Як змусити дитину чути і слухати батьків?
1. Не змагайтеся з дитиною за право сильного.
У тих сім'ях, де батьки демонстративно показують дітям, хто в домі господар, діти вчаться однієї речі: боротьбі за владу. Коли мати чи батько говорять дитині: «Це треба зробити так, тому що Я так сказав», дитина засвоює право сильного і підпорядковується «Сильному» тільки поки його таким бачить. Якщо цього «сильного» поруч немає, він може влаштувати в квартирі бедлам, щоб перевірити на міцність «сильних» батьків, попрактикуватися в силі самому і побити молодшу сестру або пошукати іншого «сильного» на вулиці.
3. Виховуйте у співпраці.
З яким начальником особисто вам легше працювати? З тим, хто щохвилини демонструє свою владу над вами, або з тим, хто запрошує до співпраці, до спільного вирішення важливих питань? Те ж і у вихованні. Дитині краще сказати: «Щось у нас тут з тобою не виходить. Чому урок! Вічно з тобою морока! Чому я повинна ходити в школу і вислуховувати про твоє бешкетування? »Дитина охочіше виконує навіть саме занудне доручення, якщо відчуває себе частиною загального, важливої справи, а не злочинцем на виправно-трудових роботах, якому наглядач наказав копати« від паркану і до обіду » .
4. Привчайте до організованості.
Будь-яка дитина постарається ухилитися від виконання доручень за списком, який ми старанно складаємо перед роботою, щоб завантажити чадо справами, тому що знаємо: немає часу на пустощі у того, хто цілий день зайнятий. Спробуйте так: «Я дуже втомлююся на роботі. Приходжу додому - сил немає. Дуже прошу тебе, підмітати підлогу в передпокої до мого приходу і почисти картоплю, я відвар - разом повечеряємо ». Чим більше дитина доручень виконає, тим більше часу у нього залишиться на своє захоплення і зовсім не залишиться часу на неробство.
5. Ставте перед дитиною завдання так, щоб виконувати їх йому було приємно, і ви швидше досягнете мети.
Така ситуація, погодьтеся, не рідкість, коли розсерджена мати вимагає у дитини: «Прибери у своїй кімнаті!» Той холоне: «Бог мій! Значить, треба пропилососити, помити підлогу, протерти підвіконня, скласти одяг і підручники ... »дитина панікує від такого обсягу майбутніх робіт і бубонить:« Відчепися, у мене канікули. Дай відпочити ». Спробуйте звернутися до нього спокійно, наприклад, так: «Що потрібно зробити для того, щоб в твоїй кімнаті був порядок? Перерахуйте, будь ласка », чадо починає ліниво відповідати:« Пропилососити килим, скласти книги на полиці, прибрати одяг в шафу »... Ось тут-то ви і можете його порадувати:« З пилососом можеш розібратися і завтра, а ось одяг і книги прибери, будь ласка, сьогодні, до мого повернення з роботи ». Це вже легше.
6. Не вводьте дитини в страх, щоб убезпечити.
Мама твердить дочки: «Ти у нас дівчинка симпатична. Ні з ким на вулиці не знайомся, з невідомими не розмовляй. Ти навіть не уявляєш, скільки на світі страшних людей людей ». Парадокс: ми кладемо свої дитини в страх, щоб він відчував себе в безпеці. Ми хочемо, щоб він під час нашої відсутності не розмовляв тільки з поганими людьми. А виходить, що він починає боятися розмовляти з людьми взагалі. Може, краще сказати по-іншому, наприклад: «Знаєш, нові знайомства мені особисто приносять багато радості. Але все-таки краще проявляти обережність. На жаль, не всі бажають нам добра. Злочинці часто користуються довірливістю дітей. Не можна дозволяти їм грати на чиїйсь довірливості! »Після такої фрази бажано розповісти про якісь конкретні випадки.