Час роздумів про сім'ю в 4 класі
1. Формувати і коригувати уявлення дітей про сім'ю.
2. Сприяти згуртуванню спільноти учнів і їх батьків, попередження розвитку негативних міжособистісних відносин дітей і дорослих.
1. Класний керівник разом з учнями репетирує інсценування весільних традицій.
2. Діти разом з батьками виготовляють костюми для інсценівок, необхідний реквізит, підбирають прислів'я на тему «Сім'я».
3. Група учнів разом з учителем малює модель генеалогічного древа.
4. Класний керівник готує необхідну кількість альбомних листів, парних карток з назвами тварин для виконання різних завдань.
5. Запрошення на класна година батьків, бабусь і дідусів учнів.
Беруть участь учні 4-го класу, їх батьки, бабусі і дідусі, класний керівник.
хід заходу
На класній дошці прикріплений ребус (цифра 7 і буква «Я») і великими буквами за допомогою кольорової крейди написана тема години роздумів «Навіщо людині сім'я?».
Класний керівник. Шановні батьки, бабусі, дідусі, дорогі хлопці! Сьогодні ми зібралися тут для того, щоб поговорити про одну з головних цінностей у житті людини - про сім'ю.
Що таке сім'я? Як вона з'явилася? Вчені вважають, що сім'я виникла приблизно 3 тис. Років тому.
Головне в сім'ї - не вигода, які не спільна діяльність, а любов. Зберігаючи любов і передаючи це почуття іншим поколінням, члени сім'ї створюють в ній атмосферу щастя, впевненості, захищеності. Відомий психолог В. Сатир переконана, що добре налагоджені сімейні відносини - це питання виживання, питання першорядної важливості.
Класний керівник пропонує за допомогою фрази «Я люблю, коли ти. »Дітям і батькам висловити свою думку. Важливо дати позитивний аспект, спертися на позитивні характеристики, торкнутися всі сфери життя (відносини, пристрасті в їжі, риси характеру і т.д.).
Слово «шлюб», як відомо, пов'язано з дієсловом «брати», і виникло воно як раз в ті старі часи, коли чоловіки «брали», забирали наречену в свій будинок, причому з'єднувалися шлюбом за церковним обрядом. У деяких народів існував і навіть зберігається до нинішніх часів звичай брати викуп за наречену ( «калим»), в українських обов'язково готували нареченій придане.
Дорогі хлопці, при підготовці до класному години ви займалися пошуком прислів'їв про сім'ю. Зараз ми всі хотіли б їх почути.
Учні називають прислів'я, наприклад: «Вся родина разом, так і душа на місці», «В сім'ї і каша гущі», «Ні сім'ї - шукай, а знайшов - бережи».
Слов'янське слово «сім'я» народилося за часів Київської Русі. Є кілька тлумачень його походження. Пов'язують його і з поняттям «сім'я», від якого зароджується життя, і з поняттям «Я», повтореного сім разів: батьки чоловіка, батьки дружини - це четверо, саме подружжя - ще двоє і дитина. (Класний керівник супроводжує свою розповідь зазначенням на ребус.)
У творі Юрія Куранова «Тепло рідного вогнища» поняття «сім'я» розкривається так: «Я повторений в дітях моїх сім разів. Тому що вважалося: сім чоловік дітей повинно бути в кожній родині. А чому? Тому що здавна цифра "сім" вважається цифрою багатозначною і особливо щасливою, тому що означає повноту життя людини, успіх у всіх його добрих починаннях ».
Далі класний керівник пропонує зіграти в гру «Знайди свою пару». Він роздає картки, на яких написані назви тварин (ці назви повторюються на двох картках). • Напис повинен бачити тільки той, хто отримав цю картку. Завдання кожного - знайти свою пару. При цьому можна користуватися будь-якими виразними засобами, але не можна говорити і видавати характерні для цієї тварини звуки. Після того як учасники знайдуть свої пари, необхідно залишатися поруч і не перемовлятися. Тільки коли всі пари будуть утворені, перевіряється, чи збіглися тварини. Доцільно через велику кількість беруть участь в грі надати можливість пошуку своєї «пари» спочатку одному ряду учасників, потім другого і відповідно третього.
В українських селах, особливо на Півночі, бурлака, бродяга, шатун (людина, яка не мала сім'ї) вважався обійденою Богом. Все одружилися, все виходили заміж. Вдівство і сирітство розглядалися як найбільше горе, а образити вдову або сироту - великий гріх. Величезним нещастям вважалася бездітність, сиріт охоче брали в сім'ї.
Одруження, або весілля, - важлива подія в житті будь-якої людини. Практично у кожного народу є свої весільні традиції. З деякими з них ми зараз і познайомимося.
Схід (Китай). Перед весіллям досвідчений ворожбит дізнавався, що говорять гороскопи про майбутніх молодих. Прикмета щасливого шлюбу - вдосталь наплакав наречена. Наречений і наречена запалюють свічки і ароматичні палички, а потім послідовно віддають поклони Небес, Землі, Сонця, Місяця і власним батькам. На етапі поклону Землі і Неба шлюб вже вважається зареєстрованим. Залишається тільки скріпити любов. чаєм. Чашки подружжя при цьому повинні бути пов'язані червоною стрічкою.
Подивіться на форму одягу: замість весільної сукні - короткий червоний халат, декорований шовковими квітами. Під халат надаватися довге шовкове плаття червоного або зеленого кольору. Ну а замість фати на голові у справжньої китайської нареченої повинен бути цілий будинок - складна металева конструкція, затягнута шовком, прикрашена пір'ям, квітами, шнурками і медальйонами. Особа при цьому прикривається червоною або чорною шовковою вуаллю. Одяг нареченого - халат з драконами, символом сили і мудрості, і легкі шаровари.
Захід (Італія). Майбутній чоловік починає залицяння з співу серенад під балконом. В знак подяки майбутня наречена повинна кинути молодій людині під ноги червону троянду. На весіллі одна з популярних традицій, що існувала ще за часів стародавніх римлян, називається «змикання рук». Наречена і її гості шикуються навпроти «свити» жениха. Потім кожен гість з боку нареченого представляється рідним і близьким нареченої. Нарешті, наречений потискує руку нареченій, що і означає «оголошую нас чоловіком і дружиною». У будинку нареченого молоду дружину неодмінно обсипають зерном - символом родючості.
Справжня італійська наречена повинна перетанцювати з усіма гостями по черзі. З давніх-давен римські нареченої йшли під вінець у червоному або зеленому вбранні. Фата зазвичай була яскраво-оранжевою. Біле плаття увійшло в моду тільки в минулому столітті.
Північ (Скандинавія). Як тільки весільна процесія наблизиться до місця реєстрації шлюбу, гості просто зобов'язані почати. шуміти, кричати, співати поганими голосами, тупати ногами, плескати в долоні. Вікінги вірили, що шум охороняє сім'ю від злих сил.
До початку минулого століття нареченої вікінгів йшли до вівтаря в чорних сукнях з розкішними білосніжними мереживами. На голові нареченої повинна бути діадема або вінок з живих квітів. Ну а нареченого можна було обрядити в шкури або оксамитовий наряд з широким плащем.
Далі вчитель розповідає про весільні традиції.
У Кореї весілля повинні супроводжувати качки - будь вони живими, пластмасовими або намальованими, аби не в якості страви на столі. Качка і селезень, як прийнято вважати, вірні одне одному все життя. У Швейцарії в день одруження молода пара садить у дворі свого будинку сосну - знак багатства і удачі. Чим довше буде жити дерево, тим міцніше буде шлюб.
Традиційна російська сім'я, як правило, включала в себе не тільки батьків з дітьми, а й старше покоління (бабусь і дідусів) і дорослих дітей. Довгі роки, часто протягом усього життя, представники трьох, а іноді і чотирьох поколінь проживали разом, вели спільне господарство, відчували всю міру відповідальності один за одного. Старші родичі традиційно-допомагали молодим і могли розраховувати в старості на догляд і турботу з боку дітей та онуків.
Кожен з нас має безліч предків, що походять з десятків сімей. І якщо спробувати зобразити історію свого роду, то найбільш зручною формою буде щось, що нагадує розгалужене дерево. Воно називається генеалогічним древом, яке дозволяє нам відтворити свій родовід: хто наші батьки, дідусі та бабусі, прадідусі і прабабусі.
Учитель під моделлю генеалогічного древа записує словосполучення «генеалогічне древо» і на моделі демонструє, як можна відновити і простежити хоча б частину історії сім'ї.
Я пропоную вам, хлопці, і вам, шановні батьки, бабусі і дідусі, спробувати будинку відтворити генеалогічне древо сім'ї і при нашій наступній зустрічі, присвяченій історії імені, прізвища, роду уявити свій родовід.
А в кінці нашого класного години давайте спробуємо всі разом знайти відповіді на найголовніше сьогодні питання: Навіщо людині сім'я? Спочатку надамо слово самим юним членам сім'ї - хлопцям, а батьки, бабусі, дідусі їм допоможуть.
Класний керівник узагальнює отримані відповіді на питання: «Навіщо людині сім'я?» І робить наступний висновок.
Отже, сім'я потрібна, щоб:
- було, на кого спертися;
- з ким порадитися;
- був хтось поруч, чиєю думкою дорожать;
- хто не залишить в біді;
- з ким по-справжньому добре;
- хто поділяє такі ж цінності;
- хто не буде заздрити;
- з ким можна спільно радіти успіхам;
- кому можна довіряти;
- хто в скрутну хвилину підтримає і захистить;
- хто дивиться на речі подібним чином;
- хто врівноважував б слабкості.