Як уникнути розвитку неврозу?
Розвиток неврозу попереджається гармонійним розвитком особистості.
Коли виникають такі стани, найчастіше мова йде про страх смерті. Він проявляється в тій чи іншій мірі у всіх дітей у віці 5-6-ти років. Як правило, діти самі справляються з подібними переживаннями, але тільки в тому випадку, якщо в родині існує життєрадісна емоційна атмосфера.
А якщо дитина і колись був неспокійним, те подібне занепокоєння різке підсилює віковий страх смерті, і ось вам набір невротичних страхів:
Всі ці страхи мотивовані, власне кажучи, одним: острахом, що може щось трапитися. У своєму максимальному вираженні це «щось» означає смерть: від пожежі, хвороби і т. Д.
Джерелом подібних страхів була мати, тривожна по характері і всього цього боялася в дитинстві.
Причина передачі материнських страхів дочки лежить в таку особливість психологічного розвитку дитини, як «феномен рольової ідентифікації». У віці 4-5-ти років дівчатка хочуть в іграх зображувати себе мамою, хлопчики 58-ми років - батьком.
Діти підсвідомо і непомітно засвоюють батьківський спосіб поведінки.
Як побороти цей невроз?
Батьки, подолаєте свої страхи! Інакше вам не вирішити цю проблему.
Неврастенія - це хворобливе перенапруження психофізіологічних можливостей дитини. Він не в силах відповідати завищеним вимогам навколишніх і заздалегідь вважає себе не здатним справитися з будь-якими майбутніми труднощами.
Найчастіше це відбувається від нездатності батьків прийняти дитину такою, якою вона є насправді. Дитина, в свою чергу, не може зрозуміти, чому батьки так строгі до нього, адже він так намагається робити те, що вони вимагають. Протиріччя самих батьків приводять дитину до нервового перенапруження, неврастенії.
Говорити про здорову психіку дитини не приходиться - конфлікт батьків з ними сприймається останнім як власна неповноцінність.
Насправді, доводиться дивуватися терпінню дітей у таких ситуаціях. За словами А. І. Захарова, батьки на його прохання підрахували, скільки зауважень у день вони зробили своїй дитині: близько 300 суперечливих вимог (не прохання, звернень, а вимог і наказів).
Іншою причиною подібного неврозу може бути:
- перемикання уваги батьків на іншу дитину, що з'явився в родині;
- нездатність самих батьків рівномірно розподіляти увагу між усіма дітьми в сім'ї;
Все це, як правило, обертається нервовими зривами, тиками, а в гірших випадках - неприкритою агресією до молодшого брата чи сестри. Так що страждає дитина розуміє причину зниження свого «рейтингу» у батьків.
Що робити батькам?
1. Рівномірно розподіляти свою увагу на дітей.
2. Десять разів подумати, а потім висловлювати свій докір дитині.
3. Виявляти максимум уваги і любові.
Його зовнішні прояви, видимо, знайомі усім: дитина надмірно примхлива, раз у раз влаштовує істерики, падає на підлогу, б'ється. Але подібний невроз треба відрізняти від акцентуації характеру, яка буває в більш старшому віці. Можна додати: треба провести диференціальну діагностику неврозу з педагогічною занедбаністю. Батьки до певного моменту потурали зростаючим вимогам чада, але потім ввели обмеження, вступивши непослідовно - адже дитина не розуміє зміну логіки батьків.
Головна відмінність: дитина не хоче бути таким; він влаштовує сцени, хоча і страждає від цього. Але нічого з собою не може зробити, це відбувається всупереч волі!
Причини виникнення такої поведінки обумовлені непоследоватетьностью у вихованні батьків і найближчого оточення бабусь і дідусів. За прикладом далеко звертатися не треба, він узятий з життя. Приїхала свекруха, яка бачить свого онука раз на рік, вирішила проявити «педагогічну чуйність». «Дитині не можна говорити" ні "», - каже вона мамі. Дитина вимагав дістати спеціально заховані від нього солодощі перед обідом. Малюк відчув, що тут він не отримає опору, змусив бабусю підняти його на потрібну висоту і сам дістав шукане, перед цим влаштувавши невелику істерику для остраху. Гірше було, коли бабуся поїхала неможливо було пояснити, чому йому забороняють те, що вчора дозволяли.
Іншу причину істеричного неврозу зумовлює зворотний бік такої ситуації: не підвищена увага до дитини, а навпаки, повна відсутність такого.
Увага до дитини - це те, що його може поранити або вилікувати.
Діти, позбавлені емоційної уваги, у міру накопичення дефіциту уваги влаштовують демонстрації. Але, як правило, натикаються на стіну нерозуміння - завжди тихий і непомітний дитина перетворюється в некерованого бешкетника. «Ти нам такий не подобаєшся», - як би говорять батьки. Таких дітей називають «незатребуваними».
Насправді, проблема «незатребуваних дітей» характерна для покоління 60-80-х років, коли молоді батьки були зайняті пристроєм особистого життя і кар'єри. Лише у деяких з них була можливість займатися домашнім вихованням дітей, інші були позбавлені такої можливості, змушені були віддавати своїх дітей в дитячі ясла і сади. Можна сказати віяння часу.
Невроз нав'язливих станів
Він зазвичай проявляється в більш старшому шкільному віці. Стану, при яких дитина відчуває потребу робити які-небудь дії, так як, на його думку, це несе в собі захисні елементи. Насправді, це і є механізмами захисту, як тики, одноманітні рухи, чи респіраторні явища (на думку В. І. Гарбузова).
Коріння цього неврозу - ті ж, сімейні відносини, вірніше, їх порушення. Підвищена вимогливість батьків, вимогливість - заради вимог, принциповість - всупереч здоровому глузду. Батьки вимагають беззаперечного підпорядкування від дитини, виховання нагадує муштру. У дітей в таких сім'ях виникає помисливість, острах порушити вимоги батьків (про дорослих, які виросли в таких умовах, кажуть: «Лякана ворона куща боїться»).
А. І. Захаров бачить причини дитячих неврозів у недосконалості сімейних відносин. Але, таким чином, проблема стає схожа на замкнуте коло:
- батьки несуть зі свого дитинства свої страхи, проблеми, перекладаючи їх на плечі підростаючих дітей;
- ті, в свою чергу, - на плечі своїх дітей. І так можна продовжувати довго, поки хто-небудь з цього ланцюжка не зупиниться і не задумається: як виправити це становище? Свідоме батьківство, тобто повне усвідомлення своєї відповідальності як батька і вихователя, багатьом мамам і татам допомогло вирішити проблеми своєї сім'ї та ростити своїх дітей відносно здоровими. Діти, відчуваючи в батьків насамперед любов, знаходячи опору і розуміння, більш безболісно проходять кризові моменти свого життя.
Дуже важливий момент, якому Захаров надає великого значення - період до народження дитини. Наскільки дитина буде бажаним у родині, в якому стані знаходиться сама родина на момент появи в ній дитини?
Стародавня притча говорить: до древнього мудреця прийшли молоді батьки, дитині яких було 10 днів, і запитали: «Коли нам починати виховувати свою дитину?» На що мудрець їм відповів: «Ви запізнилися на 9 місяців і 10 днів».
Насправді ніхто не вимагає досконалості від батьків, всі мають право на помилки, але багатьох з них можна було б уникнути. Для початку вирішити власні проблеми і проблеми взаємин у сім'ї. Ясне розуміння такого рішення в майбутньому гарантує і психічне здоров'я дитини в сім'ї, а так же гарантію, що більшість ваших проблем не перейде марним багажем в життя онуків.
Не менш важливим є розуміння почуття міри: «Ніщо не отрута, ніщо не ліки - головне міра». Надлишок невиправданої уваги, це «всевидюче око» батьків, може породити в дитині непевність у власних силах, різні комплекси, і також може призвести до виникнення неврозу. Адекватне відношення до віку дитини (до речі, більшість батьків не може спокійно прийняти темпи дорослішання власних дітей - тут можливі полярні думки, то їм здається, що дитина ще занадто маленький, то пред'являються вимоги, що не відповідають віку дитини) - складність, яку мало хто може подолати спокійно. Розуміння і повагу до особистого життя дитини дотримується далеко не всіма батьками, але це відноситься вже до розділу етики самих батьків.
Багато батьків сприймають власної дитини як ще один шанс для втілення власних амбіцій і нереалізованих можливостей.
Як і чим розплачуються діти таких батьків, не потрібно розповідати.
Дійсно, перераховувати причини дитячих неврозів можна довго. Головне - зрозуміти, що причини нервових захворювань дітей криються не в недосконалості дитячої природи, а в помилках виховання. Деякі батьки, водячи своїх дітей по лікарях, допитуючись, чого в дитини тік, енурез, заїкання, страхи, говорять про сторонні причини захворювання. Але роблячи так, валять «з хворої голови на здорову» - якщо тут доречний такий каламбур. Першопричина в них самих: неспроможність як батьків.
Звичайно, не можна забувати, що спровокувати вихід неврозу «на поверхню» може навіть дуже напружений момент. Наприклад, вашої дитини облаяв собака, різко просигналила машина, він випробував на собі несправедливість учителя. Однак треба пам'ятати, що основа неврозу закладається в ранньому дитинстві.
Складнощі сімейних відносин не повинні бути приводом для виправдання власної неуважності до своїх же дітям.
Хто хоче працювати - працює, хто не хоче - шукає виправдання власної бездіяльності. Перефразовуючи, можна сказати: «Хто хоче виростити гармонійного дитини - прикладає зусилля для досягнення своєї мети, хто хоче займатися тільки собою - шукає виправдання власної бездіяльності».
Говорячи про дитячі неврози, треба постійно пам'ятати, що це захворювання отримують у вигляді спадщини від своїх власних батьків.
Неврози у дітей - захворювання не генетичні, але обумовлені станом батьків.