Всупереч поширеній думці, казка - це набагато більше, ніж просто фантазії. По-перше, казка - це досвід минулих поколінь або наш власний, який ми передаємо своїм дітям через казкові символи. За допомогою казок дитина може знайти рішення для своїх життєвих проблем і труднощів. За допомогою казки діти пізнають світ, вчаться розуміти різницю між добром і злом, вірністю і зрадою, сміливістю і боягузтвом.
По-друге, казки можна використовувати на благо дітей. Наприклад, перед новим життєвим етапом - таким, як похід в садок або школу, Ви можете скласти про це казку і розповідати її дитині - це знизить напругу і допоможе дитині зрозуміти, що відбувається. Чому краще використовувати саме казку? Казка - це метафора, яку дитина сприймає як щось само собою зрозуміле. Це відбувається в обхід розуму, адже розум чинить опір - він критичний, а казка відразу знаходить відгук у душі дитини. До того ж, в казці є чари, а значить - немає місця страху!
По-третє, у кожної казки є кілька рівнів: свідомий і несвідомий. Підсвідомість дитини довіряє тому, що чує. Тому, коли дитина просить розповідати йому одну і ту ж казку кілька разів - ні в якому разі не відмовляйте йому. Але в той же час пам'ятайте, що казки потрібно вміти розповідати правильно.
Яка казка буде корисною для дитини?
Казковий сценарій обов'язково повинен бути позитивним. Слідкуйте за тим, щоб у головного героя була мети, щоб він її обов'язково досяг, причому його зусилля по досягненню цієї мети повинні бути виправдані. Чари або участь інших персонажів не повинно бути вирішальним. Вони можуть допомагати, але головний герой сам обов'язково повинен щось робити.
Що робити, якщо Ваша дитина сам складає казки?
Ні в якому разі не дорікайте його в схильності до зайвої фантазування. Цілком можливо, що в цій образній формі дитина промовляє хвилюючі його питання і пробує знайти на них відповіді. Казки, які ми складаємо, не тільки відображають нашу внутрішню реальність, проблеми, що хвилюють нас, але і запускають несвідомі процеси, які сприяють нашому особистісному розвитку і допомагають знайти вихід з проблемної ситуації.
У деяких психологічних підходах (наприклад, юнгіанство, наративна психологія) дитячих казок приділяється особлива увага. Психолог створює умови, в яких дитина або дорослий, працюючи з казкою (читаючи, придумуючи, розігруючи, продовжуючи), знаходить вирішення своїх життєвих труднощів і проблем. Не кажучи вже про те, що в процесі придумування казки у дитини розвиваються фантазія і творчі здібності.
Олена Дубовик. психолог,
фахівець з особистісного росту і розвитку людини
директор Центру успішних відносин