- Програш чи поразка?
- Граємо в доміно, шахи, догоняшкі. Тренуємо маленького стратега
- Ігри, засновані на випадковості. Що таке не щастить, і як з цим боротися
- Поразка. Те, що нас не вбиває
- Багато програвати - шкідливо!
Хотілося б весь час бути переможцем, але, на жаль, це рідко кому вдається - у всякому разі, нам такі люди невідомі. Та й, поклавши руку на серце, чи варто? Адже поразка - це не просто невдача, це важливий життєвий урок, перший крок до майбутніх перемог. Залишилося тільки навчити дитину користуватися всіма перевагами цієї сумної події!
Програш чи поразка?
Насправді питання глибше, ніж здається на перший погляд. Так, ми часто вживаємо ці слова як синоніми, але, якщо задуматися,
"« Програш »- це частина гри, чогось несерйозного, затіяного для розваги. Неважливо, хто виграв, головне - що всі весело провели час, правда? У той час як поразка - це підсумок битви, де був принципово важливий результат.
Тепер зміниться якщо не все життя, то, у всякому разі, значна її частина - і зовсім не так, як планували.
Так що точна реакція батька слід додати одразу після пропозицією «пограти в цікаву гру», а зовсім не коли дитина неадекватно сприйме її підсумки. Якщо ви починаєте грати з малюком, обов'язково зверніть його увагу на те, що суть того, що відбувається в процесі, що весело і цікаво пересувати фішки на ігровому полі, або наздоганяти один одного, або спритно ховатися.
Граємо в доміно, шахи, догоняшкі. Тренуємо маленького стратега
Отже, в першу чергу розглянемо ігри, які сприяють розвитку дитини. Якщо малюк програє, постарайтеся якомога швидше перемкнути його увагу з факту програшу на оволодіння переможними прийомами.
"Радійте вдалому ходу, розумному рішенню (навіть якщо вони не привели до потрібного результату - це дуже важливо!) І підкажіть новий, невідомий дитині хід.
Часто ми думаємо, що це працює тільки з інтелектуальними іграми, наприклад з шахами. Насправді це правило поширюється майже на всі види фізичної активності.
Чому дитина вчиться?
Малюк вчиться тому, що результат залежить тільки від його зусиль, і можна планомірно розвиватися, домагаючись все кращих показників.
Ігри, засновані на випадковості. Що таке не щастить, і як з цим боротися
Найпростіші карткові ігри, ігри, засновані на кидках кубика - тут вже треба бути справжнім шулером, щоб обіграти його величність випадок. І не треба цього робити! Під час гри намагайтеся забезпечити відповідну атмосферу: легку, жартівливу, невимушену. Найчастіше звертайте увагу дитини на якісь смішні моменти, які виникають на ігровому полі: фішки «штовхаються» на одній клітці, «наздоганяють» один одного з жартівливими погрозами, «відпочивають», пропускаючи хід ... А ось на виграш або програш акцент робити не потрібно, просто хтось першим дістався до фінішу.
"Якщо дитина все одно занадто близько до серця приймає програш, допоможіть йому абстрагуватися від фішки, якою він керує. Чи не «ти відстаєш», а «фіолетова фішка пропускає три ходи». Чи не «я виграю», а «жовтої фішці сьогодні везе»!
Чому дитина вчиться?
Дуже важливу річ він вчиться! Вже точно не менш важливою, ніж знання шахових правил: не всі і не завжди залежить від нас, не завжди програш - це наша вина, а виграш - наша заслуга. Буває вдале і невдалий збіг обставин, і потрібно спокійно приймати як перше, так і останнім.
"Знаєте афористичну молитву:« Господи, дай мені спокою прийняти те, чого я не можу змінити, дай мені мужність змінити те, що я змінити можу, і дай мені мудрість відрізнити одне від іншого »? Ну так от, два типи ігор саме цього дитину і вчать!
Поразка. Те, що нас не вбиває
Гра і є гра - вона закінчиться і той, хто поставив шах, і той, хто не зумів на нього відповісти, знову стануть друзями і почнуть нову партію. Зовсім інша справа, якщо на кону ... ну, хай не корона, але спортивний розряд, поїздка на змагання, прийом в музичну школу. Словом, коли підсумок важливий, а поразка - принципово?
"Не варто запевняти, що ця подія - не настільки вже й важливо. Навпаки, варто наголосити на важливості того, що відбувається, показати, що ви теж засмучені, переживаєте, вболіваєте за дитину. Поразка, на відміну від програшу, потрібно пережити. Засмучуватися (і навіть поплакати) дозволяється!
Чим важливі батьки в цій ситуації? Крім того, що вони демонструють настільки важливе для дитини абсолютне прийняття (ми любимо тебе дуже сильно, незалежно від того, програв ти або виграв), вони повинні показати «світло в кінці тунелю», відвернути від програшу і відкрити перспективу, де, безсумнівно , будуть численні перемоги. Так, ти програв, але ...
- Як швидко ти біг! Всі були здивовані і захоплені, і твої друзі, і твій тренер. Так, ти програв, але якщо ти і далі будеш так покращувати результати, то в наступний раз обов'язково виграєш!
- Так, на цій конференції всі суперники набагато досвідченіший тебе, але твоя робота була непогана. Тепер ти знаєш, як її поліпшити, і на районному фестивалі вона точно візьме перший приз!
- Що ж, шкода, що ти не потрапив на московський чемпіонат, але зараз для тебе буде набагато корисніше з'їздити на змагання в Лисичанську.
Це не кінець світу, а просто чергова сходинка, до того ж ведуча вгору, а не вниз - ось що потрібно донести в цей момент до дитини.
Чому дитина вчиться?
Планування: ставити далекі цілі і слідувати по обраному шляху, який, до того ж, зовсім не пряма - «найкоротша відстань між двома точками», а особлива дорога, яка підходить тільки йому одному.
Багато програвати - шкідливо!
Програш - це урок, це тренування, це досвід ... Але, чи не будемо лукавити, - досвід негативний.
"Пам'ятаєте, як говорилося в« Попелюшці »:« Адже це дуже шкідливо не їхати на бал, коли ти цього заслуговуєш! Так і захворіти можна! »
Кожен програш - це мікроскопічна крапля в чашу нашої невпевненості в собі, це чергова порція непродуктивних сумнівів, це просто невдача. У гомеопатичних дозах все це корисно: немає кращого способу розвинути розумну обережність, ніж розбита коліно. Але дитина, який «розбиває коліна» кожен день, в кінці кінців, буде боятися ходити!
Тому організуйте дитині достатню кількість перемог (ураження знайдуть його самі), щоб він не втратив смак до змагань як таким. Оптимальна пропорція перемог / поразок для кожної дитини своя, але перемог має бути більше - це загальне правило.
Не забувайте хвалити дитину за перемоги (навіть якщо він зобов'язаний ними вдало кинутому кубику), і обов'язково обмірковуйте разом з дитиною, яку користь можна отримати з поразки. Нехай удача не завжди на його боці, але мама - завжди!
про дітей від 4 до 7 років. дитина і батьки. взаємини з оточуючими
Cvetik-7miCvetik Дякую за посилання! Так, справді іноді самій так і хочеться без жалю і дотримання пристойності як-небудь недобре назвати таких батьків. Але, по суті вони теж не винні. Винне все наше суспільство.
Мені ось все кругом говорять про необхідність школи, шкільних знань, ВНЗ. А я питаю - для чого? Щоб навчити дітей заробляти якомога більше бабла, щоб потім витрачати його на розваги і шлунок? щоб ті стали схожими на своїх батьків, які заради модних шмоток, смачною жратви готові орати цілодобово, витрачати своє здоров'я і нерви не помічаючи самого життя.
чому ніхто не вчить дітей бути щасливими? Навіщо народжувати дітей якщо вже на другий рік життя малюка мати готова повністю спихнути його на чужі руки. А ще про аборти кричать, мовляв, погано. А плодити бездомних, нелюбимих дітей добре?
Я б усім, хто виступає проти абортів запропонувала взяти на виховання одну дитину з дет. будинки.
Ой, як ви маєте рацію! Вчити дітей бути щасливими! Але ж навчити бути щасливими можуть тільки Щасливі! Я якось не розташована звинувачувати Суспільство. Натовп за раз не виправити. Може все починати з маленьких осередків - сім'ї? Якщо кожен батько напружиться, поламає свої родові програми, стане щасливим, тоді зможе і дітей щасливими виростити, а ті - своїх? У мене до цього ланцюжка якось більше довіри.
І Cvetik-7miCvetik теж дякую за посилання. Матеріал, що називається не в брову, а в око