записки аутиста

Записки аутиста. Що повинні знати про мене фахівці
Невербальний хлопчик з аутизмом, який може друкувати самостійно, склав список фактів для педагогів та інших фахівців

Це мій топ-10 (тепер уже топ-18) речей, які я хотів би повідомити вчителям, терапевтам, друзям і членам сім'ї.

1. Будь ласка, говоріть зі мною так само, як і з усіма іншими людьми. Я розумію те, що ви говорите, навіть якщо не завжди здається, що це так. Просто говорите зі мною, як ніби мені 13 років - не більше й не менше.

2. Будь ласка, не кажіть про мене в моїй присутності. Я вас чую, я читаю по губах, я можу сприймати свою мову тіла. Це просто жахливо. І сумно.

3. Будь ласка, говоріть безпосередньо зі мною, а не з моїм супроводжуючим, моєю мамою, Рассом або моїми сестрами.

4. Будь ласка, приділяйте основну увагу моїм сильним сторонам. У мене їх багато. Вони у всіх є.

5. Будь ласка, вважайте мене компетентним за замовчуванням. Це дуже важливо.

Жити поруч з аутистом дуже важко. Я аутист, мені 21 рік. Все це я розумію, але бути, як усі, я не можу, і не зможу ніколи. Аутисту складно жити: треба боротися з собою постійно, щоб бути таким, як усі. Боротьба вимотує, і аутизм посилюється. Якщо боротьби мало, то жити добре.

6. Будь ласка, ніколи не належите до мого планшету як до іграшки. Це не іграшка, а мій голос. Уявіть, яке значення матиме для вас iPad, якщо ви не зможете говорити ротом. Я знаю - потрібен час, щоб звикнути до того, хто говорить за допомогою планшета. Але ви до цього звикнете, а я від нього залежу. Мій iPad завжди повинен бути при мені. Він мені потрібен так само, як і мій слуховий апарат.

7. Якщо я не хочу / не можу сказати «привіт» або «до побачення», будь ласка, не треба перетворювати це в ціль по моїй програмі рік за роком.

8. Будь ласка, не треба говорити «такі діти» або «мої діти». Це зовсім не круто.

9. Будь ласка, будьте терплячі. Мені не допомагає те, що ви задаєте один і той же питання 10 раз поспіль. Іноді я не можу вас почути через порушення слуху, і буде навіть краще, якщо ви запишете те, що хочете сказати. Однак в більшості випадків я намагаюся зробити те, що ви сказали, але моє тіло працює інакше. І я терплячий з вами.

10. Будь ласка, ставитеся з повагою, якщо мені потрібна перерва. Я просто роблю те, що потрібно, щоб зберегти здатність вчитися в класі.

11. Я знаю, що може бути важко, якщо я не кажу «привіт» тоді, коли ви цього хочете. І ви робите щось, щоб змусити мене розсміятися, якщо я не кажу «привіт». Будь ласка, не повторюйте це знову і знову, тому що вам приємно, коли вдається мене розсмішити. Мені це не подобається. Якщо ви не стали б робити це з іншою дитиною, щось не поводьтеся так зі мною. Мені незручно, тому що я ввічливий і починаю сміятися, а потім не можу зупинитися. Сміх, певне слово і фільм про вас в моїй голові з'єднуються. Потім ми знову зустрічаємося, а ви думаєте, що якщо скажете «пляшка» або щось на зразок цього, то я подумаю, що це означає «привіт» або ваше ім'я. Це не так.

Хлопчикові діагностували аутизм. Тімоті пояснили, що це таке, розповіли, як спілкуватися з сином, але найголовніше - як налагодити необхідний емоційний контакт з Елі, його батько вже знав. Серію фотографій сина Тімоті назвав «Ехолілія» (Echolilia). Знімок за знімком, Арчибальд показує особливе бачення світу його сином, яке дуже сильно відрізняється від общепрінятного. Фотографії стали мовою без слів, який розуміють і Тімоті, і Елі. Разом розглядаючи отримані знімки, вони обговорюють що на них вийшло добре, а що погано, і планують наступні сцени. Елі бере участь в проекті не тільки як його об'єкт, але також як учасник і навіть режисер, якому належать ідеї деяких портретів.

13. Не звертайтеся зі мною як з маленьким. Я це ненавиджу. Мені подобається, коли мені допомагають, але я над цим працюю.

14. Мені потрібно отримувати список ключових слів і плани уроків заздалегідь. Мені потрібно все це запрограмувати в своєму планшеті, щоб я міг брати участь в роботі класу. Мені також потрібно заздалегідь дізнатися нові слова, так як я погано чую.

15. Прислухайтеся до всієї комунікації. Не тільки до того, що я друкую.

16. Пам'ятайте, що я людина, як і ви.

17. Ви відмінно впораєтеся. Навіть краще.

18. Всім потрібні наставники. У мене їх багато.

Схожі статті