Не будуйте з себе Пруста. Якщо фрази виходять занадто довгі, пишіть як виходить, але потім члени. Не бійтеся двічі повторити підлягає. Уникайте займенників і підрядних речень.
Пишіть краще так:
Піаніст Вітгенштейн, брат філософа Людвіга Вітгенштейна. позбувся на війні правої руки. Французький композитор Моріс Равель написав спеціально для нього концерт для лівої руки.
Не пишіть ні в якому разі:
Ірландський письменник відкинув сім'ю, батьківщину, релігію, залишаючись вірним лише покликанням, не даючи приводу назвати себе політизованим письменником, нехай дехто і вважав його "соціалістом" і майже "Фабіанці". З початку другої світової війни він підкреслено не звертав уваги на що охопила Європу трагедію, займаючись виключно "Поминками по Финнегану".
Пишіть вже, коли на те пішло:
Джеймс Джойс відкинув сім'ю, батьківщину, релігію. Він залишився вірним своєму покликанню. Безумовно, його не можна назвати політизованим письменником, хоча деякі критики вважають, що він був "соціалістом", примикав до групи "фабианцев". Коли почалася Друга світова війна, Джойс підкреслено прагнув не звертати уваги на трагедію, вершити в Європі. Джойса займала в цей час тільки робота над "Поминками по Финнегану".
І дуже Вас прошу не писати нічого в стилі, схожому на "красне письменство":
Штокхаузен, вживаючи термін "групи", не має на увазі ні "послідовності" Шенберга, ні "послідовності" Веберна. Штокхаузен не змирився б з забороною повторювати якусь із дванадцяти нот, поки не завершиться послідовність. Штокхаузен використовує "пучки" ( "clusters"), які за своєю структурою більш гнучкі, ніж "послідовності". Вже і Веберн в повному обсязі дотримувався жорсткі правила Шенберга. Але Штокхаузен пішов далі Веберна. Відзначимо ще, що у Веберна манера змінювалася залежно від періоду. На думку композитора і музичного критика Лучано Беріо, Веберна неможливо вважати серіалістом-догматиком.
Також не будуйте з себе і е.е.каммінгса.
Каммінгс - американський поет, який вимагав, щоб його ім'я і прізвище набирали малими літерами. Він також, як водиться, економив коми, рубав вірші і витворяв все те, що авангардному поетові витворяти годиться. Але ви не авангардний поет. І дипломна робота - не авангардна поезія. Будь ваш диплом по Боттічеллі, ви адже його б не малювали? Ну і працюючи над дипломом по футуристів, які не мавпувати, не повторюйте їх прийоми. Це важливе застереження, тому що багато в нашу епоху мають нахили до нестандартного письма та ниспровергают кліше наукової традиції. Тим часом мови диплома слід бути метамовою. тобто таким, на якому описуються інші мови. Психіатр, наприклад, описує творчість душевнохворих, але він таки не виражається як схиблений. Я не хочу сказати, що так звані душевнохворі погано виражаються. Ви маєте право - і, можливо, будете праві - заперечити, що лише душевнохворі і виражаються добре. Але якщо в цьому полягає дипломна гіпотеза, у вас є тільки дві можливості. Або зовсім не пишіть диплом і реалізуйте свою нестандартну особистість, наплювавши на університет і займаючись, скажімо, грою на гітарі. Або пишіть його, але тоді вже потрудіться пояснити, чому мова божевільних не є божевільним, а щоб це пояснити, застосуєте академічний стиль, умопостіжімий для всіх читачів.
Використовуйте керівника як піддослідного кролика. Треба влаштувати так, щоб керівник прочитав перші глави (а згодом і повний текст) якомога раніше терміну здачі диплома на комісію. Реакція керівника має велике значення. Якщо керівник дуже ледачий (або дуже зайнятий), використовуйте приятеля. Переконайтеся, що хоч хтось розуміє те, що ви пишете. Не грайте в геніального відлюдника.
Не вживайте вигуків і крапок і не пояснюйте гумор. Усвідомлюйте, коли ви користуєтеся функціональним і коли - фігуральним стилем. Під функціональним я маю на увазі стиль, який іменує всі предмети їх іменами, що визнається всіма, що виключає різночитання. "Кур'єрський Венеція-Мілан" є функціональне назва поїзда; той же поїзд числиться в залізничному довіднику під фігуральним назвою "Лагуна стріла". Цей приклад, зокрема, показує нам, як і в практичному житті цілком може застосовуватися мова з елементами образності.
Для критичної роботи, наукового тексту завжди краще функціональний ключ, всі терміни повинні бути уніфікованими і однозначними. Але час від часу можуть вводитися і метафори. іронія, літоти. Наведемо уривок функціонального стилю, а потім аранжуємо його з фігуральним нюансом.
Так ось, риторичні фігури або треба вміти застосовувати, або взагалі не треба застосовувати їх.
Можна вирішити застосовувати їх, але за умови, що ви переконані: читач в змозі побачити і розшифрувати їх, і переконані, що цей стиль корисний для вашої теми, щоб вона прозвучала виразніше і хлестче. Тоді не жеманьтесь і, особливо, що не виправдуйтеся. Може, вам здається, що читачі круглі ідіоти? Раз так, не звертайтеся до них в переносному сенсі. Однак писати в переносному сенсі, а потім пояснювати цей сенс - значить вже точно виставляти читача ідіотом. Він помститься, визнавши дурнем вас. То чи не будьте ж бентежить жартівником в такому роді:
Стиль фігуральний з застереженнями. Ми зовсім не переконані, що Краснапольскій, висловлюючись образно, досяг "глибинного проникнення" в поетику Даніелі.
Я усвідомлюю, що на практиці мало хто доходить до такого міщанства, щоб впихнути всі ці тонни лапок, всі ці вигуки і запитання в такий коротенький текст, переповнивши його звичайнісінькими хихикання і подкашливание в кулачок. Я навмисне згустив тут фарби (і ось тепер сам це пояснюю, але лише тому, що в даному випадку для навчальних цілей необхідно, щоб пародія сприймалася як така).
Цей третій приклад в концентрованому вигляді містить всі пороки авторів-дилетантів.
Жахливі лапки, які оформляють гумор. Жахливі трьох крапок, що попереджають: "Ось зараз я вас ошелешений!" Дитячий садок. Єдино куди крапки дозволено ставити, це, як буде скоро пояснено, всередину цитованого уривка, при позначенні випущених слів. Ну в крайньому випадку можна поставити три крапки в кінці незакінченого переліку, щоб показати, що перелік можна було б продовжити. А ці вигуки - їм взагалі не місце в нехудожньої тексті. Так, знаю, і в моїй книзі, якщо як слід пошукати, знайдуться два або три знаки оклику. Але два або три - це виключення, що підтверджують правило, і вони повинні бути вставлені ефектно; так, щоб читач підскочив на своєму стільці, щоб йому міцно засіло в голову якась важлива попередження в наступному дусі: "Ніколи не дозволяйте собі того-то і цього-то!" А взагалі в листі на папері хороший тон - це тихий тон .
Якщо ви тихо скажете щось епохальне, ефект буде огромовий.
Ви можете помітити, що в цій книзі я двічі допускав парадоксальне висловлювання і тут же пояснював, що жартую. Але я пояснював не тому, що боявся, ніби ви без мене цього не вловили. Навпаки, я пояснював, оскільки побоювався, що ви занадто навіть вловили і могли вирішити, що якщо це жарт, то і виникають в неї нема чого. І мій обов'язок був сказати, що, незважаючи на парадоксальну форму, я вкладав у ці висловлювання досить серйозний зміст. А розжовувати такі речі мені доводиться через те, що книга моя - підручник, і отже, хоч я і за красивий склад, але ще для мене важливіше бути досконально зрозумілим. Однак якщо б я писав звичайну статтю, я б жартував без роз'яснення.
Вводите визначення всіх термінів, коли вони з'являються в перший раз. Чи не можете дати визначення терміна - не вживайте. Якщо мова про один з головних термінів вашого диплома, а ви не можете дати йому визначення - кидайте писати диплом. Ви помилилися у виборі теми (або професії).
Чи не пояснюйте, де знаходиться Париж, якщо потім не мають наміру пояснювати, де знаходиться Тімбукту. Мурашки біжать по спині від деяких дипломів з фразами на кшталт: "єврейсько-голландський філософ-пантеїст Спіноза описується у Гуццо. "Послухайте! Або ви пишете про Спіноза, і тоді ваш читач вже що-що, але хто такий Спіноза, вже від вас чув (більш того, треба думати, ви йому встигли навіть розповісти, що існує на світі Аугусто Гуццо - спінозовед?). Або ви пристібаєте це міркування просто до слова про філософів, в контексті твори по ядерній фізиці; тоді не вимагайте, щоб читач, якому треба пояснювати, що є Спіноза, знав би, що таке Гуццо. А може, ви працюєте над оглядом італійської філософії періоду після Джованні Джентіле? Тоді читачам знайоме ім'я Гуццо, але їм, безумовно, знайоме і ім'я Спінози.
Не треба писати навіть в дипломах по історії "Т. С. Еліот, англійський поет "(не кажучи вже про те, що Еліот народився в Америці). Еліота знають всі. В крайньому випадку, якщо для вас так уже й важливо, що якусь тему підняв саме англійська геній, пишіть так: "Це був англійський поет: Еліот". Однак якщо у вас диплом саме про Еліоті, знайдіть в собі достатньо наукового смирення і долучіть до тексту всі можливі і уявні дані. Чи не в самому передмові, так хоча б у виносках до передмови, по можливості ближче до початку, будьте докладні і акуратні, зберіть в десяти рядках основні факти його біографії. Ніким не сказано, що читач, яким би він не був професіоналом, обов'язково знає на пам'ять, в якому році Еліот народився.
Все це тим більше поширюється на маловідомих авторів давніх епох. Не вимагайте, щоб публіка знала, хто такі ці люди. Поясніть відразу, хто вони, чим знамениті, де і коли жили. Так нехай навіть ваш герой Мольєр, ну що вам варто зробити сносочку з роком народження - роком смерті? Ніколи не можна знати заздалегідь. Може, комусь і стане в нагоді.
Ми в ФБ:
вступайте!
Ми в Твіттері
Додавайтеся!