По-перше, висвітлення в кімнаті гіперактивного школяра, та й не тільки, повинно бути дуже гарне. При цьому необхідно враховувати якою рукою ваша дитина пише - правої або лівої. Якщо він правша, то в ідеалі світло на робоче місце школяра має потрапляти з лівого боку, а для лівші - з правого. Освітлення грає завжди велику роль не тільки для зору, але і для будь-яких робіт. Скажімо, якщо скалодром для дитини буде занадто яскраво освітлений, це буде заважати йому бачити за що можна вхопитися і викличе головний біль. Так і за столом світло повинне бути не дуже яскравим, щоб не стомлював, але і достатнім, щоб добре бачити.
Друге правило, яке дозволить гіперактивному дитині виконати домашнє завдання по можливості швидко і без особливих проблем - це повна тиша. Дитина не повинен ні на що відволікатися. Ніякої музики, навіть дуже тихою, ні телевізора, ні комп'ютера, абсолютна тиша. Звичайно, на час уроків, вам доведеться себе в чомусь обмежити, але це дозволить дитині сконцентрувати увагу на уроках і не відволікатися на дрібниці.
Третє - розташування робочого столу. Найкращим варіантом було б поставити стіл школяра в кут, у напрямку обличчям до стіни. Але не у всіх є така можливість, тому головною умовою тут буде не ставити стіл навпроти вікна або стіни, на якій важать картинки, фотографії або плакати. Пам'ятайте - ніщо не повинно відволікати гіперактивного дитини від поставленої мети (в даному випадку уроків). Якщо зараз його не привчити до порядку виконання домашніх завдань, в майбутньому йому буде дуже складно виконувати будь-яку іншу роботу через невміння концентрувати увагу на важливому.
Ще один важливий нюанс в приготуванні гіперактивним дитиною домашнього завдання - предмети, які знаходяться на столі. Ще до того, як дитина сяде робити уроки необхідно подбати про те, щоб і там ніщо не змогло залучити його увагу. Один урок - одна зошит, один підручник, одна ручка, один олівець і більше нічого. Як тільки дитина впорається з одним домашнім завданням, відразу ж міняйте підручник і зошит. Не давайте йому час розслабитися, знову налаштуватися на потрібний лад такій дитині потім буде дуже складно. Також бажано купувати для гіперактивних дітей прості шкільне приладдя, тобто без малюнків і наворотів.
Якщо під час уроків ніщо не буде відволікати дитину від домашніх завдань, то зробити їх не складе для нього особливих труднощів і вам не доведеться нервувати з цього приводу.
Гувернерская педагогіка і її система