Спочатку після обіду діти беруть свої речі і йдуть з вожатим в корпус. Якщо це молодші загони, то необхідно в міру можливості допомогти донести речі, а якщо це старші загони, то тут доцільно (особливо в зимову зміну) не допустити витоку (витіканню в потаємні місця) контрабанди (алкогольних напоїв та тютюнових виробів). І разом з дітьми треба увійти в корпус і за допомогою інших вожатих провести митний огляд речей (якщо ви, звичайно, вважаєте це необхідним), повірте, це дуже може допомогти вам уникнути багатьох ПП в загоні, особливо в зимову зміну (Новий рік, Різдво дуже сильні приводи для провезення контрабанди).
Отже, весь загін збирається в холі (з речами) і ви пояснюєте дітям кількість їх кімнат і їх місткість і даєте їм можливість самим розбитися на купки, але купки повинні залишатися в холі і чекати затвердження. Хоч і побутує думка, що протилежності притягуються, то в даними випадку це навпаки тихі і роздовбали кучкуються окремо. З одного боку треба б спритних товаришів розділяти, а то якщо вони разом, то буде вже ураган, але це менш страшно ніж, якщо один кадр не буде давати спокійно жити всій палаті (гідними кращої долі) або, не дай бог, якогось тихоню замучать (що може призвести до дуже сумних наслідків, таким як втеча, або того гірше). Так що краще нехай буде одна палата редисок, а інші живуть спокійно. Але звичайно бувають моменти, коли не вдаються полюбовно розподілити дітей не завжди кількість шалапутів (та й просто близьких за характером дітей) кратно кількості місць в палаті, то тоді доводиться вирішувати питання примусовим (для хлопчиків) порядку, а на дівчаток доводиться тиснути морально (силові методи тут часто не проходять).
У певний момент (до вечері) настає момент бесіди з загоном про табірних законах і порядках. Тут найкраще провести бесіді всім корпусом. Це дуже добре, що кожен вожатий щось додасть або дохідливо пояснить і нічого не буде упущено, плюс діти познайомляться з вожатими інших загонів свого корпусу.
Після вечері загонові збіговисько, де треба пограти в які ігри для знайомства, наприклад "Снігова куля" (це хоч і нудна гра, але я з першого ж дня запам'ятовую усі власні імена).
І природно в цей день треба укласти дітей на півгодини раніше, ніж за розпорядком (особливо старші загони) тому що це, швидше за все найдовший відбій (бо перший день, купа вражень, діти ще не знають вас і не розуміють, чим може для них обернутися непослух), по-друге треба з першого ж дня закрутити гайки тугіше, по-третє, вам самим ще треба облаштуватися, по-четверте, в 23-00 загальнотабірних планерка ».
«1-3 день - оргперіод - жорстке лідирування.
Знайомство з табором, його законами, традиціями, вимогами вожатих.
Демонстрація можливостей табору і педскладу (справи вожатих).
Діагностика "входу" і вогник знайомств.
Створення умов для вирішення дітьми своїх особистісних проблем ».