Прийнято вважати, що дівчаток виховувати легше, ніж хлопчиків. Мовляв, хлопчики пустотливі, а дівчатка набагато спокійніше. Та й матерям їх зрозуміти простіше - все-таки жіноча психологія ... Але при найближчому розгляді, як це часто буває, виявляється, що подібні погляди не відповідають дійсності.
Коли замислюєшся про виховання всерйоз, то з'ясовується, що ще невідомо, чиїм батькам легше: хлопчиків або дівчаток. Адже XX століття відкрило перед жінками небачені можливості, однак при цьому поклав на них тягар величезної відповідальності. Отримавши рівні права з чоловіками, жінки змогли вчитися, працювати, займатися політикою, самостійно вирішувати свою долю. І все, здавалося б, складалося чудово, та тільки сім'я раптом затріщала по швах. Часу у жінок стало вистачати на що завгодно, тільки не на дітей і чоловіка.
Зміна способу життя і психології вело до розлучень. Розлучення перекручували дитячі долі. Діти, виростаючи, копіювали батьків, і таким чином одне покоління за іншим втягувалось в порочне коло ...
Зараз з трьох сімей у нас розпадається дві, і кінця цьому не видно. Мені вже не раз доводилося стикатися з фактом передачі психології матері-одиначки в третьому-четвертому поколінні: прабабуся розлучилася і виховувала дочку одна.
Та, в свою чергу, теж не змогла ужитися з чоловіком і передала цей гіркий досвід своєї дочки. Дочка знову-таки не витягла з того, що сталося належних уроків, в результаті чого залишилася одна з маленькою на руках. І ось тепер ця виросла малятко мається зі своєю донькою, скаржачись на її поведінку, але одночасно культивуючи в ній риси характеру, які майже на сто відсотків зроблять її в майбутньому нездатною ужитися з чоловіком. Адже негативні стереотипи поведінки з протилежною статтю настільки вже вкорінені в цій родині, що подолати надзвичайно важко. Це як тягар спадковості: в кожному поколінні воно стає все важче і важче.
Цікаво, що всім світі більшість розлучень відбувається з ініціативи жінок. Чому? Вам не здається це дивним? Адже жінки впродовж тисячоліть традиційно виступали в діаметрально протилежному ролі - в ролі берегинь родинного вогнища! Значить, відбулися якісь драматичні зміни в жіночій психології і характер. І будинок сім'ї почало руйнуватися, ховаючи під руїнами всіх: і чоловіків, і дітей, і, звичайно ж, самих жінок.
Ось і виходить, що виховати дівчинку в наш час - завдання не з простих. На що її націлювати: на сім'ю або на кар'єру? Що заохочувати, а які риси намагатися приглушити?
Одна справа з дитинства вселяти дитині, що головне це активність і незалежність. І зовсім інша - виховувати м'якість, поступливість, милосердя. Тобто, якості, що полегшують сімейне життя, але несумісні з розхожими уявленнями про лідерство.
Вибір, природно, за батьками. (Інша справа, що далеко не завжди у нас виходить так, як ми замислюємося. Як то кажуть, «людина припускає, а Бог розташовує».)
Але мені здається, вибір повинен бути усвідомленим. А для цього потрібно чітко уявляти собі наслідки свого вибору. У тому числі і досить віддалені.
Головне - сімейне щастя. решта додасться
Дуже багато дорослих, на власному досвіді переконалися, як воно дітям, у яких мати «горить» на роботі, вважають, що дівчаток треба орієнтувати передусім на створення міцної сім'ї. А решта додасться.
Напевно, комусь це здасться дивним. «Ніщо ні до чого не прикладається, - скаже він. - Якщо ставити сім'ю на перше місце, про роботу треба забути ».
Або сім'я, або кар'єра. Так не буває, щоб людина направляв свої зусилля на одне, а інше виходило само собою.
Але як не дивно, в даному питанні ця залізна логіка часто-густо дає збої. Хоча, якщо вдуматися, що тут такого вже дивного? У жінок з не склалася особистою долею часто спотворюється характер. Факт? - Факт. Багато озлобляються, стають образливими, дратівливими, амбітними, мстиво-дріб'язковими. Це, природно, не кращим чином позначається на їхніх стосунках з товаришами по службі, а значить, і на кар'єрі. Конфліктна людина наживає собі ворогів, колеги намагаються від нього позбутися ...
А якщо, припустимо, у жінки постійно скандали в родині? Якщо діти відбилися від рук? Скільки б мати ні гнала від себе тяжкі, тривожні думки, вони нікуди не дінуться, і все одно будуть заважати їй зосередитися на роботі. Так, часом ми поринаємо в роботу з головою, прагнучи забутися.
Але тоді робота стає своєрідним наркотиком. А будь-яка наркоманія до добра не доводить.
Як часто в наші дні жінки мріють про кар'єру, в глибині душі обурюючись, що їм доводиться витрачати час на виховання дитину, що народилася! Але якщо щось трапиться з ним що-небудь - і виявляється, ніщо не миле. Аби дитина був живий і здоровий.
«Все валін дитинство я роз'їжджала по відрядженнях. Мені так подобалася професія геолога! Я мріяла стати доктором наук, мені пророкували блискуче майбутнє. Валя залишався з моїми батьками. Він нудьгував, плакав, просив: «Мамо, не їдь!» Потім підріс і начебто звик. А потім, в тринадцять років, раптом став якимось чужим, замкнулося, почав конфліктувати з хлопцями, з учителями. Я занепокоїлась, намагалася побільше бувати вдома. Потім навіть з роботи пішла, щоб зайнятися дитиною. Але було пізно. Тепер його немає. і я розумію, що мені не потрібна ні дисертація, ні завідування відділом, ні поїздки за кордон ... »
Скільки матерів впізнають себе в цій сумній сповіді незнайомої жінки, підійшла до мене одного разу після мого виступу в якомусь клубі чи в бібліотеці. Звичайно, не всі історії закінчуються так трагічно, але загальний зміст залишається незмінним: будуючи кар'єру на шкоду вихованню дітей, жінка в результаті програє на обох теренах.
Трохи про мінуси «безстатевої педагогіки»
Зміна традиційних ролей і моделей поведінки завжди загрожує негативними наслідками. Хоча часом це буває очевидним не відразу.
В останні роки не тільки у нас, але і в інших країнах все частіше лунають голоси на захист роздільного навчання хлопчиків і дівчаток. В одному англійському графстві недавно поставили експеримент, і виявилося, що успішність в школах з роздільним навчанням вище, ніж там, де хлопчики і дівчатка вчаться разом.
Дивно? - Анітрохи! Справа в тому, що фізіологічно і психологічно хлопчики на кілька років відстають від дівчаток.
Тому коли вони вчаться разом, у хлопчиків розвивається комплекс неуспішності. У початковій і середній школі вони і зростом нижче дівчаток, і фізично часто слабкіше, і неакуратно. У зошитах у них бруд, почерк гірше, оцінки, відповідно, теж ... Все це, як ви розумієте, не стимулює у більшості хлопчаків бажання вчитися ... Коли ж хлопчиків не ставлять в явно програшне становище, вони відчувають себе спокійно і показують набагато кращі результати.
Ну, а з іншого боку, дівчатка, звичайно раніше хлопчиків початківці цікавитися питаннями статі, не відволікаються при роздільному навчанні на уроках, не будують оченята, які не перекидаються записочками ...
Нещодавно я побувала в московському дитячому садку, де теж зроблена спроба окремо виховувати хлопчиків і дівчаток. Заняття і прогулянки у них спільні, а ось інша дитсадкові життя: їжа, сон, ігри, - проходить порізно.
Побувала я там і подумала: «Це ж треба! Скільки в останні роки довелося почути про помилковість «безстатевої педагогіки» (так прозвали педагогіку, що не враховує статеві відмінності) і про необхідність статевого виховання дітей. А ось воно тут, у нас під боком! Нормальне, без непристойностей, без розсекречення тим, які традиційно вважаються у нас недитячими, без цинічного підглядання в замкову щілину ... »
З дітьми в цьому дитячому саду не мусують тему «звідки я взявся», а просто кожен день підносять їм зразки еталонного чоловічої та жіночої поведінки. Хлопчиків вчать бути мужніми, витривалими, галантними по відношенню до дівчаток.
Про дівчаток же поговоримо докладніше.
Коли потрапляєш на їх половину, згадується роман Золя «Дамське щастя». Чого там тільки немає! Вітальня з мініатюрною м'якими меблями і майстерно намальованим каміном. Міні-кафе з парасольками і вазочки для морозива, зробленого з білосніжною вати. Святковий стіл з безліччю страв, виліплених з тіста і розфарбованих фарбами. Ляльки з колясками і купою нарядів. Справжнє жіноче царство, в якому кожна дівчинка - маленька принцеса. Вони і тримаються відповідно. Така невимушено-пряма постава буває хіба що у балерин, а пластика вражає жіночністю і витонченістю. Хоча вперше прийшовши в садок, багато дівчаток манерами нагадували хлопчаків. Особливо ті, у кого є старші брати. Та й у інших маляток манери не відрізнялися витонченістю, адже в саду чимало дітей з неблагополучних сімей, де грубість і агресивність - норма життя.
Але тут дівчинки швидко змінюються. Причому без особливого натиску з боку дорослих. Просто в цій затишній і якийсь дуже благородною обстановці вести себе по-хамськи протиприродно. А діти чуйно вловлюють фальш.
Приходячи на дівочу половину в гості, хлопчаки явно чманієш від великої кількості «витребеньок» і з полегшенням повертаються на свою половину, до звично-чоловічому антуражу: шаблям, пожежним касок, солдатикам. Але при цьому у них не виникає спокуси зруйнувати дівчачі рай. Хоча взагалі-то хлопчаків хлібом не годуй - дай поламати дівчатам гру, щоб продемонструвати свою перевагу над плаксами і ябеда. Це їх спосіб «помітити територію», показати, «хто самее». І поки дитсадок був звичайним, шибеники, природно, не упускали можливості нашкодити дівчатам. Тепер же, коли ділити нічого, вони не тільки не кривдять дівчаток, але і з задоволенням пропускають їх вперед, поступаються кращі місця і т.п.
По-моєму, основна проблема виховання нинішніх дівчаток - це виховання жіночності. Начебто нісенітниця. Навіщо виховувати те, що закладено самою природою?
Однак сталася парадоксальна річ: в боротьбі за рівноправність жінки здобули перемогу, але в результаті перейшли грати на чужому полі, а свої позиції здали, втратили жіночу м'якість, чистоту і наївну овечих, яка так зворушує сильних чоловіків.
Сучасний стиль - напористий, агресивний, зухвалий. Дівчата-підлітки намагаються не відстати від хлопців: матюкаються, займаються карате і ушу, курять, п'ють, «змінюють партнерів», все частіше вступають в банди. Жіночність багатьом здається непрестижною, сприймається як прояв слабкості. У пошані подруги Хі-Мена, здатні укласти противника на лопатки.
Їх, правда, важко уявити ніжними, турботливими матерями. Але воно і не потрібно, вони не по цій частині.
А подивіться на іграшки. Хіба раніше дівчаткам пропонували грати в культуристок, обвішані самим різним зброєю? Справедливості заради зазначу, що чарівні ляльки з порцеляновими личками теж, звичайно, є на прилавках. Але по-перше, вони не всім по кишені, а по-друге, це вчорашній день, стиль ретро.
Мало того, що вони псують літературний смак, і без того нерозвинений у сучасних дітей. Так ще - і це головна небезпека - поглинаючи подібну літературну куховарство, дівчатка насичуються абсолютно непотрібними в їхньому віці знаннями, вчаться «мистецтву спокушання», засвоюють погляди і установки, які, як правило, не доводять до добра.
Більшість сучасної бульварної літератури для дівчаток-підлітків розпалює чуттєвість, вселяє думку про допустимість і навіть бажаності постільних відносин в підлітковому віці і підносить як еталон образ напористою, самовпевненою, нетерплячої героїні, яка не соромиться нав'язуватися хлопцям (у неї це називається «домагатися свого» ), часто поводиться як закінчена повія, понад усе ставить власне задоволення, а тому, природно, порушує «застарілі» моральні норми, вважаючи їх дурними, д ремучімі забобонами. Одне з основних якостей такої девахи - розгулялося свавілля, красиво назване «жагою свободи». Батьки її, звичайно, «не розуміють», «заважають», «тиснуть». При цьому все описано так, щоб викликати у дівчаток співчуття до героїні і захоплення нею.
Вона малюється розумною, сміливою, незалежної, успішною. В кінці книги її, як правило, чекає удача.
Так і з «просунутими» дівчатками-підлітками. Спочатку їм здається, що вони здобули свободу і незалежність, що весь світ лежить біля їхніх ніг, все готові за ними доглядати, все від них без розуму. Але дуже швидко з'ясовується, що хлопці дивляться на них як на річ, об'єкт споживання. А річ, особливо в суспільстві, пронизане споживчої психологією, цінується лише доти, доки вона нова. Покористувався - і кинув. Навіщо берегти, коли за копійки, а то і даром, можна взяти іншу?
Як тільки дівоча свіжість проходить (а зараз, з поширенням педофілії це трапляється дуже швидко: для шанувальників Лолит вісімнадцяти-дев'ятнадцятирічна дівчина - вже стара), «об'єкт» стає нецікавий. І це логічно.
Чому, власне, має бути по-іншому? У суспільстві споживання речі взаємозамінні. А почуття, переживання ... Навіть смішно. Які почуття у речі?
- Тому батькам, які всерйоз замислюються про майбутнє дочок, я б порадила приділити підвищену увагу саме романтичного вихованню дівчаток. Не бійтеся, що воно вступить в протиріччя з життям, яка, звичайно, жорсткіше, ніж в романах Ш.Бронте. (Хоча і не наскрізь цинічна, як нам намагаються вселити «жовті» ЗМІ). Романтизм дивним чином загартовує душу. Тим більше що він відповідає самій жіночій природі.
- Не обмежуйтеся літературою - природно, її класичними, якісними зразками. Розповідайте дівчаткам про ваших родичок і знайомих, яких ви вважаєте гідним зразком для наслідування.
- Згадуйте нашу і зарубіжну історію. У ній адже чимало прикладів жіночої доброти, чистоти, самовідданості, милосердя.
- Частіше ставте дівчинку в ситуацію, коли їй потрібно про когось подбати. І, звичайно, відзначайте це як велике гідність! Визнання заслуг - величезний стимул для дитини, але багато батьків, на жаль, до сих пір їм нехтують.
- Чи не заохочуйте інтерес дівчаток-підлітків до косметики.
Зараз деякі мами, наслухавшись порад про те, як важливо змалку привчати дівчаток фарбуватися і доглядати за шкірою (мовляв, в цьому і полягає виховання жіночності), накупают десяти-дванадцятирічним дівчаткам «дитячої» губної помади або «дитячих» тіней для повік. Чому це наполегливо пропагують фірми-виробники косметики, зрозуміло: для них чим більше покупців, тим краще. А ось чому батьки купуються на ці дешеві прийоми, зрозуміти нелегко. Адже в сприйнятті дівчаток вживання косметики - дуже важливий крок на шляху в доросле життя. І заохочуючи такі кроки, мами мимоволі підштовхують дочок до всього іншого, що пов'язане з сучасними підлітковими поняттями про дорослості. Це в п'ять років дівчинка попросить пофарбувати собі нігтики, «як у мами», і піде грати в «дочки-матері». А о дванадцятій нафарбовані дівчатка йдуть зовсім в інші місця і грають в інші, вже не настільки безневинні гри.
М'яке перемагає тверде
«І все-таки, - запитаєте ви, - чому одні дівчатка - маленькі принцеси, а інші - маленькі розбійниці? Невже справа тільки у вихованні? »
Ні звичайно. Дуже багато залежить від характерологічних особливостей дитини, від її темпераменту. Маленька розбійниця часто бувають гіперактивні діти. Або демонстративні дівчатка, яким подобається привертати до себе увагу, нехай навіть негативне. А буває і просто авантюрний склад характеру. Крім того, дуже багато залежить від прикладів, які подаються дитині. Дівчата, що ростуть в сім'ях, де є старші брати, часто (хоча далеко не завжди) наслідують хлопчикам.
У кожному конкретному випадку треба зрозуміти причину «розбійницьких» витівок дочки і подумати, як налаштувати її на щось позитивне. Погодьтеся, що між бандиткою і завзятою походніцей «дві великі різниці», як кажуть в Одесі.
Але взагалі-то цікаво, що в тому дитячому садку, про який я розповідала - де до хлопчиків свій підхід, а до дівчаток - свій - навіть пропащі маленькі розбійниці поступово стають ласкавіше і послушней.
«М'яке перемагає тверде», - говорить старовинне китайське прислів'я. І ця давня мудрість сьогодні мені здається дуже до сучасної.
За матеріалами книги Т. Шишов «Щоб дитина не був важким»