Природа наділила нас увагою для того, щоб в свідомість потрапляла тільки потрібна інформація. Завдяки увазі ми зосереджуємося на певних процесах і предметах, що представляють для нас цінність.
Увага може бути довільним або мимовільним. Якщо ми чимось захоплені настільки, що мимоволі звертаємо на це свою увагу, це називається проявом мимовільної уваги. При цьому не потрібно зусиль для сприйняття інформації, вона тепер цікава.
Довільна увага передбачає підключення емоцій і волі для того, щоб зосередитися на отриманні інформації, що цікавить. Саме цей момент і буває проблематичним для дітей, схильних вибирати більш цікаве заняття на шкоду важливого.
Якщо дитині важко зосередитися на чомусь одному, його називають розсіяним. Однак невивчений урок або не зав'язалося шнурки можуть говорити не про неуважності дитини, а про його захопленості іншими питаннями.
Причиною прояву неуважності дитини може виступати все що завгодно. Стреси, одержувані в школі чи вдома, сімейні конфлікти, тілесні захворювання, втома від виконання складних завдань можуть з'явитися причинами прояву неуважності.
Щоб посилити увагу потрібно дотримуватися режиму дня, стежити за здоров'ям і не перевантажувати дитину.
У деяких дітей недостатня увага супроводжується високою активністю. Медики призначають таким дітям заспокійливі препарати. Вибираючи засіб, слід звернути увагу, щоб воно не викликало загальмованості.