно і швидко, а виконання домашніх завдань стане відмінним тренуванням на шляху до дорослого життя. Це навчить їх посидючості, планування і вмінню радитися зі складних питань.