Йосип Бродський закінчив семирічку, а потім став професором в американському коледжі, і ніщо не заважає нашим дітям отримати Нобелівську премію, тим більше зараз, коли є Інтернет, і освіту так доступно. Про те, яке це - відмовитися від садка і школи і перейти на домашнє навчання - розповідають батьки.
Багато хто замислюється про недоліки дитячого садка і школи, але, тим не менше, нічого не роблять, вважають неминучим злом. Однак, вже давно існують легальні альтернативи в галузі дошкільної і середньої освіти, і ці альтернативи стають все більш популярними.
Йосип Бродський закінчив семирічку, а потім став професором в американському коледжі, і ніщо не заважає нашим дітям отримати Нобелівську премію, тим більше зараз, коли є інтернет, і освіту так доступно. Про те, яке це - відмовитися від садка і школи - розповідають батьки.
Я готова перейти на домашнє навчання, якщо у моєї дитини в школі щось піде не так. Наприклад, з садом нам не пощастило. Згідно із законом вони зобов'язані були пустити мене в групу, щоб дитина могла адаптуватися, але ніякої адаптації не було. Завжди, поки ми переодягалися в роздягальні, я чула, як вихователька орала на кого-небудь з дітей: «А Іванова не встане з-за столу, поки не доїсть сніданок!» Моя дитина ридав: «Мама, мені вихователь сказав, що у мене в роті жаби, і всі діти дражнили! »Це було важко.
Cлучайное, через знайомих, ми потрапили в католицький дитячий садок. Тут абсолютно немає ніякого релігійного догмату - тільки раз в тиждень урок, присвячений основам віри, ну і свята. Але найголовніше - це ставлення до дітей: настільки уважних, чуйних людей, як наші сестри, я взагалі не могла уявити. Тому що вони працюють не за зарплату, а за покликанням. У цьому сенсі, звичайно, те, як католицькі священики йдуть в світ допомагати стражденним - вражає. Інші плюси саду: мала кількість дітей, дві різновікові групи - старші вчаться піклуватися про молодших, діти іноземних батьків, часто не говорять по-російськи, є кілька мулатів і один негрітеночек, є четверо дітей з однієї сім'ї - тобто, терпимість і прийняття іншого - і цього навіть не вчать, це приходить само собою. У нашому саду я можу зробити вихідний для дитини, якщо він втомився, можу поїхати або сходити на позачерговій спектакль і так далі - тобто, мої відносини з дитиною не регламентуються жорсткими безглуздими правилами.
У мене троє дітей, і я не хочу, щоб хто-небудь з них ходив в школу. Cама я завжди була відмінниця, вчителі мене любили, з однокласниками дружила. Але я вважаю, школа - безглузде заклад в наш час. Більш того, шкідливий. Дитина - це паросток, а школа - асфальт над ним. Добре, коли паросток пробивається крізь асфальт - значить, сильний, але пробиваються не всі. Є версія, що школа - це міні-світ, треба обов'язково ходити в школу, щоб пройти життєву загартування. Це схоже на поширену думку про те, що якщо чоловік в армії не був, то він не мужик. І те, і інше - абсурд. Якщо школа і міні-світ, то це дуже обмежений світ. Це, безумовно, перша сходинка для майбутнього офісного працівника. Офіс дійсно чимось нагадує школу: є різного рівня начальники, є підлеглі, є подсиживание і боротьба за місце (оцінки), є підлабузництво і т.д. Дуже багато спільного. І так як більшість сучасних батьків в якихось таких офісах і працює, то їм, батькам, здається, що до такого варіанту і треба готувати діточок. Але як виявити зв'язок між світом школи і життям, наприклад, художника, поета, фрілансера будь-якої професії?
Тому ми вже два роки обходимося без школи. У нас є репетитор, бабуся, тато - та й син може займатися самостійно. Так як ми живемо на Середземному морі, і півроку тут відмінний клімат для купань і інших пляжних справ, то ці ось півроку ми ніяк не можемо займатися шкільними справами, а ось взимку є такі нудні місяці, коли крім школи і займатися-то особливо нічим. Поки ми в другому класі, і я не розумію, ЩО діти роблять в школі шість днів в тиждень по півдня? Ми вчимося від сила два, ну три місяці інтенсивно.
Я все більше і більше схиляюся до екстернату. Мої діти вчаться в 8 і 6 класах, і крім психологічних травм, школа їм нічого не дала. Вже зараз видно, скільки всякого непотребу з'являється в їхній свідомості з-за школи. Весь час тепер думаю, як це все доведеться розгрібати?
Я не розумію, навіщо ходити в школу тепер, коли є Інтернет і безліч освітніх ресурсів. Взяти хоча б ту ж "курсеру" (www.coursera.org) - ось же, будь ласка, вчіться! Я думаю, економічний бум в азіатських країнах стався, саме завдяки цьому сайту. Моя дитина-підліток вивчає там університетський курс з генетики, йому дуже подобається, тести показують високі результати. Тоді як у випускників шкіл, судячи з форуму, часто низькі результати з цього курси. Чому? Тому що в школі вчать не думати, а запам'ятовувати, зазубрювати, вчать тому, що правильна відповідь завжди один. У реальному світі правильних відповідей, як правило, декілька.
Правильна стратегія навчання, на мій погляд, - мати список питань для атестації і не мати шкільних підручників. Коли у тебе тільки список питань, ти шукаєш відповіді всюди: в книгах, інтернеті. І знаходиш різні точки зору, теорії, нехай і заперечують один одного. Це створює правдиву картину світу, коли не все так однозначно, і аргументи кожної сторони здаються переконливими, і щоб вибрати якусь точку зору, потрібно проаналізувати інформацію, зважити, обговорити. Мені здається, в цьому головний плюс сімейного навчання.
Діти, як правило, можуть пристосуватися до всього, навіть до школи: рідко, хто її ненавидить і сам відмовляється ходити туди. Хоча мій син і навчався з 11 класів 8 класів вдома, він завжди знав, що в принципі, в школі прикольно, класно тусуватися, шкодить і т.д. Але школа вже давно не пов'язана з процесом навчання. Більш того, школа особисто мою дитину вчила не тому, чому потрібно (ябедничати, підлабузнюватися перед вчителями і т.д). Школа не несе відповідальності за дітей, які її закінчили, а ми, батьки, несемо. "Школі потрібні слухняні діти і платоспроможні батьки" - як заявив один директор школи. А нам хочеться, щоб наших дітей поважали і ставилися по-людськи. І щоб вчили їх гідні вчителі, а не люди з сумнівними моральними і професійними якостями.
Ми відмовилися від школи після 5 класу. Склалося воєдино дуже багато обставин: в першу чергу, здоров'я, і навіть не фізичне більше, а моральне. Не думаю, що можна всіх гребти під одну гребінку - ось племінниця моя, наприклад, ходить в школу із задоволенням, їй подобається. Але про свою дочку можу з упевненістю сказати - школа її гнітила. Аня поверталася зі школи зелена і без сил, а ще потрібно було робити значне домашнє завдання. Моя дочка - людина творча: пише картини, шиє, робить прикраси, квіллінг, батик, вітражі, іграшки. Але в підсумку, ні сил, ні часу на ці улюблені заняття не залишалося.
Було страшно зважитися, але ми пішли і за півтора року жодного разу не пошкодували. Живемо ми в Мінську, вчимося на екстернаті в Санкт-Петербурзі, здаємо іспити раз в півріччя через інтернет. Ми багато подорожуємо по роботі і тепер не виникає проблем брати дитину з собою. Тепер часу вистачає і на рукоділля, і на подорожі, і навчання ніяк не страждає. А головне, у Ані з'явилося БАЖАННЯ вчитися, чого раніше не спостерігалося.
Олександра
Мені здається, батьки, які зважилися на домашнє навчання, повинні якось до цього підготуватися: добре б, існували якісь курси, семінари. Я зіткнулася з тим, що мені страшенно нудно займатися зі своїми дітьми. Швидше за все, учись вони в школі, мені було б не менше нудно робити з ними уроки, а робити б довелося. Але мене мучить почуття провини, що, може бути, в школі моїм дітям було б веселіше вчитися. І ще мені дуже шкода себе: сиджу, диктую завдання з математики, а сама думаю: скільки всього цікавого я могла б робити в цей час для себе! Могла б в цей час займатися своєю улюбленою роботою або одним зі своїх численних хобі. Так ні ж, сиди тут, як раб на галерах. Що я роблю не так?
Мені здається, багато батьків поки не вибирають домашнє навчання, тому що просто не знають, скільки зараз можливостей є он-лайн. Для початкової школи на російській є nachalka.info, можна займатися на сайті, а можна купити диск для кожного класу. Англійською є time4learning.com, readingeggs.co.uk, starfall.com, coolmath-games.com, khanacademy.org, oxfordowl.co.uk. На всіх ресурсах навчають в тому числі, математики, яка на будь-якій мові зрозуміла. Навчають, до слова, дуже цікаво і зрозуміло, батькам не потрібно сидіти поруч весь час.
Від школи ми відмовилися приблизно чверть століття тому, з першою дитиною. Тепер мої діти вже дорослі: 33, 27, 21, 14 років - середню освіту одержують тільки наймолодша. Всі вони навчалися екстерном, але не весь час: старші діти в деякі роки ходили в школу, молодша навіть не намагалася ходити кудись - навідріз відмовилася. Всі діти виросли дуже самостійними і звикли вибирати те, що самі вважають правильним.
Нам завжди без школи було якось зручніше: при нашому способі життя (всі сидять вдома, ніхто нікуди не ходить щодня, все дуже пізно встають і дуже пізно лягають) водити дитину в садок або в школу було б тортурами. І було б заради чого - школу я вважаю більше камерою схову, ніж освітньою установою. Знання об'єктивно зручніше отримувати де завгодно, крім школи. А в школі - хіба що спілкуватися. Але мої діти самі без праці знаходили собі компанію за інтересами, зазвичай це відбувалося після 12-14 років. А до цього їм вистачало сім'ї та друзів родини з їхніми дітьми, які бували у нас в гостях.
Звичайно, якщо дитина - яскраво виражений екстраверт, то він, як правило, вважає за краще ходити в школу - просто тому, що там є постійна можливість спілкуватися з великою кількістю інших дітей. Але якщо у нього є «тусовка» поза школою, то дитина, спробувавши домашнє навчання, вважатиме за краще його - так знання отримувати зручніше. Взагалі, така форма навчання, на мій погляд, підходить тим дітям, хто в ту чи іншу сторону відрізняється від "середнього по лікарні" щодо навчання: занадто швидко або занадто повільно засвоює інформацію, швидко втомлюється від шуму або не може довго сидіти нерухомо.
Моя дочка до 13 років встигла повністю втратити інтерес до навчання і зненавидіти до школи. І я зрозуміла, що найкращий вихід з цієї ситуації - сімейне освіту.