ВСТУП 3
1.ПОНЯТИЕ РОЗВИТКУ В ФІЛОСОФІЇ. 4
2. СПРЯМОВАНІСТЬ РОЗВИТКУ: ПРОГРЕС І РЕГРЕС 10
ВИСНОВОК 14
Список використаної літератури 15
ВСТУП
Розвиток є основним предметом вивчення діалектики, а сама діалектика виступає як наука про найбільш загальні закони раз¬вітія природи, суспільства і мислення. Націленість на розвиток служить критерієм діалектики. Пізнання законів розвитку дає воз¬можность управляти процесами розвитку, змінювати світ відповідно до об'єктивними законами і потребами людини.
Розвиток - не їсти розвиток «взагалі», «всього», «всієї матерії», «Все¬ленной в цілому», «всього і вся в предметі». Розвиток пов'язано тільки з конкретними матеріальними або духовними системами: развіваю¬щейся системою може бути окремий організм, Сонячна система, суспільство, теорія і т. П. Поза конкретних систем немає ніякого розвитку. Про розвиток матерії можна говорити, подразу¬мевая під цим безліч розвиваються конкретних систем і реалізацію нескінченної кількості можливостей до новоутворень, укладеними в матерії.
Розвиток різнопланово, багаторівневе і багатоетапне. Але несом-ненним має бути виключення з розвитку моменту виникнення самої системи і моменту її розпаду, ліквідації, припинення суще-ня. Виникнення цілісної органічною системи, її ісход¬ной форми хоча й пов'язане з розвитком, проте не є ще власне розвиток; воно являє собою взаємодію елементів, рождаю¬щіх нову структуру, яка вважає початок розвитку.