Жаксилик Суботів, історик, спеціально для Vласті
В якості ілюстрації використані кадри з фільму «Гаттака»
Питання про те, що впливає більше на становлення особистості: гени чи виховання, хвилює людство з найдавніших часів.
За легендою один із стародавніх правителів Індії спробував відповісти, що сильніше позначиться на людині: аристократичне походження по крові або аристократичні виховання простолюдина, який не є аристократом по крові. Насильно відібрані діти аристократів виросли ізольовано без виховання і людського спілкування і фактично не змогли освоїти людські мови і не стали членами суспільства. А простолюдин, вихований як аристократ, досяг успіху при дворі. Стало ясно, що благородство походження без належного виховання не дасть позитивних результатів.
Але вчені не були б вченими, якщо не постаралися б обійти це обмеження. У 1979 році Томас Бошард і Давид Лікка, а також їх колеги з університету штату Міннесота в Міннеаполісі почали дослідження, яке намагалося виміряти, що впливає більше на індивідуальні психологічні особливості людини - гени або виховання. Вчені не проводили експеримент з «розлученням близнюків», розумно припустивши, що при належних зусиллях цілком можна виявити монозиготних близнюків (з одним генетичним багажем), розлучених в дитинстві і вихованих в різних сім'ях і в різних умовах.
У 1983 році Томас Бошард і Давид Лікка зі своєю командою почали шукати пари розлучених близнюків. В результаті було вивчено 56 пар однояйцевих розлучених близнюків з восьми країн. Кожна пара витратила приблизно тиждень на здачу психологічних і фізіологічних тестів і вимірювань. Розлучення близнюки порівнювалися з монозиготними близнюками, які ніколи не розлучалися і жили в одній сім'ї.
Отримані дані зводилися до наступних тез:
2. Риси характеру, такі як екстраверсія-інтроверсія (відкритість чи недовіру до зовнішнього світу), нервозність (тенденція до занепокоєння і сильним емоційним проявам), сумлінність (ступінь компетенції та відповідальності) на 65% визначаються генетичними факторами, а не факторами навколишнього середовища або виховання.
Інша група вчених спробувала виявити скільки відсотків дітей геніальних батьків матимуть видатний інтелект.
Поява генетики не дало відповіді на дане питання. Талановито знятий фільм «Гаттака» показує нам, що навіть маючи генетичні недоліки в організмі, людина може досягти своїх цілей за умови пекельного працьовитості і фанатичною концентрації. В даному фільмі генетично ущербною старший брат, який за всіма прогнозами повинен був померти ще в молодості, перемагає генетично ідеального молодшого брата, який народився в пробірці, за рахунок того, що цілеспрямовано йшов до своєї мети незважаючи ні на що, в той час як молодший брат , що не мав мети не зміг досягти нічого, страждаючи від «синдрому досконалості».
В одному з експериментів вчені поділили студентів на дві однакові за інтелектуальним показниками групи, давши їм одні і ті ж завдання. Але при цьому першій групі студентів вселили думку про те, що їх рівень інтелекту генетично визначений і стрибнути вище голови неможливо через те, що генетика вирішує все. Другій групі студентів вселили думку про те, що розумові тренування і цілеспрямовані зусилля в сфері вирішення задач відіграють велику роль в загальному інтелекті людини, ніж генетичні чинники. У підсумку друга група, яка спочатку не відрізнялася від першої групи, дала набагато кращі результати, ніж перша. Таким чином, не самі гени, а віра людей в те, яку роль вони відіграють, дуже сильно впливають на успіх людини в тій чи іншій сфері. Якщо людина вірить, що він зможе зробити щось, він дійсно зможе зробити це, якщо ж він не вірить в себе і «свої гени», то він дійсно не зможе зробити те, що йому задали.
1. Наявність у вищеозначених груп почуття власної переваги над іншими людьми ( «простими смертними»). Тобто гордість своїм походженням ( «генами») є базовим компонентом для успіху. Якщо людина з дитинства стовідсотково впевнений, що він інтелектуально і в інших сферах перевершує своїх однолітків, то він, врешті-решт, буде прагнути перевершувати всіх в плані інтелекту і в інших сферах. Даний ефект Роберт Мертон назвав «самоздійснюваного пророцтвом». Оригінальна визначення звучить наступним чином:
«Ефект едипу - помилкове визначення ситуації, що викликає нову поведінку, яке перетворює початкове неправильне уявлення в реальність».
Як сказано у Вікіпедії: «пророцтво, яке виглядає справжнім, але насправді таким не є, може в значній мірі впливати на поведінку людей таким чином, що їх наступні дії самі приводять до виконання передбачення». Таким чином, люди, які вірять в те, що вони мають «хороші гени», які роблять їх розумніший за всіх інших людей, в реальності стануть більш розумними людьми за рахунок ефект едипу.
3. «Холодна реакція», або здатність контролювати імпульсивні бажання, тобто розвинена самодисципліна. В американській культурі ця риса цінувалося завжди і його навіть називали «абсолютним запорукою успіху». Також в даній культурі вважається, що самодисципліна набагато важливіше мотивації.