Не можу вже стримуватися. Іноді просто фізична відраза викликає моя дитина. Рукавичок він принципово взимку не носить - в результаті шорсткі потріскані руки, доторкнутися противно. І крем не маже. Нігті не стриже і мені не дозволяє - кожен раз ниє, що неприємно, що він нічого не може робити з такими короткими нігтями - в загальному, Мотаньє нервів, я вже перестала до нього чіплятися, плюнула - нехай ходить так, нехай над ним сміються в школі. Одяг не змінює, ходить в єдиних штанях, які я з нього з боєм здирають, щоб випрати, труси теж треба нагадувати, щоб міняв. Запах. (Постійно кашляє, хоча здоровий. Шморгає носом. Я розумію, це вже нервове, але у мене теж на цьому грунті вже бзики розвиваються. Я люблю його, але абстрактно, він же син мені, не чужа дитина. Але як йому (і собі ) допомогти, не знаю - він адже відчуває, як я напружуюся, я і відкритим текстом йому висловлюю, що з ним не так. він і радий би, за його словами, виправитися, але не може себе перебороти. Скаржиться, що я молодшій сестрі приділяю набагато більше уваги - так і є, вона лагідна, м'яка, смачно пахне і поводиться добре.
Розумію, треба щось робити, але що? Мені дуже шкода сина, дуже хочу йому допомогти, але ж справа і в мені теж, як себе щось налаштувати?
Вибачте, що ось так все виклала, легше не стало, але, може, хоч хтось підкаже, як бути?
Розмовляти треба з підлітками, і не →
Ще одну думку підкине для обмірковування. →
Ох, які знайомі картинки тут описую →
Дуже хочеться, щоб це було моєю напра →
А красиві-новомодні рукавички купити? :) →
Ніжніше, ще ніжніше. Вас втішить, що така →
Рятують старі фотографії і ще дивитися на них сплячих-сопучи, і ще така страшна (для мене), не пам'ятаю чия фраза: "Дітей треба любити і балувати зараз, невідомо, що їх чекає потім." І ще. У критичних ситуаціях син - зібраний, відповідальний, серйозний чоловік, в школі, в навчанні без проблем. Може бути це постійна вимога уваги і любові до себе розслаблює, (розбещує?)
Іноді з'являється думка, що і такого ж поведуть, рідного, коханого, сопливого, -найдётся і не одна бажає. Шрек, їх улюблений, наскільки противний, смердючий, бридкий - і його полюбили.
А в консерваторії не треба нічого подправ →
Скільки годин на день ви з ним спілкуєтесь? Не в одній кімнаті перебуваєте, а саме - спілкуєтеся?
Спілкуємося повноцінно тільки по вихідним. На каток ходимо, в парк іноді. І то він одного з собою бере, і більше з ним тусується, ніж зі мною. Пропонувала піти тільки удвох - нудно, каже. У будні вечорами просить пограти, але це в основному "боротьба-лоскотання", від якого я швидко дратуюся, або бій подушками :) Я, стара перечниця, довго не витримую. )
Ви маєте рацію, тактильного мало залишилося. Розумію, що це необхідно, але я сама по житті не дуже люблю фізичні контакти. Можу роками спілкуватися, ні доторкнувшись до людини жодного разу :) Обнятися - взагалі подія :) (це не стосується лише доньці, її я люблю потискати :))
Може допоможе виїхати з ним з дому вдвічі →
Тільки щодо рук, про все інше - →
Взагалі-то на такому рівні - це вже хоро →
Взагалі-то на такому рівні - це вже добре б знести до фахівця. Психолога. Для вас (як мінімум). Але між тим непогано б подивитися на сина свіжим поглядом і подумати, чи виконані у нього базові потреби. Наприклад, ось такі:
- в їжі за його бажанням і розкладом, причому їсть він з апетитом і задоволенням
- в здоров'я (наскільки вона здорова і сильна, чи немає кіл під очима, кволості-блідості, частих застуд)
- в сні (достатній по годинах і розкладом конкретно для його "біоритмів") - може, він насильно встає дуже рано, лягає пізно, погано засинає, мучать його кошмари?
- в увазі батьків, не пов'язаному з навчанням і обов'язками
- в прийнятті його колективом школи (класу, гуртка, спорт.секціі.) - не ізгой чи він?
- в друзях, особистих, близьких, порівняно часто зустрічаються
- у відпочинку (часу побути самим собою, щоб ніхто не смикав)
) У мене малий досвід спілкування з підлітками - тільки з сусідськими, коли сиділа вдома в Пітері. Це були цілком достатньо "противні" за віком підлітки, втім, мене не дратували (сильно підозрюю - тому що НЕ СВОЇ).
Людям, у яких естетичні вимоги високі - спілкування з підлітками ВЗАГАЛІ важко! Пригадую, що моя мама була в повному ауті майже весь час - по-перше, зовнішність для неї означає в мільйон разів більше, ніж для мене, по-друге вона як мінімум ГОВОРИЛА, що у неї самої ні прищів, ні інший "гидоти" ніколи не бувало в перехідному віці (і ще вона терпіти не може згадок ніякої фізіології) - стало бути, на себе приміряти було важко. Це при тому, що класичних психологічних ознак "ломки" у мене не сталося - я залишалася контактної, товариською з батьками і "мейнстрімної", без відхилень.
Відповідно - якщо дитина не заперечує, то пропоную разом з нею приступати до догляду за собою в повному масштабі (послуги косметички найбільше потребни підлітковим дівчаткам, ІМХО). Самі ДІЇ професійного роду (дантист, косметичка, перукар) для вашої старшої доньки будуть для вас психотерапією. Людина бачить і сприймає не те, що Є, а то, що "зроблено" :) Ви перестанете "бачити" прищі, а будете бачити "етап косметичного лікування", розумієте? Для запаху з рота можна симптоматично м'ятні таблетки їсти, це не заважає лікуванню тонзиліту.
Ну і посилювати приємні сторони НЕ зовнішності - все-таки з вашим молодшим "милою створенням" так не поговориш, як з підлітком, не відбувається з нею і стільки цікавого за стінами будинку. З нею не так легко піти разом в басейн, наприклад, або в музей-в театр-в кіно. Влаштовуйте час "на двох" зі старшою дочкою.
"Перевірка і перероблення уроків" особисто для мене звучить зловісно. Особливо в частині "перероблення". За цим заняттям запросто можна один одного зненавидіти.
У нього мало сил (душевних, можливо і фізичних), щоб взяти вчення в свої руки і вважати результати навчання своєї відповідальністю.
Я б на вашому місці річ подарувала в будь-якому випадку, а до навчання підходила б з загальнозміцнюючим заходами - буквально, зарядкою, дієтою, басейном, прогулянками. Вихід з ним разом з дому (звичайно, треба знайти мета кожного разу) на свіже повітря. Тоді МОЖЛИВО він збереться і стане намагатися робити уроки ДО вашого приходу додому.