Як це робиться в Китаї
Феномен багаторічного успіху китайських тенісистів на міжнародній спортивній арені займає всіх без винятку фахівців в цій області. Чи не були винятком і 12 тренерів західнонімецького Союзу з настільного тенісу, що відправилися в КНР з метою збору інформації про систему підготовки і відбору.
Той факт, що настільний теніс - один з найбільш «дешевих» видів спорту, що не вимагає спеціальних дорогих спортивних споруд і спорядження, і визначив його популярність в країні.
Настільним тенісом в КНР починають займатися вже в дитячих садах. Спортивних клубів і секцій в країні немає. Треба зауважити, що в будь-якому китайському дитячому садку ведеться цілеспрямована робота в який-небудь певній галузі знань або ж спорту. Наприклад, в дитсадках з посиленим викладанням настільного тенісу працюють тренери з відповідною підготовкою, які згодом і займаються первинним відбором дітей.
У початковій школі (1-6-й класи) теніс викладається тільки у вигляді фізичної підготовки. Однак в країні є кілька "Традиційних» шкіл з посиленим викладанням тенісу. В них зазвичай потрапляють діти, які пройшли відбір після дитячого саду. Там хлопчики і дівчатка починають грати вже з шести років. Від них вимагається лише «грати в теніс» певну кількість годин. для проведення регулярних занять в школах працюють тренери. Найчастіше тренування (мається на увазі тільки гра за столом) проводяться в такому режимі: з 7 години ранку до початку занять із загальноосвітніх предметів, т. е. одну годину, і дві години після закінчення занять. Про про обдаровані діти можуть звільнятися від окремих шкільних загальноосвітніх предметів на користь настільного тенісу.
Подальша щабель - спортивні школи для любителів. Відбір туди проходить серед випускників початкової школи. Там займаються молоді люди у віці до 18 років, а тренування проходять виключно в другій половині дня.
Великим успіхом для дитини вважається потрапити на навчання до спортивного інтернату, який є абсолютно в кожній провінції. Туди відбираються лише 20-30 чоловік. Умови в інтернатах далеко не найкращі: в кімнатах живуть до 10 осіб, навіть не у всіх є вікна, не кажучи вже про стільці і шафах. Загальноосвітні школи знаходяться далеко від тренувального центру, харчування недостатнє. Канікул у дітей практично не буває. І все ж в більшості випадків ці умови кращі домашніх. Крім того, держава надає інтернатам і батькам матеріальну підтримку, і, хоча вона мінімальна, це все-таки підмога для сім'ї.
Існує і ще один шлях спортивної кар'єри: центри майстерності. У них займаються діти від 7 до 17 років. На кожні 50-60 дітей доводиться по 10 тренерів. Співвідношення хлопчиків і дівчаток в центрах відповідно 6: 1. Тренування проводяться після закінчення шкільних занять. Умови також нижче середнього (європейського) рівня. Але діти в КНР вже в цьому віці думають про своє майбутнє.
Великий інтерес представляє інформація про підготовку тренерських кадрів.
У Китаї існують три шляхи отримання диплома викладача фізичної культури або тренера:
1. Після 12-річного навчання в загальноосвітній школі слід 4-річне навчання у вищому спортивному навчальному закладі. В цьому випадку отримують диплом з кваліфікацією-вчитель школи ».
2. Диплом тренера вищої кваліфікації отримують після 12 років навчання в загальноосвітній школі, чотирьох років Вищої спортивної школи і двох років спецпідготовки з настільного тенісу.
3. дев'ятирічного навчання в загальноосвітній школі на базі спортивного інтернату з обов'язковим членством в минулому в збірній міста або провінції або національної збірної є підставою для дозволу тренерської роботи на всіх рівнях.
Методика навчання китайських дітей також дуже відрізняється від європейської.
Діти тренуються за столами, які на 8 см нижче стандартних. Зовсім маленькі діти (за віком) грають самостійно, без будь-яких поправок і зауважень з боку тренера. Китайські тренери вважають, що подібне втручання з боку може відбити бажання продовжувати в майбутньому серйозні заняття тенісом. Коли період такої небезпеки мине, тренер переходить до активної навчання: починає показувати руху, виправляти, пояснювати вербально і візуально. Причому робить він це протягом всього тренування. В силу того, що в залах завжди працює достатня кількість тренерів, жоден з учнів не залишається без уваги. Так, наприклад, в тренувальному центрі в Шанхаї за 14 столами завжди зайнято не менше 6 тренерів.
Тренування на початковому ступені допускають будь-хват ракетки. І тільки після двох років занять тренер визначає для кожного індивідуально хватку і стиль ведення гри.
Дисципліна під час тренувань може вразити будь-якого без винятку стороннього спостерігача. На думку західнонімецьких експертів, вона є однією з основних складових феноменального успіху китайських тенісистів.
На перший погляд, тренування проходять кілька монотонно, але з поведінки дітей стає ясно, що вони отримують від тренування задоволення.
Як дівчинки, так і хлопчики відпрацьовують техніку удару 30-40 хвилин без перерви. За ними стоять інші діти, що копіюють без м'яча руху грає. Вони також зайняті 30-40 хвилин. Тренери стараються, щоб тренувальний план якнайшвидше закріпився в пам'яті дітей, з тим щоб вони могли тренуватися за столом самостійно без контролю з їх боку.
У Китаї всюди проводяться спільні (для хлопчиків і дівчаток) тренування. Кількісне співвідношення в групах між хлопчиками і дівчатками відповідно 6: 1.
Відпрацювання технічних прийомів починається з ударів справа і зліва, а також різних видів подач. Потім акцент робиться на роботі ніг, всього корпусу і вдосконаленні таких основних фізичних якостей, як швидкість, сила, витривалість. Спеціальна фізична підготовка займає приблизно 25% від загального часу тренування. А адже саме високошвидкісна гра допомогла китайським спортсменам обійти японців.
Багато годин тренування відводиться вправам за допомогою маленьких пластикових кошиків і відер. Для вдосконалення техніки широко застосовується ментальна тренування. Все більшого значення набуває імітаційна тренування. Удари з обертанням починають відпрацьовувати досить пізно.
Підсумовуючи сказане вище, стає цілком очевидно, що для підвищення рівня європейського настільного тенісу європейці в першу чергу потребують більш кваліфікованих тренерських кадрів. Необхідно налагодити тісну співпрацю між шкільними вчителями, тренерами дитячих спортивних шкіл та секцій, а також тренерами команд вищої ліги. Основний відбір раціональніше проводити серед дітей 8-9-річного віку, не раніше. І останнє: в Європі слід енергійніше працювати в плані пропаганди настільного тенісу як масового виду спорту. Від цього виграє не тільки масовий, але і професійний спорт.
Галина Сверкунова
(За матеріалами західнонімецької друку)