- Навчання правилам індивідуальної гігієни порожнини рота.
- Навчання правилам раціонального харчування
- Роль шкідливих звичок у розвитку стоматологічних захворювань.
- Використання додаткових засобів гігієни порожнини рота.
- Хвороби зубів і їх попередження.
- Зуби і здоров'я дітей.
- Кожен зуб треба берегти.
- Хороші зуби - запорука здоров'я.
- Харчування і зуби.
- Гігієна порожнини рота у профілактиці карієсу зубів і захворювань пародонту.
- Профілактика карієсу зубів у дітей.
- Про шкоду куріння.
- Про шкоду алкоголю, наркотиків.
- Здоров'я - спільна турбота.
- Про прорізуванні зубів.
- Від цукерок і солодощів зубам НЕ буде радості.
Лікар-куратор на свій розсуд може запропонувати іншу тему для проведення лекцій і бесід.
Оформлення студентом результатів проведення санітарно-освітньої роботи здійснюється за таким зразком і підписується лікарем-куратором.
Найменування лекцій, бесід
Після проходження виробничої практики лікар-куратор складає характеристику на прикріпленого студента.
При написанні характеристики повинні бути відображені наступні показники:
1) рівень теоретичної підготовки;
2) володіння практичними навичками;
3) знання рецептури;
Характеристика повинна бути підписана лікарем-куратором.
В кінці виробничої практики студент повинен скласти звіт
по виконану роботу по стоматології дитячого віку. Звіт повинен бути підписаний безпосередньо лікарем-куратором, асистентом-керівником, а також необхідний підпис головного лікаря даного лікувального закладу, завірена гербовою печаткою лікувального закладу. Далі представлений зразок звіту.
ДЕРЖАВНЕ БЮДЖЕТНА освітні установи
ВИЩОЇ ОСВІТИ
МІНІСТЕРСТВА ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я Укаїни