- «Рік тому я відчував сильний стрес, тому що попереду мене чекав єдиний державний іспит, до якого я старанно готувався останні два роки. Сім'я у мене небагата, тільки я і мама, і, зрозуміло, ми не могли собі дозволити, витрачати в тиждень близько п'ятисот рублів на репетиторів, тому я готувався до іспитів тільки самостійно, через Інтернет. Я відкрив для себе онлайн-лекції знаменитих професорів математики, розбори завдань в Ютубі. До того ж у багатьох репетиторів є свої сайти, де вони дослівно розписують, як виконати те чи інше завдання. Таким чином, я здав майже всі іспити по 90 балів (інформатика - 80 балів) і зміг вступити на бюджетній основі на факультет математики та інформатики.
3. Інтернет + я = свобода самовираження. Едвард, 17 років:
4.Інтернет + я = добровольча діяльність. Тетяна (м.Кривий Ріг 20 років), молодий адміністратор зоозахисної групи «ХОЧЕМО ДОДОМУ: БЕЗДОМНІ ЖОВТНЯ Казані», яка вже три роки займається добровольчої діяльністю, розповіла, яке значення має Інтернет в їх волонтерській роботі.
Павло, 21 рік, інвалід-візочник (м П'ятигорськ) .:
- У 16 років під час відпустки в Житомирському краї я невдало стрибнув у басейн і отримав травму хребта, після чого вся моя життя змінилося. Тоді я відчував себе зламаним, відірваним від світу, адже для мене стали складними найелементарніші дії, які для звичайної людини не становлять ніяких труднощів. Про те, щоб виходити на вулицю без сторонньої допомоги, і мови бути не могло, тому що наш під'їзд ні пристосований для людей з обмеженими можливостями.
Інтернет розмиває такі, здавалося б, істотні кордону між різними людьми, тут не має значення з якого ти міста і наскільки вільно працюють твої руки або ноги. Тут ти отримуєш можливість виразити себе, отримати нове середовище для існування. Молодіжне середовище.
видано Федеральною службою з нагляду в сфері зв'язку,
інформаційних технологій і масових комунікацій