Засоби масової інформації та апологетика

Аналіз найбільш ефективних способів використання медіа в служінні

- Місіонерське заяву GNPI: «Розвиток благовістя в усьому світі через ЗМІ»

- Передумова до служіння: Християни повинні розуміти Велике Доручення, як заклик йти і проповідувати Добру Новину: «йдіть» (місія), «наставте» (навчання, благовістя), «хрестіть» (відгук), «навчіть» (наставництво)

- Мета місії GNPI - спілкування і допомогу іншим в ефективному спілкуванні (церкви, окремим людям)

У цій презентації будуть розглянуті 4 основні питання і методи використання ЗМІ в християнському служінні.

А. еффеківнее комунікація не буває спонтанною. Вона вимагає зусиль. Комунікація - процес поетапний:

1. Вибір послання, яке ми хочемо донести «Бог любить вас і піклується про ваші потреби!»

2. Зашифровки послання (що сказати, як сказати, який формат вибрати: пісню, мова або письмову презентацію)

3. Переведіть послання в медіа формат (радіо, телебачення, друкована книга / трактат / брошура, художній фільм) і передача його цільової аудиторії

4. Розшифровка послання аудиторією (не просто «читання» послання, а його «розуміння»)

5. Надія на те, що донесене послання послужить стимулом до бажаного дії, зміні думки, і т.д.

Б. Проблема в тому, що на шляху послання часто вознікакют бар'єри, «варти», які можуть спотворити, або змінити послання (спотворення, брехня, часткове замовчування правди, часткове блокування послання)

- Що є джерелом любові - серце, або печінку? Для американця - серце. Для жителя Папуа Новою Гвінеєю - печінку.

II. Чому передача християнського послання зазнає невдачі?

А. Багато християнські ЗМІ пропонують занадто прості рішення (наприклад: молитва віри, більше моліться і жертвуйте для того, щоб більше отримати, або більшого вчіться, щоб отримати благословення)

Б. Деякі діють абсолютно неправильно (дама з рожевими волоссям з TBS, атеистка, і інші - як дізнатися, хто з них справжній благовестник?)

В.Прі створенні християнського послання часто робляться небезпечні допущення:

1. Будь-яке послання від Бога істинно. «Я проповідую Боже послання, тому слухайте і робіть те, що я говорю» (не важливо кажу я від Бога, чи ні!)

2. Наше послання - єдино вірне:

- одностороння подача інформації, що не припускає обговорення (проблема пасивного слухача)

Г. Іноді при створенні послання різноманітність аудиторії і її здатність до сприйняття інформації не береться до уваги

1. Духовний рівень у кожного християнина різний

Шкала Енгеля, шкала духовного зростання. Місіологія Джеймс Енгель пропонує модель покрокового розуміння Євангелія людиною, або групою людей, у міру дії Духа Святого в їх житті. Розуміючи, як Бог доносить послання, ми можемо стати більш ефективними вісниками.

+5 Зрілий християнин, що наставляє послідовників
+4 Навчання спілкуванню з Богом
+3 Поведінковий зростання
+2 Приєднання до Тіла Христового
+1 Переоцінка цінностей після звернення

-1 Покаяння і віра в Ісуса Христа
-2 Рішення діяти
-3 Усвідомлення особистих проблем
-4 Позитивне ставлення до Євангелія
-5 Осягнення висновків з Євангелія
-6 Поінформованість в основах Євангелія
-7 Початкова обізнаність про Євангелії
-8 Поінформованість про вищу буття, відсутність знань про Євангеліє

2. Висока ймовірність негативної відповіді

Висновки з Матриці Грея

  • Все, що сприяє пересуванню людей уздовж по осі зліва нараво, вже можна вважати Євангелією. Це може бути не проповідь, а будь-який інший спосіб підтримати в нужді: служіння, дружба, допомога. До речі, слово, яке використовував Ісус, заповідаючи нам «Ідіть і навчіть», має дуже широке значення. Воно позначає не просто проповідь, а спілкування, комунікацію.
  • Відносини - ключовий спосіб допомогти людям в просуванні по шкалі. Зазвичай еффетівни лише ті методи благовістя, які зводять разом невіруючого і віруючого. Велика частина звернених свідчать про те, що звернення передувало духовне подорож довжиною близько трьох років, невід'ємною частиною якого було спілкування з віруючою людиною, що являють собою приклад християнської віри.

III. Що нам необхідно знати про сучасну культуру комунікації?

А. Ми живемо в четвертому поколінні ЗМІ:

Б. У чому полягає вплив ЗМІ на культуру?

1. Дискусію на цю тему найчастіше починають з критики третього покоління ЗМІ.

2. Питання: яке з цих тверджень на Ваш погляд найбільш точно описує вплив ЗМІ на культуру?

а. ЗМІ дає початок культурі - диктує напрямок
б. ЗМІ доповнює культуру - розподіляє вплив
в. ЗМІ визначає - допомагає визначити культуру
м ЗМІ відображає - є дзеркалом культури

В. Деякі християни люблять вішати на ЗМІ ярлик «добре» або «погано»
Питання: Чи правильно це? (Відповідь: і так, і ні).

  1. Негативні аспекти впливу ЗМІ на культуру:
а. пропагують світське світогляд
б. агітують
в. орієнтовані на політику
м негативно впливають на моральність, можуть змінити думку громадськості про істину, моральних нормах і абсолюту, духовних питаннях

IV. Як християни можуть використовувати ЗМІ для ефективного благовістя?
Щоб виконати всі чотири пункти великого доручення нам необхідно навчитися вибирати потрібні ЗМІ для своєї роботи.

Засоби масової інформації та апологетика

2. Об'єктивні дослідження показують, що на даний момент християнські ЗМІ спрямовані на виховання та навчання віруючих, а не на благовістя.

Таблиця невідповідностей

Засоби масової інформації та апологетика
+5 Зрілий християнин, що наставляє послідовників
+4 Навчання спілкуванню з Богом
+3 Поведінковий зростання
+2 Приєднання до Тіла Христового
+1 Переоцінка цінностей після звернення
народження згори
-1 Покаяння і віра в Ісуса Христа
-2 Рішення діяти
-3 Усвідомлення особистих проблем
-4 Позитивне ставлення до Євангелія
-5 Осягнення висновків з Євангелія
-6 Поінформованість в основах Євангелія
-7 Початкова обізнаність про Євангелії
-8 Поінформованість про вищу буття, відсутність знань про Євангеліє

Б. Розуміння ЗМІ:

1. Обмеження / бар'єри для використання медіа в служінні:

Усні: хто говорить повинен бути в курсі справи / знати мову / мати хороший словниковий запас
Письмові: неграмотність
Радіо / ТВ: доступ до обладнання, пасивна аудиторія
Цифрові: доступ до обладнання, фільтровкі інформації за бажанням користувача, інтерактивність

2. Переваги використання ЗМІ в служінні:
Усні: просто / цікаво, проста технологія
Письмові: організована презентація, повний аргумент
Радіо / ТВ: цікаво, розважально, ефект емоційного зв'язку
Цифрові: інтерактивний пошук за бажанням користувача, організовано, вичерпно (єдиний спосіб, при якому користувач робить пошук по своєму бажанню)

В. Зберіть відомості про аудиторію

Г. Цілеспрямоване звернення:

1. Використовуйте переваги обраного ЗМІ в досягненні певної аудиторії

2. Визначте тему послання

3. Визначте цілі послання

4. Намагайтеся нікого не образити:

a. Чи не засуджуйте вірування і традиції інших народів

b. Уникайте християнського жаргону