Анна Карташова
Гурткова діяльність. Підсумкове заняття. Нетрадиційні техніки малювання
Привіт шановні гості, батьки. Ми раді бачити Вас на нашому занятті. Ми сподіваємося, що ви дізнаєтеся щось для себе нове, цікаве, а може бути і чомусь навчитеся.
Але з початку давайте про те, що всі діти різні і кожна дитина особливий, а відповідно комусь сподобаються це, а кому-то інше. Але щоб дізнатися, що сподобатися, потрібно спробувати все. Ось і на заняттях нашого гуртка ми знайомимося з різними нетрадиційними техніками малювання.
Під час роботи я зіткнулася з проблемою, що деякі діти бояться малювати. тому що, як їм здається, вони не вміють. Дітям не вистачає впевненості в собі, самостійності.
Ось тут на допомогу нам і приходять чудові техніки малювання.
Кожна з цих технік - це маленька гра. Їх використання дозволяє дітям відчувати себе розкутіше, сміливіше, безпосередніше, розвиває уяву, дає повну свободу для самовираження, а головне вони дозволяють дітям швидко досягти бажаного результату. А це служить своєрідним стимулом до подальшої діяльності. змушує їх повірити в те, що вони дуже просто можуть стати маленькими художниками і творити чудеса на папері
На наших заняттях діти працюють в основному на мою зразком, і це не погано, рука все одно працює, набирається досвіду. А є й такі, їх порівняно менше, хто привносить в цю техніку щось нове. своє. Адже це здорово, коли дитина малює сам, додаючи в роботу щось своє, «родзинку».
З огляду на вік дітей, мені довелося полегшити деякі навички малювання. адже навіть не кожен дорослий зможе впоратися із завданням і зобразити який-небудь предмет.
А що ж в цьому допомагає? Слухаємо загадку:
Якщо ти його відточити,
Намалюєш все, що хочеш;
Сонце, гори, сосни, пляж,
Що ж це таке? (Олівець).
- Правильно, хлопці! А чим ще можна малювати. (Фломастерами, крейдою, пензликами і фарбами)
Скільки будинку непотрібних речей (зубна щітка, гребінці, поролон, пробки, пінопласт, котушка ниток, свічки і т. Д.)!
Вийшли погуляти, придивіться, а скільки тут цікавого. палички, шишки, листочки, камінчики, насіння рослин, пух кульбаби, будяків, тополі. Незвичайні матеріали і оригінальні техніки привертають дітей тим, що тут не присутній слово «Не можна». можна малювати чим хочеш і як хочеш, і навіть можна придумати свою незвичайну техніку. Треба додати лише трохи фантазії і бажання.
Але сьогодні докладніше ми зупинимося на техніці малювання кольоровою сіллю або манкою. Хлопці давайте розповімо нашим гостям, що це за техніці і які основні етапи роботи в ній.
1. На основу (аркуш паперу) спочатку наносять контур майбутнього зображення або береться готовий шаблон.
2. Поступово, частинами (інакше клей висохне) наносимо клей на деталі малюнка, а зверху насипаємо сіль (манку) потрібного кольору.
3. Там, де був клей сіль приклеюється. Зайву сіль зсипати і т. Д.
4. Для закріплення зображення можна використовувати звичайний лак для волосся.
Отже, на сьогоднішньому занятті ми підводимо своєрідний підсумок роботи нашого гуртка. Закінчується навчальний рік. Настає літо.
- Хлопці, якого кольору літо? (Діти перераховують яскраві фарби, властиві теплому сонячному літа)
- А що завжди буває влітку? (Квіти, метелики, сонце, трава) Давайте, і ми сьогодні з вами намалюємо то саме літо.
- Ви хочете його намалювати?
- Чудово! Але спочатку, щоб нам почати малювати. потрібно приготувати наші пальчики до роботи. Давайте пограємо з ними.
Пальчикова гра "П'ять і п'ять".
П'ять і п'ять пішли гуляти,
Разом весело грати,
У кулачок ось так згорнулися.
Ось такі молодці! Руки перед собою, долоні широко розкриті. Потім пальці обох долонь згинаються і розгинаються.
Обертання кистей рук.
Складені до великого пальця пальці обох рук "розтягуються в усмішці", показуючи її.
Пальці рук стиснуті несильно в кулачки.
Стукають кулачок про кулачок.
(Вправу повторити 2 рази)
Тепер ми готові і можна приступати до роботи. За цей стіл я запрошую дітей, а за сусідній наших шановних гостей. Сьогодні мені хочеться запропонувати вам трошки побути дітьми. Я пропоную вам зробити основу для нашої колективної роботи. Робити ми її будемо за допомогою солі.
Я приготувала ватман, який пропоную вам перетворити в літній пейзаж
Сіль я заздалегідь пофарбувала в різні кольори.
Заготовки дітей ми приклеїмо до нашої основі. Що у нас вийшло?
У кожному з нас живе художник і поет, а ми навіть не знаємо про це, точніше забули. Просто не всі звертають увагу на задатки і здібності ще в дитинстві. Потрібно запам'ятати просте правило - бездарних дітей немає, є нерозкриті таланти. А допомогти розкрити ці таланти повинні ми, дорослі!
Але наша зустріч підійшла до кінця, я дякую вам за те, що ви прийшли і за активну участь в житті ваших дітей. До побачення.
Нетрадиційні техніки малювання Нетрадиційні техніки рісованіяІзобразітельная діяльність приносить багато позитивних емоцій дошкільнятам. Копіюючи навколишній світ.
Нетрадиційні техніки малювання Нетрадиційні техніки малювання з дітьми. Шановні батьки! Пропоную Вам познайомитися з незвичайними техніками малювання.
Нетрадиційні техніки малювання Малювання є одним з найважливіших засобів пізнання світу і розвитку естетичного сприйняття, так як воно пов'язане з самостійною.
Консультація «Нетрадиційні техніки малювання» Доповідь до презентації Формування творчої особистості - одна з найбільш важливих завдань педагогічної теорії і практики на сучасному етапі.
Проект «Нетрадиційні техніки малювання» Педагогічний проект з освоєння нетрадиційних способів малювання «Весела веселка». Розробила: Вихователь МКДОУ «Дитячий садок №1 м
Нетрадиційні техніки малювання Формування творчої особистості - одна з важливих задач педагогічної теорії і практики на сучасному етапі. Ефективніше починається її.