МБОУ ЗОШ №3 м Навашино
УРОК ПО ТЕМІ «Будова атомів» (8 кл.)
учитель фізики МБОУ ЗОШ №3
- сформувати вміння отримувати інформацію з різних джерел і представляти її в різних видах;
- розширити кругозір учнів.
завдання:
Повторити і відпрацювати поняття: електризація тіл, електричний заряд, взаємодія зарядів, два види зарядів, ел. поле, електрон, одиницю ел. заряду; спонукати учнів до пояснення будова атома і ядра, позитивного і негативного іона, формувати у них вміння здійснювати самоконтроль; здійснити синтез зі знаннями, отриманими на уроці хімії, для формування цілісного уявлення про атом.
виховує:
Сприяти розвитку пізнавального інтересу до предмета, розширенню кругозору учнів, розвиток навичок колективної роботи; розвиток навичок культури спілкування; толерантного ставлення один до одного; вміння викладати свою точку зору і відстоювати свою правоту; створення умов для самовираження особистості учня.
Паличка ебонітова, шерсть, таблиця Менделєєва, картки з конспектом, завданнями. таблиця «моделі атомів», ватман, фломастери, проектор, комп'ютер, екран
Запису на ДОШЦІ:
Будова атома, число.
Добрий день. хлопці! Приготували до уроку над усіма речами: щоденник, підручник, ручку, зошит. Сідайте. Мене звуть Федорова І.Ю. і сьогодні урок фізики у вас буду вести я.
2.Подготовка До активної та свідомої ЗАСВОЄННЮ ЗНАНЬ.
А тепер мені хочеться щоб ви розім'ялися, (досвід з руками). Чому у мене вийшло. а у вас немає? Фізика це наука для допитливих і наглядових.
Тому наступне завдання для вас на спостережливість.
Явище електризації неможливо без пояснення будови атома. Так яка ж мета нашого уроку? (З'ясувати яке будова атома)
Вчення про атомах стало найважливішою областю фізики. Світ атома ніхто не бачив, але, тим не менш, він реальний. І ми з вами протягом уроку повинні відповісти на ці питання, і створити свою модель будови атома. І тема сьогодні на уроці така «БУДОВА АТОМА» (запис у зошит)
3.УСВОЕНІЕ НОВИХ ЗНАНЬ.
Для цього ми повинні знайти факти складної будови речовини і в кінцевому підсумку атома. Я вам роздаю картки, за допомогою яких ми і спробуємо сформулювати ці факти. (Картки розподіляються по рядах) У картках описані факти доводять складну будову речовини, поясніть їх?
Хімічні реакції: C + O2 = CO2.
Електризація.
Фотографія кристалічна ґрати алмаза
Хімічні реакції говорять про існування атомів, що входять до складу речовини.
Процес електризації тертям пояснює існування двох видів зарядів, а також той факт, що атом електронейтрален.
Маленькі кульки - це атоми. Вони займають місце в просторі.
Висновки :( запис в зошит)
Речовина - молекула - атом -?
Атом має масу
Атом має розмір
Отже, ми з'ясували, що атом має бути електронейтральний, але ми точно знаємо, що в його склад входять негативні електрони зокрема ви це вже дізналися з курсу хімії, робимо висновок: всередині атома є і позитивно заряджені частинки. Що можна сказати про кількість негативних і позитивних частинок в електронейтральних атомі? Запишемо ще один висновок:
Сумарний негативний заряд електронів дорівнює сумарному позитивному заряду.
Що ж собою являє атом. Яке його будова?
На початку століття у фізиці побутували найрізноманітніші і часто фантастичні уявлення про будову атома. Наприклад, Фердинанд Ліндеман стверджував. що «атом кисню має форму кільця, а атом сірки - форму коржі», Кельвін говорив, що атом влаштований подібно до кілець диму, що випускається з рота курця.
Зараз кожен з вас пройде також етап батька ідеї. Ви все отримаєте роздруківки з описом моделі будови атома так званих батьків (Резерфорд, Томсон, Чедвік). (В таблиці наведені тексти для кожної групи.)
Джозеф Джон Томсон
