(Key opinion leader). Правило №1 ">
"Ті, у яких ми вчимося, правильно називаються нашими вчителями, але не всякий, хто вчить нас, заслуговує це ім'я." Йоганн Вольфганг Гете
Отже, які правила можуть створити (або зміцнити) образ справжнього лідера думок (opinion leader)? Що потрібно, щоб по-справжньому добре вчити лікарів, фармацевтів, провізорів і менеджерів фармацевтичних компаній?
Звичайно, нам всім відома приказка - «Правила створюються, щоб їх порушувати». Але найчастіше лектор, найчастіше з професорським званням, під гнітом власного імені, репутації, стереотипів, та хіба мало чого ще - не готовий йти на компроміс. Він звик слідувати своїй давно одягненою «масці» чіткості і непохитність у тому, що стосується роботи, забуваючи часом, що його робота тісно переплітається з людськими долями і чим вище його вершина, тим більше людей залежать від його рішень.
Порада перша Висхідним на медичний Олімп - якщо Ви заради кого-то порушуєте своє правило, Ви показуєте гнучкість, необхідну в даний момент. Таким чином, Ви демонструєте виняткову важливість конкретної ситуації і формуєте внутрішню подяку до себе на довгі роки. А вдячність рівноцінна високу лояльність.
З цього приводу можна навести як приклад один цікавий випадок. Якось один з провідних ЛОР-професорів Москви готувався до виступу на великій міжнародному конгресі. Доповідь була давно готовий і заявлений у програмі. Але раптом, прямо перед від'їздом, приїжджає до нього на зустріч дівчина-менеджер з фармацевтичної компанії з проханням включити в доповідь «свіжі», тільки що отримані результати цікавих клінічних досліджень по новому препарату. Питання включення цих даних в доповідь була вкрай важливий для фармацевтичної компанії. Це дозволило б, не втрачаючи цілого року до наступного конгресу, швидше розповісти лікарям про успіхи, і дати їх пацієнтам нові можливості лікування. І для дівчини-менеджера була поставлена особиста мета, від результатів досягнення якої, залежала її доля і робота.
Не в правилах професора було міняти свої слайди, та й не встигав він. Але, подумавши, раптом вирішив зробити для молодої дівчини виняток, і запропонував їй самостійно зробити кілька слайдів для його презентації, які він міг би вивчити, і, можливо, включити в свою доповідь.
Від несподівано впала відповідальності, дівчина настільки серйозно підійшла до питання, що провела кілька днів у медичній бібліотеці, вивчаючи бази даних і готуючи статистику не просто по конкретним дослідженням, але і по всій темі доповіді. Вона підготувала блискучу презентацію, який є справжньою окрасою будь-якої лекції.
Побачивши масштаб виконаної роботи, професор був вражений - наскільки важливим іноді буває відступ від своїх правил. Адже, замість, крім цікавих і важливих матеріалів, він отримав довголітнє і плідну співпрацю, засновану на повазі і подяки.
Інтерв'ю з генеральним директором компанії академед
Хмара тегів
Наші проекти
Ми володіємо унікальними компетенціями в області методології електронного навчання і розробки мультимедійних освітніх проектів в галузі медицини та фармації