Як привернути до себе вчителів - відповіді і питання

Довіра учня є дуже цінним ресурсом для вчителя, показником згуртованості і моральної зрілості тандему «педагог-школяр». Справжньому професіоналу під силу створення не тільки робочої, але і дружній, довірливій обстановки на уроці. Такий учитель може по праву пишатися встановленими відносинами зі своїми вихованцями. Педагог, якому вдалося завоювати прихильність учнів, має право розраховувати на відповідну віддачу, наприклад, на підвищення інтересу і мотивації до вивчення свого предмета.







"Все, що не робиться, -все на краще!"

"" Стався до людей так, як ти хотів би, щоб ставилися до тебе. "

"Коли хочеш писати про жінку, вмочи перо в райдугу і струси пил з крил метелика."

"" Той, хто думає, що може обійтися без інших, сильно помиляється; але той, хто думає, що інші не можуть обійтися без нього, помиляється ще сильніше. "

"Я ЛЮБЛЮ і, отже, я дихаю. Я дихаю і, отже, я живу.

2. Приходьте в школу вчасно. Вчасно з'являтися у суді тому, що в багатьох школах за часті запізнення можуть залишити після уроків і навіть виключити з класу. Часті запізнення говорять про вашу безвідповідальності. Так що мета одна - приходити вчасно. Якщо ви запізнилися один раз, щось не вигадуйте виправдань. Вчителі вже багато років працюють і знають всі відмазки.

3. Спілкуйтеся потроху з учителями. адже вони теж люди. Просто привітайте вчителя дружелюбно і поцікавтеся як він провів вихідні. Так само трохи скажіть про себе. Викладачі стануть більш дружелюбним, якщо зрозуміють, що вам від них потрібна не тільки гарна оцінка. Тримайте двері відкритими перед учителем і вітайтеся, якщо ви зустрінетеся в холі. Ніколи прилюдно не кажіть погано про вчителів. Адже ваші слова може почути хтось інший і вони можуть дійти до вчителя.

До такого в училище нас не готують ».

Шаман, залишившись з Дівоні наодинці, досить йому посміхнувся:

Ви, як завжди, вчинили правильно, капітан.

І я наважуся запропонувати вам хід:

Коли ми все ввірвемося в шлюз, на Вас накину плащ Тіней -

Це дозволить Вам убити набагато більше,

І в цілому жити трохи більше днів.

Ельдар, не змінюючи виразу обличчя,

«Ти далеко підеш, запопадливий псайкер.

Я з радістю прийму твій план »,

Після чого пустив його вперед,

А сам шепотів собі:

«Бути може, доживеш до наступного дня».

Перевіривши у піхвах джин-клинок, Дівоні зібрався йти до шлюзу,

Досить смакуючи швидку різанину,

Як раптом наручний вокс ожив, і з нього долинув

Щоб справити хороше враження, необхідно усвідомлювати, що кожна людина - це самостійна особистість. Люди можуть бути невибагливі в спілкуванні і розмовляти з більшістю незнайомців, а можуть бути і прискіпливі до кожного співрозмовника. Для досягнення необхідного рівня спілкування доведеться знайти спільні точки дотику. Цими точками можуть служити інтереси і хобі, робота чи випадкова подія, яка сталася з вами і цією людиною. Але дані фактори є лише другорядними причинами для підтримки розмови.







Оскільки ми вчимося саме за такою програмою, я готова розповісти :)

АЛЕ! Минуло півроку - і якось все навчилися писати, нічого страшного не сталося :)

Після першої чверті навантаження помітно зменшилася - це об'єктивно. А до того ж, діти втягнулися.

Після першого півріччя з класу пішли двоє, при цьому об'єктивно не справлявся тільки одна дитина з цих двох.

Зараз я не натішиться на нашу програму. Діти в класі кмітливі й розумні, і розтягнутість на 4 роки змусила б їх оточення нудьгувати і втратити інтерес до навчання. Зараз же вони дуже мотивовані на навчання, на отримання знань.

Звичайно, багато що залежить від батьків. Перший клас (пройдений за півроку) все одно потрібно вчитися разом з дитиною - або після школи, або на вихідних. У нас в класі діти, яким не прийде в голову (а це тому, що БАТЬКАМ не спаде на думку.) Користуватися розв'язнику або якимись готовими рефератами. Завдання - отримати знання.

Ну і, звичайно, вчителі треба вибирати. Нам дуже пощастило з нашою Світланою Петрівною, вона зуміла створити при великому навантаженні комфортну атмосферу і здружити клас, зацікавивши дітей навчанням.

Це я розтеклася мисью по древу, а ідею можна викласти лапідарно: якщо дитина Новомосковскет, пише і працездатний - йдіть в 1-3, ви нічого не втрачаєте і в будь-який момент можете змінити програму на 1-4. Якщо ви вважаєте, що дитина "буде тягнутися за сильними учнями і нажене" - це не ваш варіант, навантаження буде надто сильна, і дитина зненавидить школу.

Ось приблизно так.

Я була у сина в 5 класі на уроці ботаніки, до речі узгоджувалася з учителем. Вчителька як людина дуже хороша, але як учитель ніяка. Ну ось вона починає урок з репліки "повторити будову квітки по моделі".

Ще одна важлива деталь: причетність до одного і того ж справі. Не секрет, що людям однієї професії або землякам простіше знайти спільну мову - достатньо всього лише заговорити про рідне місто або особливості спеціальності. Якщо точок дотику немає, постарайтеся їх знайти. В якості загальної теми згодиться спека на вулиці або пробка на дорозі, прилеглої до офісу. Після того як співрозмовник зрозуміє, що ви поділяєте його обурення з приводу транспортної обстановки або невдоволення погодою, спілкування піде набагато легше.

Підхід до кожного вчителя і викладача повинен бути особливим, тоді і у викладача буде особливий підхід до тебе. Не варто забувати про те, що вчителі дуже не люблять байдужість: прогули важливих заходів, невідвідування занять, не здача робіт в термін.

Моє глибоке переконання: щоб навчити дітей культури мовлення і вмінню писати твори, підготувати їх до успішної здачі ЄДІ, потрібно збільшити кількість годин з української мови та літератури в школі.

Більше 50% опитаних Украінан вважають, що шкільних знань мало для здачі ЄДІ >>

Тетяна Миколаївна Теплих, учитель музики, заступник директора з виховної роботи ЗОШ № 9, м Долгопрудний:

Як привернути до себе вчителів - відповіді і питання

Найчастіше життєвий шлях формується з моменту усвідомлення своїх цілей і можливостей. Якщо свого часу ви побажали стати вчителем і виховувати дітей, можна вважати що ви визначилися в житті. Попрацювавши учителем, неможливо стати офіціантом або юристом. Ця давня професія має на увазі створення особистостей. Перейшовши на роботу в інше місце, вчитель не зможе миритися з тим, що тепер вчить зовсім не він, а навпаки - вчать його. Звичайно ж, існує безліч інших варіантів, в яких грає велику роль матеріальний стан. Але в таких ситуаціях доведеться зовсім не легко, тому як ставши одного разу благородним учителем, змінити ключові якості характеру заради іншої професії випаде болючим і несамовитим процесом.







Схожі статті