Разом із забороною на плач зникають заборони на радість. Завдання здається вирішеною. Вирішити заважають тільки почуття. Почуття течуть мляво коли їх стримуєш. А тут встигаєш передумати на величезній швидкості все несправедливості світу.
Саме через несправедливостей і плакав в дитинстві. Можу припустити що всі діти плачуть не від болю а від несподіванки і почуття обману, - як це так, мені раптом зробили боляче?
Діти схожі на богів, у яких все було і відняли навіть свободу рухатися і рухати речі.
До чого я про дітей, адже коли плачеш, це почуття не змінюється, воно таке ж як в дитинстві.
Діти звикли жити в виртуалке (як якщо б до того як навчився говорити, розум працює з величезною швидкістю і проживає дуже багато відмінних подій). При зустрічі з реалом у них виникає подив, і образа на зламався механізм отримання задоволення від ворочанья подіями і речами, і своїм тілом. Це коли розум починає потроху підключатися до тіла і до його органам почуттів, по черзі вчиться їх розпізнавати. Це протези, на думку розуму, моторошно незграбні. Це я викопав зі своєї пам'яті, у тебе може бути по-іншому, але - причина плачу однакова: образа від невідповідності вигаданого і отриманого світу, коли з-за моторошною повільності подій відразу отримуєш не те що віддаєш.
Фізіологічно - Плач це нервові судоми, реакція на образу.
Це конвульсія системи, покликана прибрати напругу, викликане перевантаженням розуму від невідповідності програми результату.
Судоми перенапружують м'язи і (згадаємо отходняки епілептиків) після них розслабленість.
Психологічно плач (психологія є лише у дорослих) це порушення заборони і пов'язаного з ним напруги, адже дорослим заборонено плакати нормами моралі.
Основна механіка плаканія - зняття перевантажень з психіки, за допомогою тряски.
Можна сюди ще приписати що і за допомогою виведення рідини, води, яка маючи кластерну структуру, виносить негативні передані її переживання, але це не підтверджено і всерйоз розглядати не буду.