З 3-го семінару Європейського конгресу
Ми багато говоримо про те, чого ми хочемо досягти, пізнати, розкрити. Але ми удостоїлися устремління до цього, тому що цього потребує весь світ. Яким чином ми можемо допомогти світу?
Так само як все навколо заповнює пронизливий нас Вищий світ. який ми поки не відчуваємо в силу нашого егоїзму. так і в світі існує величезний достаток. Є все! Тільки наш егоїзм не дозволяє нам поділитися з іншими, поширитися так, щоб всім було добре. Тому в підсумку страждають усі.
Давайте подумаємо про те, що ми можемо запропонувати світові, як ми уявимо собі виправлене суспільство, в якому все вже діє за законами взаємної віддачі, любові, участі, коли всі розуміють, що є пов'язаними в одній загальній системі, і не може бути комусь то добре, а кому-то погано.
Цей взаємозв'язок настільки проявляється між нами, що ми мимоволі так себе ведемо. Ми розкриваємо себе як інтегральна система. Ми думаємо тільки про взаємність. Людина, яка думає про інших, не потребує більше ні в чому. Всі думають один про одного, як пише Бааль Сулам. Я впевнений, що товариші думають про мене, і тому про себе я навіть не можу думати. І це змушує мене думати про інших.
Творець штовхає нас до такого об'єднання, до такого суспільства. Ми сподіваємося прийти до нього добрим шляхом - шляхом поширення, навчання, виховання, замість того, щоб страждання, удари, всілякі катаклізми, катастрофи гнали нас до нього.
Давайте візьмемо самий звичайний приклад. Маленьке містечко з населенням в 50 тисяч чоловік. 10 тисяч осіб працюють на найбільшому підприємстві міста. Зараз вони зайняті на виробництві тільки половину робочого дня - немає роботи.
10 тисяч городян - люди похилого віку, пенсіонери. 10 тисяч - діти. І ще 20 тисяч дорослого населення - обслуговуючий персонал, що працює у всіх системах міста.
Вся проблема в тому, що великий завод, на якому працювали 10 тисяч робітників, інженерів і т.д. закривається. І тому основна міська зарплата вдвічі падає, оскільки грошовий оборот, принесений місту заводом, обертався у всіх інших системах обслуговування.
Це звичайна проблема, що виникає сьогодні в багатьох місцях світу.
А тепер уявімо собі, що ми можемо запропонувати населенню, якщо почнемо вводити нашу систему інтегрального освіти і виховання.
Припустимо, можна почати з робочих підприємства, тому що у них звільняється половина робочого дня. Яким чином ми можемо прийти до решти людям в місті до домогосподаркам, дітям, пенсіонерам та до тих, хто працює в сфері обслуговування, адже у них теж зменшується навантаження і, природно, зарплата?
Які зміни відбудуться в місті, якщо ми поступово введемо нові суспільні відносини між людьми, між подружжям, в сім'ях, в будинках, у дворах, на вулицях, в парках, по обслуговуванню, по прибиранню, по доставці, по всіх роботах, які здійснюються з боку мерії, міського управління?
Як можуть люди, які створили інтегральні відносини, заощадити, скоротити свої витрати так, щоб це не було відчутно для них можливо це?
Яким чином можна компенсувати зменшення в два рази основний міський зарплати, щоб людина цього практично не відчув, якщо він компенсує це новими суспільними відносинами, відносинами між людьми?
Уявіть собі, як повинен жити таке містечко.
Нам треба привести все це в порядок, обговорювати, поступово зводити всі ці питання в систему і вирішувати, тому що це дійсно проблема. І сьогодні вона вже виникає у багатьох місцях.
Наскільки реально ми все це висловимо і спільно з вченими, з соціологами, політологами зможемо представити це разом з викладками, з цифрами, настільки ми зможемо наблизитися до реалізації цих ідей.
Але, в принципі, природно, нічого не може вирішуватися без інтегрального виховання. І це найголовніше.
Крім того, не треба також забувати, що жодна проблема не вирішиться без впливу навколишнього світу. Ми повинні все-таки брати до уваги, що якими б не були наші починання, які б прекрасні ідеї не пропонували великі люди, великі уми - нічого не вийде, якщо ми не будемо сподіватися, знати, працювати так, щоб привернути світло, і тоді він це зробить.
Попередні повідомлення на цю тему: