Як розібрати синтаксичний розбір.
Синтаксичний розбір простого пропозиції
Схема розбору простого пропозиції
1. Зробити графічний розбір пропозиції: виділити граматичну основу, вказати спосіб вираження підмета, тип присудка і спосіб його вираження; підкреслити другорядні члени речення, вказати їх розряди і способи вираження.
2. Вказати вид речення за метою висловлювання (розповідний, питальне, спонукальне).
3. Визначити вид пропозиції по емоційному забарвленню (восклицательное або невоскліцательное).
4. Вказати тип пропозиції щодо кількості головних членів (двусо-тавной або односкладні); для односкладних пропозицій визначити різновид (виразно-особисте, невизначено-особисте, безособове, називние).
5. Охарактеризувати пропозицію по наявності-відсутності другорядних членів (поширене або непоширених).
6. Охарактеризувати пропозицію з точки зору наявності-відсутності структурно необхідних членів речення (повне або неповне); якщо неповне, вказати, який член речення пропущений.
7. Вказати, є пропозиція ускладненим (чим ускладнено: однорідними, відокремленими членами речення, вступними словами, зверненнями) або неускладнених.
Примітка. При розборі частини складного пропозиції як простого характеристику за метою висловлювання та емоційним забарвленням слід опустити; досить вказати, що це просте речення в складі складного.
Схема розбору пропозиції
1. Зробити графічний розбір пропозиції: виділити граматичну основу, вказати спосіб вираження підмета, тип присудка і спосіб його вираження; підкреслити другорядні члени речення, вказати їх розряди і способи вираження.
2. Вказати вид речення за метою висловлювання (розповідний, питальне, спонукальне).
3. Визначити вид пропозиції по емоційному забарвленню (восклицательное або невоскліцательное).
4. Вказати тип пропозиції щодо кількості головних членів (двусо-тавной або односкладні); для односкладних пропозицій визначити різновид (виразно-особисте, невизначено-особисте, безособове, називние).
5. Охарактеризувати пропозицію по наявності-відсутності другорядних членів (поширене або непоширених).
6. Охарактеризувати пропозицію з точки зору наявності-відсутності структурно необхідних членів речення (повне або неповне); якщо неповне, вказати, який член речення пропущений.
7. Вказати, є пропозиція ускладненим (чим ускладнено: однорідними, відокремленими членами речення, вступними словами, зверненнями) або неускладнених.
Завтра я поїду в Люберці і Корольов.
(Пропозиція за метою висловлювання розповідний, по інтонації невоскліцательное, просте, двоскладного, союзне, ускладнене однорідними обставинами, поширене)
(Хто?) Я - це підмет, виражений іменником (підкреслюємо однією рисою).
Я (що зроблю?) Поїду - це присудок, виражене дієсловом (підкреслюємо двома рисами).
Поїду (коли? Завтра - це обставина, виражене власною мовою (підкреслюємо риска-точка, риска-точка).
Поїду (куди?) В Люберці, в Корольов - це однорідні обставини, виражені іменником (підкреслюємо риска-точка, риска-точка).